师德师风自我鉴定 鉴定表

师德师风自我鉴定 鉴定表

石泉县中小学（幼儿园）教师师德师风考核登记表 ‎（2012 —2013 学年度第 2 学期）‎ 学校： ‎ 姓 名 性别 出生 年月 文化程度 本科 参加工 作时间 ‎2011年 政治面貌 群众 职 称 中二 任 教 年 级 八年级 任教学科 英语 教师任职资格种类 是否担任班主任 否 担任的其它工作 师 ‎ 德 ‎ 表 ‎ 现 ‎ 总 结 本年度我按照学校及教育部门的要求，为此，我做到了以下方面：‎ ‎1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，在教学中始终坚持正确的方向。 ‎ ‎2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。‎ ‎3、在热爱学生方面，我关心每一个学生，尊重每一个学生的人格；与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，努力发现和开发每一个学生的潜在的优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。 4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我能够严谨治学，提高业务水平；积极探索教育教学规律，教育教学方法灵活、多样， 注重实效性和时效性，教学水平取得显著成绩。‎ 因此，我在本年度师德师风表现自我鉴定为优秀。 ‎ 本人签字： ‎ 师德 表现 重大 情况 记载 师德表现突出事迹(含奖励)‎ 违反师德规范的行为(含处分)‎ 测评 情况 ‎ 教师互评： 分； 学生评议： 分；‎ ‎ 家长评议： 分； 考核小组评议： 分。‎ 考核组长（签名）： 年 月 日 考评 情况 ‎  综合评定： 分。‎ 考核等次为：‎ 考核组长（签名）： 年 月 日 校长 意见 签名：‎ ‎ 年 月 日 本人 意见 精品文档，你值得期待 签名：‎ 年 月 日 备注 注：此表存入教师个人师德档案。‎ 我就在旁边静静地呆着，不言不语，生怕惊扰这静谧的美好，惟愿时光驻留，变成永恒回忆；惟愿几十年后，两鬓斑白的我们仍然携手坐在阳台上，不谈悲喜，只闻花香。‎ ‎　　携手的日子总是温暖多过于寒冷，欢笑多过于失意，此时此刻，感恩日子的温润让自己满足。一个人的独立，两个人的扶持，让光阴有滋有味，富有弹性。‎ ‎　　时光清浅，流年素淡，携挽着光阴同行，缠绕着故事与共。酸甜苦辣和油盐酱醋茶的生活让日子交织着烟火味，感受生活的踏实和柔韧。‎ ‎　　时光如梦，梦里梦外总是有许多憧憬美好，执着这份美好，烟火的生活在平淡中闻到花香，茶香和米香。‎ ‎　　静坐时光，把喧嚣关在窗外，悠然恬淡。一缕缕柔风也会温润流年，一轮明月也会涌出丝丝柔情。‎ ‎　　岁月静好，与君语；细水长流，与君同；时光如水，与君老。‎ ‎　　相伴的时光，简单微笑着，从容平淡着。如若真心，那份灵犀，那份执意，那份默契，让一切俗世纷扰，也过得惬意悠然。‎ ‎　　爱就一个懂，一份守，一个眼神就领会了眼眸里的含义，一个怀抱就温暖了整个身心。‎ ‎　　光阴无言流淌，岁月无声的叩问着百味世事，彼此相视一笑，你在，我在，阳光还是那么明媚，日子还是那么温馨，你若安好，岁月无恙。‎ ‎　　红尘陌上，择一方心灵的净土，种下文字的馨香，于文字中寻一份感悟，让心安暖；于岁月中守一份懂得，感恩生命。‎ ‎　　朝霞暮露，四季更迭，花开花谢皆如画，月圆月缺皆如诗。当时光辗转着记忆的年轮，当清风摇曳起祝福的风铃，我在风中优雅的翩跹，回味携手的光阴，淡淡的犹如一朵茉莉花，洁白淡雅，清香宜人。‎ ‎　　在素色光阴里，有古韵婉转的琴音入耳，有清幽淡然的花香入鼻，有真情实意的友情入心，有相处不厌的爱入魂，温柔地牵起时光的手，用善待一朵花开的温婉，来守望一生的幸福。人生会在知足中嫣然一笑，花香依旧。‎ ‎　　凉风习习，花影阑珊，瓜果飘香，时光是多么轻盈、温柔和生动。‎ ‎　　永远是多长，爱意有多浓，一切无足轻重，只想把此刻定格成温暖的笑靥。回味，感恩，彼此执手的岁月，是多么知足和无悔。‎