九年级新学期班务工作计划

九年级新学期班务工作计划

【篇一】 一、基本情况： 九年级班现有学生 xxx 人，其中男生 xx 人。学生在八年级期末考试中成绩突出。本班学 生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩，严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的 首要任务。要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。 二、指导思想： 坚持四项基本原则，按照教育方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培养成有 理想、有纪律、有文化、有道德的*人和劳动者。同时针对九年级的特点，树立学生两种思想 准备。 三、努力目标： 1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协 作、认真负责的班委会。 2、培养学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环 境。 3、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科三率之和位于同行前列。 4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。 四、方法措施： 1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。 2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。 3、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不讽刺打击，不挫伤其积极性。 4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。 5、要积极了解学生家庭，思想动向，深入下去倾听呼声。 6、坚持每天几巡视，随时检查情况，解决问题。 7、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批评相结合。 8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。 9、积极与任课老师联系，一学期召开 1~2 次老师座谈会。 10、关心学生身体健康，为有病学生提供方便。 五、工作安排： 第一周：报名注册，安排住宿，发放书本，安排座位，建立班委会，提定课代表。第二 周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教育。 第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生情况，召开差生座谈会。 第四周：对学生进行理想前途教育。 第五周：收集各科成绩，总结排名次，与部分学生座谈。 第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。 第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。 第八~十周：中考考前动员复习，为期中考试做准备。 第十一周：期中考试。 第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会。 第十三~十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法（各科成绩突出的）。 第十九~二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。 第二十~第二十一周：期终考试，结清各种帐目。 【篇二】 九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文 明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做 好常规工作的基础上，根据九（1）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。班级口号：团结一心， 争创佳绩。 具体措施： 1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要 保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使集体和个人都 更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 （1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班 级出现的问题及解决措施等。 （2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。 （3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。 （4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格 遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 （5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每 一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。 2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 （1）制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身 的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。 ①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实 际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 ②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要 学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督 促，互相监督的学习氛围。 ③定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到 什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。 （制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。） （2）继续培养学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成 绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习 效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续 抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是 在课堂学习习惯、自习习惯等。 ①课堂学习习惯。主要做三项工作： 第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。 第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔 记。 第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课 都有收获。 ②自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话， 不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高 学习效率的习惯。 第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。 第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。 （3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学 生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。 本工作从三方面入手： 第一，优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。第二，差生由科任老师“一对一”辅 导。第三，由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。 （4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同 学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相 互竞争的良好的学习氛围。（树立学习典型的工作已经完成） （5）在班内展开“三比”活动。 ①内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。 ②具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学 习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育 老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等 等。 ③奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励。 3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视 野。由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有：语 文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。 4、加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主 任和体育老师一起设法帮助其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监 督。） 5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时 疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。 6、抓好学生思想工作。 （1）注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。 （2）引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。 （3）引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。 【篇三】 新的学年来了，我被学校任命为九（三）班的班主任，从此我必须负责我们班 46 个学生 的大小事情，感觉很激动又特紧张。本班学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现 象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。但是既然承担了这项工 作，我还是有信心把这届学生带好！学年伊始，我对自己今后的工作做了如下计划： 一、将“严爱结合、用心用情”这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针。通过 我三年的工作经历，我对学生有了些许的了解，他们愿意接受一个老师的真心，也愿意与一 个用真情去关心他们的老师进行交流和沟通，当然，对待学生用心用情，用爱去关爱他们并 不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱的同时更应该有一种严格的纪律来规范他们的行为。所 以，这八个字“严爱结合、用心用情”是一个不可分割的整体，而成为我今后工作中不可缺 少的座右铭。 二、积极努力将本班建设成为一个有良好学风和班风的班级。良好的班风、学风有助于 学生学习成绩的提高，而且有助于学生健康、积极、快乐的成长。我希望我们的班级有着这 样的班风：健康快乐、积极向上。在团结和谐的班集体中大家快乐幸福的爱上学习，在学习 中大家互帮互助，让他们在学习中不仅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集体的 建设中“团结协作”的重要性。 三、除了学校的规章制度之外，我还将拟订好班级公约，用来规范学生的行为，为班级 管理的实施提供更详实的管理条例。制定班级值日生分配表，保证本班卫生打扫工作有序进 行。 四、为了班级更加的和谐和充满活力、凝聚力，选取《向天再借五百年》作为我们九（2） 班的班歌，这首歌曲主要是激励学生不畏困难，朝着成功的方向，鼓起勇气向前闯，在初三 的这最关键的一年里，要给他们树立足够的信心和勇气，勇敢地去面对各项挑战。 五、认真地做好班委的选举工作，并在班级公布班委会成员名单，明确责任分工。首先， 通过学生的自愿竞职演说，初步确定出班委会的成员，然后通过对这些同学的考察（前任班 主任以及一些任课教师的看法），进行试任；最后，通过一个星期的试任期，确定班委的名单。 规定好各班委的工作范围和职责所在。 六、利用一个月的时间真正熟悉和了解每一个学生，并且走访大部分学生，了解他们的 家庭情况。针对每个学生的不同情况，经常找学生进行谈心，了解学生的近期学习状况和心 理状况。尤其是潜能生的转化工作更要付出更多的努力。我有一个设想，潜能生的转化，根 据他们的实际情况，帮他们找互帮的“老师”，这个“老师”可以是我们教学的各任课老师， 也可以是班上的同学，让他们在互帮中逐渐的成长。 七、在班集体建设中，围绕学校的活动月内容，每一个月召开一次主题班会。不断发现 学生各方面的优点和长处，尽量给每个人提供展示的平台。 八、加强“温馨班集体的建设”，重点建设“温馨教室”——主要是为学生的学习提供一 个良好的学习场所。让他们来到教室就有一种家的感觉。尽量考虑学生生活与学习的方便， 在教室中布置一些专栏，便于大家交流和学习。