个人理论学习情况汇报3篇

个人理论学习情况汇报3篇

个人理论学习情况汇 3 篇 个人学习情况总结范文 1 光阴似箭、岁月如梭，转眼间，我在 XX 村任职快两年了，在这 忙碌而快乐的时间里，我从刚工作时的迷茫到逐渐走出困惑，从对村 里工作的陌生到逐渐熟悉，我感觉自己越来越成熟，在思想觉悟上也 有了很大的提高。现将我个人的总结如下： 一、转变自己，尽快适应基层 十几年的校园生活，使我养成了散漫的生活习惯，喜欢按着自己 的想法办事，缺乏责任心、缺少组织性。 我记得刚上班的第一天，就接到镇党委政府的通知，要求新上任 的大学生村官要迅速到各自的村了解村里的基本情况，并写一份各自 所驻村的基本情况汇报。当时对村里的基本情况一无所知，面对突如 其来的难题，根本不知道基本情况包括哪些方面，对于刚接触社会、 接触基层工作的我来说，简直就是晴天霹雳。最终自己还是沉着冷静 思考，向村书记、主任咨询，了解相关的情况，在书记主任的耐心讲 解下，我一步一步的对村里的情况进行分类总结，从经济、教育、基 础设施建设等方面进行总结，最终完成了这份黄花村的基本情况汇报。 经过这件事让我明白到，作为一名大学生村官只有尽快的适应基 层的生活，转变自己的工作态度，才能深入到群众中去，才能尽快的 提升自己的工作能力。 二、加强学习，深入了解农村 随着工作的深入，我渐渐和单位里的同事熟悉起来，同时，他们 也让我了解了更多的村情民生，作为大学生村官的我也逐渐认识到， 到这里任职并不是简单的“朝八晚五”工作，而是要把自己所学到的 知识运用到工作中，并在工作中知道自己的不足，然后，更加深入而 有针对性的去学习。 我也是在进入工作岗位之后，才更加体会到知识的重要性。在进 行村民矛盾的调解中，如果对国家的相关法律法规不清楚，就没法为 当事人讲解其中的利害关系，调解也没有说服力，而村民的大多数矛 盾都是与婚姻、财产继承相关的，许多矛盾都与宅基地、自留地的使 用、继承有关，因此，闲暇时间，我就开始学习《婚姻法》、《继承法》、 《物权法》等相关法律知识;另外，村民中老人、残疾人、困难人群 等相对弱势的群体所占人口比例较高，如果我对国家关于弱势群体的 优惠政策以及申请条件、流程不熟悉，就没法为这些弱势群体进行相 关优惠申请，很容易产生“心有余而力不足”的感觉，因此，在工作 之余，我就认真学习各项政策，以及优惠政策的申请条件、流程和待 遇等，以便在村民有相关需求时，更好的为他们服务。 村官工作涉及的知识面比较广，因此，学习就变得尤为重要，只 有通过学习才能完善自己的知识面，才能更加了解村内情况，才能更 好地完成自己的工作。 三、积极融入，扎实推进工作 在工作的两年时间里，我作为黄花村党支部书记助理，负责环境 卫生、社会事务、矛盾调解等各项工作，这些工作看起来毫无联系， 但它们都是为了村民这个主体，只有充分了解村情民意，才能做好这 些工作。 村委会的工作做起来是繁琐的，每天做的也都是别人看起来的小 事，但这些小事都是与村民息息相关的，容不得半点马虎。我通过工 作，也逐渐掌握了村内的人口状况、卫生情况、各类弱势群体的相关 资料等，使我对村内的整体情况更加了解，同时也拉近了我与村民之 间的距离，为日后的工作奠定了良好的基础。而在参与村委会组织的 各项活动中，我与村民之间的关系得到了巩固，通过这些活动他们认 识我、了解我、接纳我，更利于我今后工作的推进，使我更有效的融 入他们。 在这将近两年的工作时间里，我最大的感受就是越来越觉得基层 才是锻炼成长的最佳舞台，只有深入到农村去，到群众中去，才能真 正体会到村民最需要的是什么。大学生村官这样的职业给了我认识基 层、成长锻炼的机会，而农村给了我展示才能的舞台，我要珍惜这样 的机会，并在以后的工作中，更加努力工作，真正达到锻炼和成长的 目的。 个人学习情况总结范文 2 作为一名兢兢业业工作的年轻教师，“天道酬勤”早已成了我脑 海中不可遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充沛的 精力和不竭的动力用于小学语文教学与实践的创新。时至今日，我还 是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤问，勤总结，将从 优秀教师那里得来的宝贵经验与教学机智，经过细心的领会和分析， 渐渐的内化为我的教学情感，思想与特色。 教学上我力求做到细节与艺术的结合。因为我深知一节准备充分 的好课，会令学生和老师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时 间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛 苦，但事实证明这样辛苦是值得的。后来在反思中我渐渐发现，其实 听课也是提高自身教学能力的一个好方法，因为年轻老师只有多听课 才能够逐渐积累经验，才能逐步掌握那些驾驭课堂的方法和技巧。 个人学习方面，我通过积极学习各种教育理论来充实自己，以便 在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我们常说给 学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断 的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍旧努力学 习英语，给自己充电，并利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作 多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。就这样，我教学上躬 亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识，锻炼他们勤 奋努力的坚强意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领会到了充 实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦;体验到了繁忙之中蕴含的无 限乐趣;更赢得了家长的赞赏与孩子们的拥戴。 一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长 开放日及教研组活动的组织和开展等教学教研等活动之后，我无论是 在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不 但对我的自信心是一种无形的鼓舞，也是对我各方面能力的一次次考 验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，渐渐地我己经形成了 自己的一套行之有效的教学方法。 这学期我接受了学校课堂教学改革的实验工作，在理论上我积极 阅读大量书籍，观看、学习大量的课改资料，在实际操作中，努力转 变自己的思想，逐渐在自己的班级中形成了“自主、合作、探究”的 小组互助式合作学习模式，同时提高了学生解决、分析问题的能力， 极大地提高了学生学习的积极主动性。 精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。课前，我 留给学生充足的时间进行预习，并给予了方法上的指导。在课堂上， 我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他 们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层 次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知 识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本， 在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错 题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切 实可行，也行之有效。 正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本 学期的教学工作中取得了一定的好成绩：学生研究性学习成果比赛中 《方便面的调查》获得了区一等奖，我也因此获得了指导教师一等奖; 我还参加了济南市小学语文高效课堂培训，并颁发了培训合格证书。 经过了一个学期的努力，我不但学会了如何教育学生，更学会了 如何爱学生。这种爱是了解，是关怀，是尊重，是信任。教师与学生 虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的。 所以我在平日与孩子们的交流中，尝试着从他们的心理发展特点出发， 尊重他们的建议和想法，理解他们的幼稚和天真;信任他们潜在的能 力，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。这一学期即将画上句 号，但我希望这个句号能是完美的。在付出了很多的同时，自己也收 获了很多。现在，这短短的一个学期又要结束了，但这不是我理想和 向往的终点，因为我在期待着新学期的开始，在期待着自己更大的进 步，期待着自己能取得更好的成绩。 个人学习情况总结范文 3 xxxx 年，根据组织的安排，我参加了为期三个月( x 月 xx 日至 x 月 xx 日)的中青班学习。我十分珍惜这次难得的学习机会，严格遵 守市委党校的各项规章制度和要求，始终坚持把党性锻炼与基本理论 学习结合起来，以饱满的精神状态投入到学习之中。在理论学习方面， 坚持静心读书、认真自学，重视课堂学习吸收，认真做好课堂笔记， 课后联系实际思考消化，积极参加班级的学习讨论交流、社会调查和 实践锻炼活动;在党性锻炼方面，我积极参加各项学习、教育活动， 高标准严要求，认真进行党性分析，查找自己存在的不足，剖析成因， 确定改进的方向;在廉洁自律和个人操守方面，认真执行党风廉政建 设各项规定，从严要求自己，注意操守形象，积极培养良好的人生情 趣，做到了廉洁自律;在组织生活方面，做到了尊敬老师，团结同学， 谦虚谨慎，不骄不躁。 回顾三个月的学习，感觉自己理论素养收获很多，思想境界提升 很大，进一步提高了对一些重大政治理论问题的认识，特别是对科学 发展观重大战略思想和构建社会主义和谐社会战略目标有了更加全 面的理解，对当前改革开放和经济社会发展中的一些重大现实问题有 了更加深刻的分析和思考，开阔了知识视野，提升了思想境界，加强 了党性修养，综合知识得到了充实，学到了更多的领导方法和领导艺 术，能力素质都有明显提高。现将学习情况简要总结如下： 一、深入学习基本理论，进一步提高了理论素养和思想境界。 通过“政治理论”、“市情与热点问题研究”及“素质能力提升” 等单元的学习，我从思想上、理论上提高了对中国特色社会主义理论 体系及党的精神的认识，深刻理解和领会了理论体系的整体框架和内 在联系，特别是加深了对坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想 路线重要性的理解，明显提高了贯彻执行党的基本路线和方针政策的 自觉性、坚定性，牢固树立了通过改革开放发展社会主义的信心和决 心，深化了对继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社 会和谐重大意义的认识。 二、开阔了知识视野，努力培养创新思维能力。 在完成基本理论课程学习的同时，按照教学计划安排，认真聆听 了有关专家、学者所作的“浙江海洋经济发展示范区建设”“新四化 为持续发展提供新动力”等温岭讲谈及专题报告会。本人坚持全程学 习，积极撰写《新加坡为什么能》、《国家的视角》、《玻璃房》和《中 国式突围：全球金融危机中的中国机遇》等读书体会和学习心得 4 篇， 参加 4 次班级发言交流、1 次辩论会、1 次即兴发言和 1 次主持节目 等活动，使我拓展了知识面，开阔了视野，树立了看待问题的世界眼 光，也初步培养了解决问题的思维能力，提高了处理复杂问题和应对 各种变化的能力。 三、加强了党性锻炼，提高了党性修养。 特别是经历了革命传统教育与到参观了宁波、江苏常熟、张家港、 余杭、萧山等发达地区考察之后，我们通过看、听、问、辩等形式， 对我是一次净化心灵、激昂斗志、启迪心智的感悟，学习到了老一辈 革命家坚定理想信念、坚持执着追求，不怕困难和牺牲的崇高革命精 神。同时，开展党性分析活动，例如开展进村入户的访寒问苦活动， 对我又是一次触及灵魂深处的党性教育实践，觉得党性锻炼没有终点， 思想修养没有岸边。同时，我也按要求认真撰写了党性分析材料，联 系自己的思想和工作实际查找问题和不足，亮思想、谈认识、挖根源。 通过严肃认真的党性分析活动，使我更好地树立起正确世界观、权力 观、事业观，决心把干事创业作为自己的本职，求真务实、真抓实干， 努力完善自我。 四、理论联系实际，提高了解决实际问题的能力。 三个月来，我坚持把学习作为首要任务，向书本学习、向同学学 习，努力把理论知识内化为信念，外化为行动，力求做到“知”、 “信”、“行”三者的统一。尤其是一个多月的实践锻炼，实干意识 与劲头明显增强，特别是通过情景模拟式教学，提高了自己主动学习 的能力、应对媒体的能力和危机预防和突发事件的应对处置能力，在 经验交流活动中，进一步认识到个人成长与组织培养的紧密联系，对 组织心存感激，深化了对党的深厚感情。