2017年工作室工作总结

2017年工作室工作总结

2017 年工作室工作总结 光阴荏苒，2017 年又将结束。在这一年里 XX 工作室依然坚持以积极创新，锻炼 能力，传播正能量为工作理念，立足学校，面向社会，紧跟学科发展的形势，为同学 提供实践以及展示的平台。在这一年里 XX 工作室全体成员依然以积极进取的态度，团 结合作的方式，延续了 XX 工作室的优良作风，迈出了 XX 崭新的一步。 一、顺应发展潮流严抓基础工作 (一)紧跟时代发展调整内部规划 自 201X 年起自媒体迅速发展，XX 工作室也以独特的公众账号发声，向所有读者 传播 XX 眼中的信息。2017 年下半学年网络媒体部在原有的工作基础上又加入了微信 HTML5 网页的制作与展示，将新媒体技术与本部门特色有机结合，迸发新的火花。 图片社作为一个年轻的部门正在发展迅速。在本学期开展了图片交流会、摄影棚 布光培训，证件照拍摄培训，静物摄影培训活动、XX 摄影等活动提高了部门内所有成 员的工作积极性。 本学期，工作室多次召开部长见面会，在梁骥老师的指导下，各位部长共同商议 解决部门内出现的问题。2017 年公号运营进入所谓 5+2 时代，即行业平均阅读率滑落 至 5%左右，打开率约 2%。梁骥老师更是强调了公众号运营中标题的重要性。为更好运 营工作室微信公众号，本学期工作室开始实行文章点赞加分政策，成员们有意识的转 发及宣传一定程度上扩大了 XX 工作室的影响力。 (二)严抓工作基础落实奖惩制度 要想扩大 XX 微信公众号的影响和传播力、体现 XX 的价值，只有的优质内容才能 做到。原创和优质内容跟不上的自媒体会成为重点淘汰对象。所以在本学期工作室对 于稿件质量的要求大大提高。稿件上交严格落实三审制(责编审、部长审、指导老师 审)。网络媒体部本学期在保质保量的前提下对日常稿件的投放名额提出限定，对于非 原创或者质量存在问题的稿件一律退稿，实行退稿不扣分不发表不给分原则。各部门 并统计退稿率，对于退稿率高的同学将额外扣分。每个月由工作室统计大一成员工作 分，对部门内排名第一的同学授予每月之星称号，并颁发荣誉证书，在日后的部门选 举中也将优先考虑这些同学。 除了基础工作之外，各部门还根据成员日常工作开展评优活动。对于校园网站的 更新、各部门的动态稿件与视音频作品的上传都落实到相关人员。在更大的平台上为 工作室的宣传做好了充分的准备，也为外界了解 XX 工作室提供了更多的机会。 (三)宣传系内特色打造品牌形象 XX 工作室在经过历届的发展后在校内形成了一定的影响力。在校内，工作室计划 与校学生会、校社团共同举办各类活动。随着我系专业能力的增长，工作室影响力的 扩大，学校内各类活动的举办都能看到工作室成员的身影。每年 5 月是我校的红五 月。以此为契机，今年 5 月，由我系团总支学生会承办的 2017 校园主持人大赛和留下 我心中的你校园改造前专题摄影、摄像大赛成功举办，将播音部与图片社的实践及专 业知识运用紧密结合。今年 11 月网络传播学院正式在我校成立，XX 工作室成员身穿 灰红马甲在开幕仪式现场成为一道别样的风景线。不仅展现了我系学生的风采，也提 高了 XX 工作室的知名度。 在校外，工作室各部门与甬派、宁波出版社保持紧密联系。播音部派出精锐部员 参与了甬派实习，电视媒体部、平面媒体部也有多数同学前往宁波出版社实习。这些 联系不仅将 XX 工作室的名声传出校园，更为同学将来的实习工作打下有利的基础。 二、人员变动汇报工作中心转移 今年一共 116 位大一成员正式加入工作室，播音部纳新 25 名、图片社纳新 21 名、电视媒体部纳新 20 名、平面媒体部纳新 25 名、网络媒体部纳新 25 名，日后工作 室的发展中心也由完成交接逐渐转移到新生力量的培养。 今年下半年进行了工作室四个部门以及主任的选举，原工作室主任吴越、电视媒 体部部长周芦瑶、网络媒体部部长汪虹云、播音部部长郑霞、平面媒体部主编徐程程 退任。新上任的为工作室主任陈贝颖、电视媒体部部长曹滢、网络媒体部部长吕莹 莹、播音部部长汪姝玲、平面媒体部主编祝希晨。在他们的带领下工作室又向前迈进 了一步。 三、工作成果获得认可工作热情持续高涨 在部门老师的指导实践下，各个部长的认真带领下，工作室结合自身努力工作为 获得外界认可打下基础。XX 工作室于 201X 年 10 月荣获十佳高校文化使者的荣誉称 号。荣誉称号的获得，是对工作室实力和能力的认可，更是对工作室内的同学们的褒 奖。 XX 工作室仍将结合自身专业，以积极创新，锻炼能力，传播正能量为工作目标， 积极帮助广大爱好新闻编辑与制作的同学掌握扎实专业基础知识和基础技能，强化同 学的动手能力和实践能力，为广大同学提供锻炼自己的机会，在实践中培养同学的求 实精神和创新意识，提高同学们的综合素质。朝着专业化、特色化、社会化的目标阔 步迈进，为拓展学生的职业素养，造就高素质人才做出更多更大的贡献。