2020小学体育教师工作计划3篇

2020小学体育教师工作计划3篇

一、指导思想 以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生 素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。 以《学校体育工作条例》 为体育工作的基本法规， 以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体 育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻 《小学生体制健康标准》 。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 二、工作目标： 1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教 师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生 具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水 平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟 到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步 骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身 体素质的目的。 2、规范实施《学生体质健康标准》 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一舞活动，课余时间让学生 真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练， 举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》 ，确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高 课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训 练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科 研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知 识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余 训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听 课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞 赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运 动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而 积极努力。加强田径队训练，争取在小学生田径比赛中获得好成绩。 5、做好器材管理 有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有 借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 四、活动安排 九月份 1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。 3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。 4、一年级认真训练广播操。 十月份 1、一年级广播操验收。 2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作 2、积极组队参加区毽绳比赛。 十二月份 1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队认真进行冬训。 一月份 1、考查学生体育成绩。 2、总结体育组学期工作。 3、体育资料归档。 一、指导思想 坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强 调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、 爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯， 为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础， 培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。 二、学情分析 六年级共有七个教学班。各班人数多，普遍五十多人，又存在较大差异，身体素质、遵 守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生 健康、活泼地生活在一个温馨的集体中。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故 可以根据实际情况编排课程的内容 （例如增设趣味性项目， 球类项目以及自主活动等） ，提高 学生的学习热情。 三、教材分析 全期教材内容包括（一） 、体育卫生基础知识（二） 、运动技能（三） 、身体健康（四） 、 心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂 讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼 身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。 四、教学 开发 教学计划在实施过程中， 需要教师根据实际情况， 修旧利废，因地制宜地利用场地器材， 争取达到较好的教学效果。 五、教学措施 1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学， 注意体育理论与实践的有机结合， 使学 生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。 2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健 康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。 3、注重对学生思想品德教育， 不但抓学生身体锻炼， 促进身体健康， 更要抓学生的心理 健康和培养学生的社会适应能力。 六、教学目的任务 1、目的：坚持“健康第一” ，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体 地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育 型人才。 2、任务： ①全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。 ②掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、 培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。 ③对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣 誉感和爱国主义精神。 七、体育课教学常规 （一）、教师方面 1、认真备课，精心写好教案，不备课、无教案不准上课。 2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明 确本课的教学任务，为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课，因故不 能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三 个方面的任务。 5、教学原则、 教学方法的运用， 要从增强学生体质出发， 根据青少年的心理生理特点及 学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 6、教师要注意仪表整洁，举止大方，注意精神文明的建设，并着好运动服装。 7、认真做好学生的学期、 学年体育成绩的考核和评定， 重视资料的积累和保管， 并且定 期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员， 小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和 训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律， 严格的安全保护措施与要求， 严防伤害事故的发生， 一 旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 （二）、学生方面： 1、学习目的明确， 积极自觉的上好体育课。 注意听讲， 积极学习掌握必要的体育基本知 识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等等提前按教师 要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求， 不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师 规定的各项保护措施。 5、要爱护体育器材， 不得有意损害各种体育设备和用品， 课后要按教师的要求如数送还 各种器材。 八、教学进度及课时分配 1、体育卫生基础知识 2课时 2、球类运动 8 课时 3、体操 5课时 4、跑、跳、投 9 课时 5、游戏 6课时 6、武术 5课时 7、期末测试 1 课时 全期共计： 36 课时 九、总结及反思 每节体育课后，把课堂感受及应注意的问题、经验、教训加以综合、总结，以提高自身 的教学水平，争取达到理想的教学效果。 作为一名体育教师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同 时，把良好的身体锻炼好，让他们健康的成长。为了实习这一目标，特别制定本学期工作计 划： 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育 为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课 堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、 集会常规训练， 做好田径队、 篮球队的选材与训练工作， 切实提高体训队员体能、 运动技能、 竞赛能力和心理素质；以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立 远大理想，注意加强提高学生团结协作能力， 增强学生集体主义观念， 树立集体主义荣誉感， 培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力， 为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、教学措施 1、积极倡导学生在体育活动中， 以健康第一为指导思想， 配合好学校卫生保健室对学生 健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。 2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 3、本学期关注起始年级学生行为习惯， 思想品德状况， 学生要坚持形成体育锻炼规范化 要求。 4、要不断加强对教学教材的研究， 重视体育教师专业的发展， 本学期积极开展教学基本 工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。 5、每星期组织学生在远程教育 上找自己要学的内容。 6、以据学生的特点， 体育组要主动与年级组之间配合协调， 利用一些休息时间， 包括中 午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班 级争光，培养学生的荣誉感。 7、体育组要积极配合好教务处、 政教处工作， 认真组织管理好每天的全校广播操和每周 一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 8、体育组各任课教师要认真组织、 细心安排指导年级的体锻课， 尽量多开展学生感兴趣， 锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。 三、工作任务及要求 1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生积极参加体育运 动兴趣和技能的基本手段。 业余训练能培养学生吃苦耐劳， 能使运动员养成良好的锻炼习惯， 能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、顽强 拼搏和胜不娇、 败不妥的个性， 竞赛能增强学生集体荣誉感， 竞赛能展现运动员的体育才能。 因此，必须抓紧抓好运动队的训练。 2、抓好“两课两操一活动” ，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。 “两课两操一活动” 是学校体育工作的重点， “两课两操一活动” 质量的好坏将直接影响 学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课 两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到 写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高 教学质量； 第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树 立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周 期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地 器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提 高身体素质。 3、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的 意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高 我校学生身体素质。 推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但 是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更 谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重 新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进 行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。 相信只要通过我的认真努力工作，学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去，我相信 在我不懈的努力下，学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去，让他们 的学习成绩和身体素质全面发展。 当好一个体育教师其实并不难，难的就是你在教学当中的态度，要把位学生负责的态度 做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育教师的责任！