语文教研组工作总结

语文教研组工作总结

语文教研组工作总结 本期语文组教研工作在学校领导的支持和组员们钻研探索努力 下，在教学、教研以及培养学生语文素养方面作出了积极有效的探索， 在各方面都取得了一定成绩。 1、学习新课标，用新理念指导教学。要求每位老师认真研读《语 文课程标准解读》，了解了每个年级段的教学目标和要求。明确各项 语文常规，注重理论与实践的结合，全面提高学生的语文素养，正确 把握语文教育的特点。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力 建设开放而有活力的语文课堂。 2、重视集体备课，发挥团队优势。集体备课时重点研究教学中 存在的问题，探索课堂教学中的困惑。大家把上网下载的课件，或自 制课件，把精心制作的课件教案、学生的作文范文无私地奉献出来， 特别是郑校长也经常分享各地的试卷和语文资料，在组内实行资源共 享。 3、多方面努力，培养青年教师。鼓励青年教师多承担各种活动， 多参加各级教学教研，并做好“以老带新”的结对工作，老教师将自 己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们，为他们多搭建平台，让 青年教师快速成长。 4、做好教研常规，促进教师发展。根据教材的特点，精心编写 教案，认真布置和批改作业。进行二次教案和作业检查，及时反馈在 教案编写中需要更进的方面。做好月考试卷的出卷工作，在考后做好 质量分析交流，促进语文教师的发展和教学成绩的提高。 5、遵循语文教育的规律，注重师生的实践活动。为了丰富学生 的文化生活，营造书香校园，协助我校举办了各种丰富多彩的语文实 践活动，提高了学生学习语文的兴趣，锻炼了学生多方面的能力，为 树立大语文观，提高学生的语文素养奠定了基础。 听课及评课的基本功仍有待于进步，我们的理论水平仍存在着欠 缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写教学 反思以进步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。今后 语文教学一定要扎实学生的语文基本功，特别要重视学生识字写字能 力、积累和运用语言能力的培养，积极开展课前活动，积极开展综合 性学习活动，丰富学生的内存，激发学生写作和口语表达热情，提高 学生的语文素养。 要正确处理好课标与教材、教材与考试的关系。要克服教学不依 据课标的现象，要纠正为了应试而忽视用好教材的问题。教材的作用 一定要很好发挥，绝不能因为中考命题没有从教材中取材而忽略它。 教材没有发挥例子作用，学生就很难触类旁通，学生的迁移能力就缺 乏根基。要加强名著阅读教学，要引导他们多读书，读整本的书要重 视学生阅读兴趣的培养，养成良好的阅读习惯，如不动笔墨不读书的 习惯。 语文组各位老师都能模范遵守教师职业道德、依法治教、严谨治 学、团结协作、开拓进取、和谐奋进，积极地开展工作。但“学无止 境、教无止境、研无止境”，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、 勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起朵朵美丽的浪花。