心理健康教育工作计划-德育工作计划

心理健康教育工作计划-德育工作计划

心理健康教育工作计划 - 德育工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 认真贯彻全国中 小学生德育工作会议精神， 以心理健康教育为主要抓手之一， 在积极 开展心理健康教育工作时既要体现时代性， 把握好师生心理发展的规 律性， 同时开展工作富于创造性。 通过课题研究带动学校心理健康教 育工作的全面开展，进一步促进师生心理素质的提高。 二、主要内容 ( 一) 继续抓好心理健康教育的队伍建设。 1 、进一步完善心理健康教育的管理网络。 分管校长 德育领导 少先队辅导员 各班主任 心理辅导室小辅导员 “心灵之约”联盟 2 、积极开展教研活动，提高教研质量。 期初制订好心理健康教育教研组活动计划， 在开展教研活动时加 强对团队辅导方法的研究， 经常性的了解学生中出现的有普遍性、 针 对性或特殊性的心理问题， 通过教研活动共同探讨解决此类问题的策 略和方法。 3 、继续开展好培训工作。 一方面通过心理辅导教师对全体班主任做好校内的培训， 同时选 派好老师参加区级的各类培训，进一步提高队伍素质。 ( 二) 通过各种形式的活动，加强对学生的心理辅导。 1 、邀请在心理健康教育方面有经验的老师对学生作专题讲座。 2 、通过小广播、小报等形式对学生进行宣传。 3 、通过心理辅导课加强对学生的团体辅导。 4 、通过心理辅导老师，班主任加强对各类偏差生或近期各方面 表现有起伏学生的访谈工作，要求主动出击，建档立卡，做好跟踪疏 导工作。 5 、依托少先队组织，积极开展好“心灵之约联盟”和小辅导员 的知心姐姐活动。 6 、通过开展有益的活动，如各种小队活动，奖章活动等培养学 生良好的意志品质。 7 、继续开展好一室、一线、一箱常规工作，为广大学生提供咨 询服务。 ( 三 ) 加强科研工作，切实做好《教师目前心理状况研究及对策》 的课题研究工作。