小学一年级音乐教学工作总结

小学一年级音乐教学工作总结

小学一年级音乐教学工作总结 全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新 课程标准精神，面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态 度和价值观的教育。 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育， 用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受 音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩 子们的心。 一年级（ 3）班的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强 的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较 浓厚的学习兴趣。 （一）完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表 演、编创、活动”几部分。包括“我们来唱歌”“祖国祖国多美丽” “我们从小爱学习” “可爱的家” “我爱我的携物” “小小足球” “花 儿朵朵”等，共分八个单元。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐 的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。 选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有优美的、 有抒情的、 有⋯⋯各种风格的歌曲符合儿童的情趣。 本期按课程目标 完成了全部教学内容． 1 、我们来唱歌包括来唱歌公鸡和母鸡多彩的声音爱唱什么歌等， 培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆 听了旋律，并用动作进行了表演． 2 、祖国祖国多美丽包括中外许多著名作曲家的作品， 如国旗上 的星星、中华人民 ___ 国歌、祖国祖国多美丽等，悠扬而动听。这组 内容重在音乐中进行爱国主义教育， 培养对祖国的感情． 让孩子们了 解了自己的祖国． 3 、我们从小爱学习包括我们从小爱学习热闹的课间十分钟捉问 号等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡， 爱校园，爱生活而努力学习。对这组教材，我采用了独唱与合唱的演 唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准． 4 、可爱的家包括可爱的家摇篮曲好妈妈、买菜等，充满了民族 音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操， 培养对家的感情，人与自己和谐相处的情趣． 5 、我爱我的携物包括携物真可爱口哨与小狗我的小猫、 小蜜蜂 等充满了民族音乐的浓郁色彩。 我让孩子们边舞边唱， 在优美的音乐 中陶冶情操，培养对动物的感情。 （二）思想教育教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和 思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过 音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接 受，爱学、乐学。 （三）教学方法进一步提高教学技巧，有良好的教学方法极渗 透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来， 让孩子们跳起来， 唱起来。 在教学中， 认真钻研课标， 精心设计教案， 科学上课，力求达到课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等 手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂． 本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课，有计划，有 反思，认真准备了教具，课后有小结，期末有总结。 模板 , 内容仅供参考