2021学校火灾逃生演练方案

2021学校火灾逃生演练方案

‎2021学校火灾逃生演练方案 学校火灾逃生演练方案1‎ 为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际情况，2020年-月-日中午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。‎ 一、时间、地点、内容 ‎1、演练时间：2020年-月-日12：30。‎ ‎2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。‎ ‎3、发生火灾时的逃生及疏散。‎ 二、组织安排 ‎1、领导小组 组长：---;副组长：---;‎ 组员：---等。‎ ‎2、工作小组 总指挥：---;‎ 组员：政教处人员、教导处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。‎ ‎3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。‎ ‎4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。‎ ‎5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。‎ ‎6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。‎ ‎7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。‎ 三、应急疏散的演练 ‎1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”‎ ‎2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。‎ ‎3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域;要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。‎ 引导员：东门下：---;西门下：---;男出口：---;女出口：---;男生宿舍三楼：--;女生宿舍三楼：---。‎ ‎4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：‎ 宿舍号---等向西方向撤离;其他宿舍向东方向撤离;撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。‎ ‎5、集合地点：宿舍楼外运动场。‎ ‎6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。‎ 四、火情发生时有关工作 ‎1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报。‎ ‎2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。‎ ‎3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。‎ ‎4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。‎ ‎5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。‎ ‎6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。‎ ‎7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。‎ ‎8、火情发生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散。‎ 夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必须做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。‎ 积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门迅速撤出，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。‎ 通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。‎ 学校火灾逃生演练方案2‎ 为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。‎ 一、演练领导小组 组长：--;‎ 副组长：---;‎ 成员：校领导班子成员，各班主任。‎ 二、演练时间 ‎2020年--月--日下午第一节课。‎ 三、演练项目 ‎1、消防逃生演练;‎ ‎2、灭火器灭火演示。‎ 四、演练内容设置 ‎1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：---。‎ ‎2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。‎ 疏导责任人安排：‎ 教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：---等。‎ 教学楼楼梯：---教师，办公楼楼梯：--。‎ 进入操场秩序维持：---等 雕塑前入口处：---，一年级前入口处：---，四年级前入口处：---。‎ 操场秩序指挥：--。‎ ‎3、灭火器灭火演示：--。‎ ‎4、拍照组：---。‎ 五、演习要求 ‎1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。‎ ‎2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。‎ ‎3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。‎ 六、演练过程 ‎1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。‎ ‎2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)‎ ‎3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。‎ 具体要求：‎ 每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。‎ 各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。‎ 每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。‎ ‎4、灭火器灭火演示。‎ ‎5、校长就消防安全疏散演练作讲话。‎ ‎6、各班按秩序回教室。‎ 七、疏散路线说明 各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。‎ 六(-)、(-)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(-)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(-)顺办公楼右侧下楼;‎ 一(-)班出教室后沿西面路口进入篮球场;‎ 一(-)、二(-)班出教室后沿一(-)教室前入口进入篮球场、操场;‎ 二(-)、三(-)、三(-)、五(-)、五(-)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;‎ 六(-)、六(-)班出教室后沿四(-)教室前入口进入操场;‎ 四(-)、四(-)班沿东面入口处进入操场。‎ 学校火灾逃生演练方案3‎ 副校长郑建荣、鹿城区消防大队指导员邢静波等领导出席此次演习大会。本次演习活动得到了鹿城消防大队的大力支持。消防大队12名官兵，3辆消防车参加了此次演习活动。‎ 随着郑建荣副校长宣布演习开始的一声令下，演练模拟警报随即拉响，疏散演习拉开了帷幕。烟雾弹产生的滚滚浓烟在学校教学楼冒出，分布在学校多个教学楼内的学生在班主任老师的带队下按照既定的疏散线路，迅速、有序、安全地疏散到安全地带。‎ 整个过程，全体师生严肃认真，服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤。据了解，参加演练的学生从本班教室撤离到操场安全区域，前后只用了不到2分钟时间，而整个疏散过程也只用了不到4分钟。于此同时，消防战士对模拟围困在201教室的`4为学生展开了救援行动。战士们紧急架起气垫，指挥被困学生逐一通过跳入安全气垫的方式成功脱离火场。整个救援过程紧张而有序，起到了很好的现场模拟效果。‎ 演习的第三个环节是初一学生灭火演练。在学校体艺馆南面的空地上，工作人员模拟火灾现场，点燃事前准备好的油桶。消防官兵在演习开始前针对参演师生群体，现场简要讲授了干粉灭火器结构、工作原理和功能、使用要领及注意事项。初一学生随后进行了实地灭火。‎ 邢静波指导员对整个演习过程做了讲评，表扬了同学们在演习中的出色表现，并对消防逃生的技巧做了详细的讲解。‎ 最后，郑建荣副校长对本次演练活动做了总结。他高度评价了此次应急疏散演练活动中师生的表现，同时要求全体师生掌握好这次演习中的各种规范和要求，在未来有可能发生的各种火灾事故中做到临危不乱，切实保障自身及他人安全。‎ 本次消防安全疏散演习活动的开展，有效推动了我校消防宣传安全教育工作，使学生掌握了火灾现场逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急火灾事件的能力。为我校平安校园建设打下了坚实的基础。‎ 学校火灾逃生演练方案4‎ 为进一步加强我校消防安全工作，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。我校开展以“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题，以普及消防安全知识，提高防控火灾能力，做好学校防火工作的活动。‎ 此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电安全，组织消防演习顺利完成了消防教育活动。‎ 刘校长向全校师生召开“关注生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救知识讲解，播放安全教育片，向全校师生宣传在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计安全疏散演习的'路线和方案，各班反复练习从教室撤离到操场安全地带。‎ 在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防安全教育，有模拟火灾现场的撤离演习，有救人的演习。各班学生都做到了：‎ ‎1、头脑冷静;‎ ‎2、心情平静;‎ ‎3、掌握自救方法。‎ 我校组织开展“119防火紧急疏散逃生演练”。随着警报声的响起，全校15个班500多名学生，迅速作出反应，在各班主任及其他安全疏散引导员的带领下，按照紧急疏散路线，从综合楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后，刘校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处;并对全体学生再次进行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。‎ 消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。‎ 学校火灾逃生演练方案5‎ 为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，小学开展了本学期第一次消防安全疏散演练活动。‎ 当听到学校敲响的警报声后，全体师生按照演练活动的要求，教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，相关教师沿疏散路线警戒。1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各年级组长分别向总指挥曹--校长汇报人员疏散情况，1分55秒后疏散结束。之后，总务处古主任就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导，并协同社区联防队员示范了灭火器的使用步骤，部分学生和教师还亲手试用灭火器扑灭火苗。‎ 整个演练活动在预计的时间内完成，取得了圆满成功。在活动过程中，全体师生配合默契，疏散时动作迅速，线路清楚，组织有条不紊，各岗位老师认真负责，整个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟悉了发生事故时学校应急疏散的.程序和线路，增强了师生在突发事件中的自救互救意识，提高了学校的安全管理水平。‎