小班春季学期教学计划

小班春季学期教学计划

小班春季学期教学计划 范文： 现在是知识经济时代， 社会发展和教育改革的需要， 幼儿园教研 工作已经成为幼儿园的常规性工作。 幼儿园的教研活动作为积极探索 和解决幼儿园教育教学活动中，所出现的各种问题的一种重要形式， 其重要性也越来越被教育界所重视。 我园为了促进保教质量的提高，真正落实《纲要》所倡导的终身 教育观、 以人发展为本的幼儿教育观， 将教研活动作为加强日常保教 工作管理的有效措施， 是提高教师队伍素质的重要途径， 努力提高保 教质量的经常性手段。 根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况， ( 一) 、继 续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神，推动幼儿园课程改革和幼教质 量。以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚 持理论联系实际， 牢固树立以人为本的教育思想。 ( 二) 积极开展专题 活动、区角活动，坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则，运 用各种先进理念，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动 ;( 三 ) 、完 善师资工作体系，深入做好新教师带教培养工作，建立自培、互培相 结合的培训模式， 促进教师专业化水平的发展提高。 我们将努力学习， 开拓创新， 通过各种教研活动的开展， 积极地促进幼教事业向前发展， 为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍， 让保育教育质量更上 一个新的台阶。 1、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划，解放思想，大胆 实践，勇于创新。坚持以“一心一意为孩子 ; 真心真意为家长”为工 作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。 2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合 理安排一日常规，优化区域游戏活动开展。 3、完善教师自培、互培模式，作好新教师带教培养工作，开展 多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化 水平的提高。 4、鼓励教师参加学历进修，加强幼儿教师队伍的建设，建立一 支稳固的高素质队伍。 5、开展扎实有效的常规教研活动， 促进幼儿园保教质量的提高。 6、“立足本园，创特色”，营造特色竞争和共同发展的教育教 学氛围。 ( 一) 强化教育教学常规管理，重视家园联系。 幼儿的学习与发展， 仅靠幼儿园单方面的努力是不够的， 必须得 到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期，我们将把家长工作和服 务工作作为一项重要工作来抓， 开展丰富多彩的活动， 全面提升我园 的保教质量。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、 晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环 节有具体明确的要求， 制定日查周评细则， 坚持每天检查， 严格操作， 每周公布检查情况，发现问题及时解决。 2、重视对个别幼儿的辅导，继续建立家园联系簿，密切家园联 系，，随机听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活 动的意见和建议。 ( 二) 以人为本，促进教师专业化发展 教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教 师队伍， 是全面推进素质教育的基本保证， 也是提高教育质量的关键。 本学期我们将从教师发展需要出发， 推行多样化的师资培养模式， 把 教科研与教学研究、 继续教育等有机结合起来， 切实提高教师的科研 能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。 ( 三 ) 、继续加强队伍建设，不断提高师资素质。 新《纲要》的实施对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战， 能否对幼儿实施高素质的教育， 促进幼儿生动、 主动的发展关键在老 师的素质，为此， 本学期我们在加强队伍建设，提高教师素质方面主 要抓以下几项工作。 1、抓师德学习。这是提高师资素质，促进儿童全面、积极、健 康成长的根本保障。 抓师德学习要与教育实践紧密结合， 联系实际来 分析教师的行为， 不断提出师德要求， 使师德建设真正落实到教育实 践中去。 2、抓研究性学习。首先要随时学习新的教育理念，了解新的教 改信息，我们应该鼓励广大教师充分利用现代化信息技术开展学习。 其次，我们可以对教师的教育行为在教师对儿童行为的观察和分析中 进行研究性学习。 3、继续抓学历的达标与提高。从目前我园的师资情况来看，学 历水平提高显著，但离上级要求还有一段距离，因此，抓继续教育工 作，也是我园目前的重点。 4、抓队伍建设目标管理。在队伍建设中，加强优秀教师培养， 是不可忽视的一块， 我们将继续作好青年骨干教师的培养规划， 通过 青年教师评优， 不断发现新人， 并提供更多的机会展示我园的教育教 学成果。 ( 五 ) 优化管理，促进保教质量的提高。 1、学习《广西区幼儿园保教工作管理常规》，进一步规范本园 计划、记录、教育评价制度，有效地引导教师研究，反思教学行为， 提高教学效率，优化幼儿园的一日活动管理。 2、加强幼儿园教育环境的创设，努力使教师树立正确的环境教 育观念， 引导教师从静态、 动态环境和教师指导影响及幼儿的行为等 方面去积极创设良好的环境， 注重创设开放的环境条件， 设立多种活 动角，进一步丰富活动内容， 为幼儿提供自主活动和表现能力的机会。 3、围绕主题教学背景，开展幼儿园音乐教育活动系列研讨。 4、“立足本园，创特色”，开展丰富多彩的争项竞赛活动，努 力营造特色竟争和共同发展的教育教学氛围。 ( 六、教研活动安排： 二月份： 1、学习区园教研活动计划，并初步拟订教研计划，班主任制定、 交流班务计划 2. 稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规，培养幼儿热爱幼 儿园的情感 3、各班编排好早操、律动 4、新学期环境布置 5、重点目标责任书签订 ( 安全、教研组等 ) 三月份： 1、园本培训一 2、主题教研活动 ( 一) 3、早操律动评比活动 4、“好习惯伴我快乐成长”师德系列活动 四月份： 1、园本培训二 2、教研组读书活动 3、主题教研活动 ( 二) 五月份： 1、园本培训三 2、爱国启蒙教育主题活动 3、完成各楼面墙体部分环境创设的构想 4、大型庆“六一”体操评比活动 六、七月份： 1、幼儿园“六一”活动 2、做好财产清点工作 3、幼儿各能力评价 4、撰写总结经验交流