校领导和教师交心谈心记录2篇

校领导和教师交心谈心记录2篇

校领导和教师交心谈心记录 2 篇 篇一 谈心时间： xxxx 年 xx 月 xx 日 谈心地点：校长办公室 谈 心 人：校长 谈心对象：教师 宏：我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在教育教学工作上我 偶尔存在着应付思想，态度不够认真。今后我要坚决加以改正。 校长：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批 评你几句：就是在教学业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对 你自己负责的教学工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究， 深入了解关键所在，难以从本质上提高教育教学工作质量。 宏：嗯，校长说的对，在以后的工作里我会更加严格要求自己， 从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的 教学工作。 校长：你能够这样想是好的，但是要能够这样做才是不断完善自 我的正确方式，希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进 典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。 宏：嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育。其实在学校 大家平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派， 工作勤恳，我相信以后南门的教育事业会越来越规范的。 篇二 时 间：xxxx 年 xx 月 xx 日 地 点：领导办公室 谈 心 人：丽 谈心对象：琴 琴：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整 天没有工作动力、没有压力，有时候还很烦，，我也不知道怎么办啊？ 丽：你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这 一段时间以来，要真正坐在那里钻研工作，对工作执著，并且要找到 推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。 究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我 觉得首先是你的心不静。其次是心态的问题。 琴：你说的对，我就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。 丽：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以 试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐在一起探 讨。 一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写， 直到自己平静下来；二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例 子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《教师》、 《读者》。 三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下 来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没 有浪费时间。这几条你可以试试看。 琴：嗯好，谢谢韩教导，我回去试试。 丽：“其实，你们这个年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的 是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极 向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里， 永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系 交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小 目标，立长志！相信你的未来一定是美好的！一定会成功！ 琴：谢谢韩教导，今天的谈话使我受益很多，我会尽快调整好自 己的心态投入到以后的工作中的。