- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
三年级上学期数学教学工作总结报告20XX字
精品办公范文荟萃 三年级上学期数学教学工作总结报告 20XX 字 这篇的文章,是 xx 特地,希望对大家有所帮助! 紧张的一学期已结束 , 为了更好的开展下学期的教学工 作 , 提高本班教学成绩 , 现将本学期的工作总结如下: 一、教学任务完成情况及学生掌握情况 本学期圆满完成了本册教材的教学内容,学生掌握情况 如下: 1、认识了长度单位千米,初步建立了 1 千米的长度观 念,知道了 1 千米 =1000 米;认识了质量单位吨,初步建立 了 1 吨的质量观念,知道了 1 吨=1000 千克;认识了时间单 位秒,初步建立了分、秒的时间观念,知道了 1 分=60 秒, 会进行一些简单的有关时间的计算。 2、学会了笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算 和验算。 3、初步认识了平行四边形,掌握了长方形和正方形的 特征,会在方格纸上画长方形和正方形、平行四边形;知道 了周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些 精品办公范文荟萃 物体的长度,并会进行测量。 4、学会了口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数 乘二、三位数,并会进行估算;能够熟练地计算除数和商是 一位数的有余数的除法。 5、初步认识了简单的分数,会读、写分数,并知道各 部分的名称,初步认识了分数的大小,会计算简单的同分母 分数的加减法。 6、初步体验了有些事情的发生是确定的,有些则是不 确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件 发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性 做出描述。 7、能够长出事物简单的排列数和组合数,形成发现生 活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成了观 察、分析及推理的能力。 8、体会到了学习数学的乐趣,提高了学习数学的兴趣, 建立了学好数学的信心。 9、体验数学与日常生活的密切联系,初步形成了综合 运用数学知道解决问题的能力。 二、主要成绩和经验 精品办公范文荟萃 在本学期的教学工作中,我始终严格管理学生,注意培 养学生养成良好的学习习惯。在教学中,切实做好一切教学 常规工作,尤其是在备、讲、批、辅、结方面,兢兢业业, 从不敷衍了事,并坚持做好培优辅差工作,每期常规检查都 得到肯定。 1、针对学生的差异和年龄特点,对学生进行了各方面 的教育,使学生的知识、能力有了较大提高。 2 认真钻研教材、精心备课,充分利用直观、电化教学, 把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。 3、本学期我对学生注重加强了思想教育,培养了良好 的学习习惯,培养自我检查的能力。 4、加强了对学困生的辅导,使本学期大部分学生掌握 了知识、技能,他们的学习有了不同程度的进步和提高。 5、使学生学好数学知识,在教学中重点做到精讲多练, 重视运用教具、学具。认真备好每一节课。 6、通过练习课的精心设计,使学生掌握知识,形成技 能,发展智力。所以我认真上好练习课,讲究练习方式,提 高练习效率。 7、积极参加学校组织的教学教研活动,认真组织好练 习和复习,努力提高教育、教学质量。 精品办公范文荟萃 8、重视了与家庭教育相配合,通过与家长密切联系, 对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他 们有了明显的进步和提高。 9、注重培养了学生的学生习惯,针对这一方面,本学 期重点抓了学生,每做一件事情,每做一道题,要求学生要 有耐心,培养了认真做好每一件事的好习惯。 三、存在的不足之处 1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够 端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:学 生家庭的不配合,造成了学习差。 3、还有一部分是,反映问题慢,基础太差,造成了不 及格现象。 4、班级发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强, 教学成绩仍然欠突出,还需提高。 5、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习 惯的养成教育不够成功。培优辅差工作做得不够扎实,培优 目标不明确。 6、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 精品办公范文荟萃 本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着 的问题—计算不认真,写字姿势不正确,不能自觉地完成作 业, 还有个别学生字迹潦草。 还有的学生作业不能按时上交。 或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。 7、计算能力差异太大。班中多数学生喜欢计算,可是 却有大部分学生计算时不认真,粗心大意,导致全班学生的 计算能力发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。 四、改进的具体措施 针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的 工作中着重抓好以下几点: 1、结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生 教学,抓牢基础知识 , 搞好思想教育工作。精心上好没一节 课,虚心向老教师学习,不断提高自身的业务水平。注重学 生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯 的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩 , 自 己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。 2、及时辅导学困生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。 注重学生各种能力和习惯的培养。 3、充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中 去,调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练,争取教 精品办公范文荟萃 出更好的成绩。 4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学知 识本身的魅力去吸引学生、感染学生。 5、数学课的开展应面向全体的情况下,实施因材施教。 充分调动学生的学习的积极性和主动性。 6、及时家访,家长配合抓好学生的学习。 总之一学期来,工作中有得有失,在今后的工作中,我 一定会更加努力,争取做到更好。查看更多