班主任实训自我鉴定范文

班主任实训自我鉴定范文

作为一名应届毕业生，感触颇多。在 x 天的实习生活中，我上了节课，作为 实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维 持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了 "学会关爱 "主题班会。在整 个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。做如下实习工作 自我鉴定 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不 昼夜苦读 ;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。 比如在我从事教育教 学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过 的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生“你们听完 课，印象最深的是什么 ?”学生面面相觑， 茫然无语。学生何以如此呢 ?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该 从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是凌晨 三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽 管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时 声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气直率、 真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学 生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题 一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、 教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该 快则快，应慢则慢。 在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初， 我遇到了许多困难比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使 用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然 而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作 为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等 的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参 与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每 一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验 到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过 程中，同学们都很积极。 在这些天的实习中 ,我受益匪浅 ,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。 站 在教育的最前线 ,面对一双双求知的眼睛 ,心中倍感任重而道远。 我一定要不断努力 学习，要为人师表，争创光辉。 此外我积极参加社会实践活动， 锻炼自己的专业技能， 增长自己的专业知识， 并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通 的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深 体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余 我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足 以应付工作需要。 作为应届大学生，我还很稚嫩，但我明白一个青年人，可以通过不断的学习 来完善自己，在实践中证明自己。我相信，良好的自学能力和不懈的钻研精神一 定能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方，有较强的沟通组织能力和实际 动手能力，善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反 应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。 尊敬的考官，难与青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜 ;给我一次机会，我会用实际 效果来证明给你们看 !