团委工作范文之争当“四个好少年”开学主题日教育活动方案

团委工作范文之争当“四个好少年”开学主题日教育活动方案

团委工作范文之争当“四个好少年”开学主题日教育活动方案 ‎ 根据全国少工委《关于开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动的通知》与团浙办联【2010】4号《关于开展浙江省少先队“党的教导牢记心间  人人争当四好少年”主题教育系列活动的通知》的具体部署，结合本校实际，长超小学大队部“争当四个好少年”开学主题日教育活动计划如下：‎ 一、活动时间 ‎2010年春季开学第一周 二、参加对象 长超小学大队部全体中队、全体队员 三、活动主题 ‎　　牢记贺信要求，争当“四好少年”‎ 四、活动内容 ‎⒈“四个好少年”，牢记在心中 利用中小队会、队报、十分钟队会等机会，重温“四个好少年”内容，做到人人知道“四个好少年”，理解“四个好少年”。‎ ‎⒉营造浓厚氛围，创设良好环境 A、各中队在教室显眼处张贴自己设计制作的“四个好少年”‎ 标语,开展主题队角，展示队员争创风采。‎ B、大队报开辟主题角，专门报道“好少年”行动足迹。‎ C、小记者行动起来，及时报道相关信息。‎ ‎⒊实践“四个好少年”，雏鹰在行动 A、心得共分享：组织少先队员交流和分享一段时间以来特别是寒假期间争当“四好少年”的实际行动和心得体会，加深对“四好少年”要求的记忆和理解。‎ B、榜样在身边：在分享心得的基础上，组织少先队员评比出本班本校的榜样，将“四好少年”标准化为可亲可学的榜样，充分发挥他们的示范和带动作用。榜样名单于3月5日上报大队部，在大队报上公开表彰。‎ C、全体总动员：在上学期所制定的计划的带领下，全体队员在辅导员的引导下，有目标、有内容、有步骤地开展丰富多彩的实践活动。‎ ‎                                小学大大队部 ‎                                                     二0一0年三月