关于高三学年班主任工作计划

关于高三学年班主任工作计划

04 级年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和 高二这两年班主任工作中一至是贯穿 “抓班风， 促学风” 的思想， 注重过程管理， 稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围， 取得了较好的效果，为了进一步发扬０４级这种精神，并将在高三这一年取得较 好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施 １、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性， 不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之 中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有 学生即成才又成人。 ２、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学 习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时 发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大 部分学生的学习情绪， 严重会影响到整个班集体， 造成班级混乱， 将会出现缺课、 旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班 主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去０ .２分／人次，要求班主任 三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内 均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣０ .５分／次）。目的要让学生随 时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。 ３、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每 位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓 励，，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬， 确实基础差的学生鼓励他顺利的拿 到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习 状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班 级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚 至还会看到加班加点的在学习，将会看到０４级希望，才会体现一个班级的学习 风气是否浓厚。 ４、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天 值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不 走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。 ５、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论 是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科 强那科弱， 必须让所有的科任教师心中有数， 齐心协力抓总分， 达成一个共识 “六 减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的 无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了 漏洞，是不成功的。 ６、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有 效地实施班主任，迟到或早退一次扣０ .２分．一次未参加的扣 0.5 分．班主任教 研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各 班主任出谋献策，使教研会开得更有实效． ７、年青班主任要虚心向老班主任学习 ,总结和吸收班主任经验，一定要带好 第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任 的责任，年级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。 ８、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面文明班级操行评分，班主任签 到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。