英语计划总结之My new teachers教学反思

英语计划总结之My new teachers教学反思

英语计划总结之My new teachers教学反思 ‎ ‎　　本单元的教学目标是让学生通过学习，能够简单描述自己教师的体型、外貌及性格特点，例如：I have a new Chinese teacher.He's tall and thin.He's very funny and kind.能够询问并介绍学校里其他教师的相关情况，如：Who's your English teacher? Mr Carter.He's from Canada.What's he lik？He's tall and strong.‎ ‎　　第一课时教学描述人物外貌特征的单词时，我展示了已学动物如：猴子，猫  大象等的图片，在展示图片的同时，用英语描述这些动物，以便复习形容词tall long short  strong等。 让学生从已有的知识进入新课，建立了新旧知识的衔接。学习了句型what's he like？ He's tall and strong.后，我联系学生生活实际，让学生用学过的英语单词试着描述自己的同学、老师，为了进一步巩固这些句型，操练时，我描述人物特征，让学生猜是哪个老师。这个环节学生很感兴趣，学生在描述各科任老师，猜老师的时候，都尽力回忆他们的主要特征，并运用所学单词表达，当猜测正确时，学生们特别高兴。下面是学生描述体育老师的一段话：Our  P.E. teacher is Mr Zhang 。He is young and funny 。He is very kind.We all like him。‎ ‎　　总之， ‎ ‎ 在教学时从学生生活实际出发来设计教学环节，对学生运用语言在实际情景中交际很有帮助，教学前的准备工作做得更充分一些，教育教学效果会更好。‎