2020教师参加国培学习总结

2020教师参加国培学习总结

2020 教师参加国培学习总结 在这几个月的学习生活中，我们收获的不仅仅有知识，更有精神 上的收获与充实。 通过观看专家讲座， 老师视屏案例展示课交流学习， 和其他学员互动， 使自己从中感悟到教育的快乐， 感悟到生活的美好， 感受到职业的尊严， 也感受到作为一位人民教师身上担子的沉重。 我 在学习期间， 我完成了国培各项作业内容指标， 在省辅导专家和老师 的点评中，去认识不足，寻找差距，总结反思，汲取经验。通过这次 国培，为我们创造了这个学习再提高的机会，受益颇多。我在这次培 训学习中的一点点心得体会，做如下学习总结： 一、 通过学习，对国培有了更深的认识，力求全面提升自己的专 业素养。 理念上使我意识到： 乐学才能更好地进行学会和会学的活动。 同时把学习视为终身之事。 二、 通过这次学习让我们充分体会到了教育上的与时俱进， 是随 时代的脉搏而动，新课程理念的核心是“注重教学过程，注重学生为 主体，注重学生能力的培养”。我想这就是评价新课程课堂教学的唯 一标准，下面谈谈自己的点点收获： 1 、创设情境，发挥最佳效果。 在教学实践中， 试图从日常生活入手， 创设生动有趣的问题情景， 吸引学生的注意力， 激发学生的学习兴趣， 这样使学生从生活经验和 客观事实出发， 在研究现实问题的过程中学习中华语言， 同时把学到 的知识应用到生活实际，使学生充分体会到学以致用的目的。 2 、联系实际，多激励学生，提高学习积极性。 要发挥学生主体性和积极性、有一个创新思维活动的空间，关键 在于教师。教师如何引导、启发、点拨 ?能否真正把学生引到这一领 域 ?教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集、制作与 教材有关的知识教具。语文与生活实践紧密联系。因此，在教学中教 师要善于引导学生从生活现实出发， 根据学生掌握的情况， 创设情境 提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维，丰富想象。 3 、注重过程教学。 这次学习中的案例展示中，大多是给学生的不仅仅是知识，而是 包括知识、技能、创设问题、思考问题、解决问题、情感、态度、价 值观等几个方面。 教给学生的应该是探究学习的方法， 教给学生独立 思考及团体合作的意识。 4 、学生应成为课堂学习的主人。 三、这次学习，通过观看专家讲座，以及教学视屏，利用网络资 源平台，使自己不断认识和驾驭课堂教学所具备的教法学法。同时， 我在学习中找到了自己工作的差距， 也激发了我学习的积极性， 有待 日后在工作和学习生活中不断更新， 充实自已， 为教学工作这项工程 添砖加瓦。 模板 , 内容仅供参考