工作报告之班主任工作管理评估方案

工作报告之班主任工作管理评估方案

班主任工作管理评估方案 班主任工作管理评估计划 学校的教育和教学工作取决于班主任对学生的教育和辅导。学校整体的精神面貌反映在班主任工作的责任上。为此，专门制定了班主任的工作管理评价方案。‎ 一，教师素质（教师）‎ ‎1.工作态度：应该体现在奉献精神上，耐心地做好学生的思想政治工作，同时加强道德素质的自我完善，增强团队成员的团结。年级组和班级，善待班级，协调班级。集体管理工作。‎ ‎2，照顾学生，不是体罚或变相体罚，我们必须耐心地为有学习困难的学生做教育和辅导。‎ ‎3，言行一致，不利于团结，事不说，不做，放自己的立场，做学生的模范，身体教学胜于言行，谈文明礼貌，不沾脏话语，衣着整洁，风度翩翩。‎ 二，班级管理 ‎1，可填写班级教师手册和各种表格。‎ ‎2，可以及时组织学生进行健康清洁，及时加强班级学生的学科教育，使班级项目合理安排。‎ ‎3，可以积极完成学校年级组的工作。‎ ‎4，可以有效地控制班级纪律和班级纪律的大型活动，使班级整体表现有序。‎ ‎5，每个学期都可以满足班级情况做班主任的工作计划和总结。计划的质量和写作的总结应反映其适用性，并能在日常工作中认真执行计划和总结。‎ ‎6.有能力解决意外事件，完成临时工作任务，不要翻过矛盾。‎ ‎7.通过耐心的思想教育和家访，学生不会迷失，课堂将得到加强。‎ ‎8，可以按照更高级别的要求充电，不要乱收费，不要使用学校的正常收费机器充电。‎ 第三，上述班主任的工作规则，希望班主任能认真学习和实施。祝你在班级管理的年终评估中取得好成绩。‎