民宗局开展学习型党组织建设工作总结

民宗局开展学习型党组织建设工作总结

民宗局开展学习型党组织建设工作总结　　进我局“学习型党组织建设”活动扎实深入开展，按照市委学习型党组织建设领导小组办公室文件《关于对学习型党组织建设工作进行督促检查的通知》精神和要求，结合实际，现将工作开展情况总结如下： 一、工作开展情况 加强领导，成立机构，制定实施方案 　　为保证学习型党组织建设工作开展有效性、持续性，局党支部高度重视，及时成立了支部书记任组长的“学习型党组织建设”活动工作领导小组，同时制定了《XX县民族宗教局学习型党组织建设工作实施方案》和《XX县民族宗教局学习型党组织建设宣传工作方案》。于XX年9月7日召开动员大会，进行安排部署，明确工作要求、工作任务、工作责任人，并纳入年终考核。在“建、做”活动中，我局按照“建一流班子、带一流队伍、树一流形象、创一流业绩，打造文明、亲民、服务、和谐”工作思路，大力提升民族宗教队伍的战斗力、凝聚力、创造力和执行力。 广泛宣传，深入发动，掀起活动热潮 n　　10月22日，组织全局党员干部召开了学习型党组织建设宣传学习会议，通过会议向大家宣传推进学习型党组织建设的重要意义、总体要求、基本原则和学习的主要内容、学习的方法途径；宣传中央和省、州关于推进学习党组织建设的重要精神和总体部署，使全体党员干部树立终身学习的理念。 结合我局实际，制定学习创建活动计划 　　创建活动分两个阶段实施。第一阶段为教育启动阶段。通过宣传发动，在全局党员干部中树立学习为本的理念、终身学习的理念、带头学习的理念；第二阶段构建学习型党组织基本框架。一是构建较完善的学习教育体系。形成以素质教育为核心，以知识更新为重点，以参加社会教育和本单位学习为主渠道，以组织学习班为重要措施，以自我学习为主要形式的学习教育体系。二是构建多层次的学习网络。党委理论中心组、各党支部、党小组共三个层次，上下一个网络。三是全面提升工作人员的现代化知识水平。 注重学习内容，确保学习成效 　　我局建立了以“建设学习领导班子、学习型党组织、学习型党员”为目标，以“带动、互动、推动”为手段，领导带头，引领导向，自上而下，层层推进的“四级级联建”学习机制。局党支部重点抓好学习型党组织建设活动。 n　　1．组织开展“向马开贵同志学习”专题活动。我局将学习型党组织建设活动与民族团结进步创建示范活动相结合，认真组织开展全局党员干部向马开贵同志学习活动。通过组织生活会、座谈会等活动，让马开贵同志的先进事迹人人皆知，广为流传，用他为民族团结事业奋斗的感人事迹武装党员干部的头脑，切实让党员干部感到自己身为党员的荣誉感、自豪感、责任感。全局16人参加了此项活动，并撰写学习心得体会11篇。 　　2．召开创先争优活动专题组织生活会。10月29日，局党支部召开了党支部创先争优专题组织生活会，组织生活会上组织参会党员学习了县委创先争优活动领导小组的有关《意见》和《通知》，与会党员积极发言，回顾创先争优活动几个月以来的工作、学习和思想变化，认为创先争优活动开展后，党员干部的工作积极性普遍提高，党员的“五个带头”意识明显增强，在工作中努力践行自己的公开承诺，形成了履诺践诺、创先争优的良好氛围。尤其是党员领导干部认真履行“一岗双责”的职能，既带头履职尽责，把分管股室工作做好，又认真督导、帮助股室党员履诺践诺，及时点评帮扶。支部每名党员对照个人的公开承诺，围绕服务大局及个人工作实际，对自己参与创先争优活动及立足工作岗位履诺践诺的情况进行回查和自评，支部对党员的工作和参与创先争优活动的情况进行了点评。 n　　3．组织参加全县第四期领导干部周末“民族宗教工作”专题讲座会。11月20日上午，我局参加了在县军供大厦会议中心一楼举办第四期领导干部周末讲座。会上邀请XX州政协副主席、州委统战部部长黄昌礼作题为《XX州民族与宗教工作》的讲座报告。各局镇及县属各部门实职科级领导干部，县法院、县检察院实职科级领导干部、纪检组长及各科室负责人，XX县派驻涉平地区民族团结进步示范创建活动工作队组成人员，县委统战部、县民宗局全体党员干部，共550余人参加了讲座。通过学习，使我局党员干部进一步增强对新时期新阶段民族宗教工作方针政策知识的掌握，了解到民族宗教工作面临的新形势和新任务，提高了全局干部的工作能力和积极性，对进一步推进全县民族团结进步示范创建活动深入开展打下了良好的基础。 建立完善激励约束机制，抓好学习落实 　　1．规范学习制度。在“建学习型党组织”活动中，对党组织的学习制度、党员的学习制度、“三会一课”制度等进行修改和完善。同时根据出现的新情况、新问题深入调查研究，及时采取对策，从制度上加以规范。 　　2．完善考核制度。建立健全对党组织和党员学习的定期考核制度，重点检查对学习的认识和态度，学习计划落实的情况，集中学习出勤情况，撰写心得体会、学习质量和效果等情况，检查党员领导干部是否真正发挥带头、组织、指导和督促作用，检查在党员中是否形成了浓厚的学习风气，取得学习实效等。 n　　3．强化考核结果评估。坚持学习、考核、使用、待遇一体化，正确评估学习取得的成绩，把领导班子和党员的理论学习效果作为判断党员素质、认定党员实绩的首要条件，每年度依据党员个人学习计划对党员学习情况进行动态检查考评，作为年度评优和奖励的重要参考依据。 二、主要做法和取得的经验 　　领导重视抓落实。局领导班子对开展创建学习型党组织活动高度重视，班子成员以身作则，率先垂范，做到“五个带头”，带头看好书、带头记笔记、带头谈体会、带头搞调研，带头作交流，为全局党员干部树立了榜样。建立了局领导联系点制度，加强对局机关各股室的检查指导，有力地促进了学习活动顺利开展。 n　　三措并举抓学习。一是组织集中学习。加强和改进局党支部和全体党员干部学习方式方法，并采取“三会一课”、专题讲座、知识竞赛、文化娱乐等方式开展集中学习。通过撰写理论文章、参加培训、每月必读、每周必学等方式，组织全体党员干部认真开展民族宗教政策法规、业务知识职能职责和工作经验学习，要求党员干部多钻研，能理解，会运用，做到懂政策、明职责、善工作。二是深化个人自学。组织党员干部以个别访谈、业务钻研、记读书笔记等方式深化自学活动。领导干部结合工作实际，深入基层调研，了解掌握基层的实际情况，为群众解决好生产生活中的实际困难。其他党员干部在八小时之外读一本好书，在自学内容、调研课题、学习心得等方面，既要严格坚持标准，又要符合实际，做到量力而行，务求实效。三是强化实践锻炼。通过广泛开展课题调研学、“走出去”学、向群众学、向实践学，围绕经济和社会发展中的热点难题，强学习、提素质、优服务，把学习教育寓于民族宗教工作实践之中。 　　四条原则促创建。一是先进性原则。以创先争优活动为契机，充分发挥党支部的政治优势、组织优势和党支部在改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。二是学以致用的原则。在每周集中学习时间内，局党支部结合民族宗教工作实际，要求全体党员读一本好书，写一篇心得，看一场电教片。并根据所学所看结合工作实际谈谈切身体会。使所学所悟能派上实际用场。三是互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。四是与时俱进原则。根据社会发展和民族宗教工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党支部和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。 　　通过开展建设学习型党组织活动，营造了一种党支部示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围。使创建成效真真切切地体现在岗位上，落实到实际行动中。 三、存在的问题 n　　一是学习内容还不够全面、系统。二是理论联系实际不够。 四、下步打算 　　按照中共XX市委学习型党组织建设领导小组办公室《关于印发〈XX市委XX年学习型党组织建设工作总结和XX年工作要点〉的通知》文件，结合实际，深入开展工作。一是深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，集中开展形势政策宣传教育。二是以纪念建党90周年为契机，认真组织党员干部学习党的理论、历史、知识和经验。三是紧紧抓住领导班子和领导干部这个重点，充分发挥对广大党员学习的示范引领作用。四是切实加强调查研究，努力形成一批理论和实践成果。五是认真搞好示范点建设，注重发挥先进典型的示范带动作用。六是积极创新学习型党组织建设的方法和载体，深入拓展“爱读书、读好书、善读书”活动。七是扎实开展各种形式的创建活动，推进学习型党组织建设的科学化、制度化、规范化。八是适时召开汇报会、交流会等会议，加强对党员干部学习的指导、督促和检查。九是加大宣传报道力度，积极营造良好舆论氛围。十是继续推荐优秀学习书目，开展读书征文、知识竞赛等评比活动。 XX市民族宗教局 二0一一年三月二十日 n