八年级下学期地理的教学计划范文

八年级下学期地理的教学计划范文

八年级下学期地理的教学计划范文 1、本届八年级共四个教学班级，据上期情况来看，学生成绩不 平衡。成绩优异的学生有百分之八左右。这些学生平时上课认真、学 习勤奋。而成绩较差的学生主要是学习态度不端正、厌学情绪重。为 此，在教学时，要因材施教，从严要求，热心帮助那些学有困难的学 生，争取全面提高学习成绩。 2、由于本学期教学时间紧，除了要完成本册书的教学任务，还 要复习前三册的知识，所以教学务必紧促、落实。 八年级地理下册主要学习中国的经济与文化内容， 介绍了中国的 农业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区。分 为经济发展与区域地理两大板块。 在教学过程中注意运用资料并联系 实际说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要 性。 运用资料说出我国工业的地理分布， 用实例说明高新技术产业在 工业发展中的作用。 比较不同交通运输方式的特点， 运用地图说出我 国交通运输网络的大致分布格局。 在区域地理中，从位置与分布、联系与差异、环境与发展三个角 度来认识我国的各个区域。 1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务 的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性， 以便顺利地实现教学任务， 完成教学任务。 注重课堂教学改革与创新， 信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、 教学环境整合而成的系统， 不仅要重视学生学习的结果， 更应注重师 生共同探究新知识的过程， 重视学生学习的经历和经验， 关注学生体 验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学 习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现 知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中， 强调地理同生活实际的联系， 创造一切条件， 让学生感知生活中处处 有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。 2、要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生发展为 本，一切为了学生，全面关心学生；提高教学效益，保证教学质量， 推出教学品牌。 3、要特别注重学习方法的研究和指导， 以收到事半功倍的效果。 通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思考、周密安 排，严格要求、严把关口；勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生 的学习基础，以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活” 的学风。 4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进 行全方位的开放性试题训练 略