2021年度中小学校长述责述廉报告3篇

2021年度中小学校长述责述廉报告3篇

2021年度中小学校长述责述廉报告3篇　　2021年度中小学校长述责述廉报告　　这是我到xx的第五次述职了，应该说，四年半来，我已经深深地喜欢上了这所学校，尽心尽力地为学校发展出谋划策，踏实工作。一年来，在县教体局、镇党委政府的正确领导下，紧紧依靠广大教师的共同努力，充分调动全体教师的积极性，学校的各方面工作又迈上一个新的高度。我本人也在工作中得到了锻炼，得到了提高，现将一年来的工作小结如下，请各位老师予以评议。　　一、精心规划，绘制学校发展蓝图。　　今年我们顺利地撤并了xx完小。在xx完小的撤并过程中，首先要感谢xx完小老师们的支持与理解，他们从xx完小到镇小工作，工作量加大，收入反而下降。但是他们顾全大局，帮助一起做家长的思想工作，从而使xx完小能平稳地撤并到镇小，其间没有发生一起家长投诉或上访事件。　　xx完小撤并后，我们xx镇成为xx县唯一一个没有完小的镇街。如何发挥这一优势，让全镇小学教育有一个新的飞跃，这是我今年重点思考的问题。为此，我积极和镇政府协商，提出了学校今后五年的办学目标:今后五年，我们xx镇中心小学要以和谐校园为基础，以师资培养为抓手，以规范教学为前提，以设施提升为保证，以环境教育为特色，逐步向小班教学、精细管理、特色办校的目标迈进，使xx镇小成为一所具有示范性和影响力的农村中心小学。这个目标为今后几年学校的发展制订了蓝图，指明了今后的发展方向。今年，学校为每位教师配备了办公用电脑，提高了办公效率，为这一目标的实施迈出坚实的一步。 　　作为教育总支负责人，我也能主动谋划全镇的教育工作，特别是幼儿教育的布局，向政府提出合理建议。目前三莲幼儿园的建设已列入教体局XX年的基建项目。　　二、以身作则，努力创建和谐校园。　　首先是加强班子间的团结合作。我想主要做到了三点，一是坦诚，我对我们班子的成员都能坦诚相见，我要求我们班子成员开会讨论时，尽量找学校存在的不足，有问题，有想法，随时可以提出来，只要是对的，我虚心听取，就是说错了，我也不会计较。所以我们平时学校内部的班子会，大家都能对事不对人，畅所欲言。二是信任，对于班子成员分管的工作，我会提一些意见和建议，但极少去干涉他们的工作，所以学校班子的工作效率都很高。特别是今年下半年，一位副校长和一位中层相继调离，一位中层请产假，我又多了一份总支的工作，在人手紧，工作重的情况下，我们全体班子成员各尽其能，各司其职，又互相合作，互相支持，使学校工作平稳有序地开展。在此我要对我们班子的全体成员说一声感谢。三是律己，要求老师做到的，我努力做到，自觉遵守劳动纪律，极少迟到，傍晚一般都在五点以后回家，因为这个时候学校的接送车基本上都接送完学生了。上半年担任四年级的数学教学，下半年学校考虑到教师比较宽裕，没有安排我上主要学科，但二年级一位老师请产假时，我主动承担起数学教学的任务。　　我的爱好比较广泛，但都是一些正当的活动，如打球、书法、器乐、写作等，从来没有在校内打牌或其他不健康的娱乐。一年来，学校内风正气清，教师的核心价值观得到了加强，全体教师静心教书，潜心育人，学校被评为家长满意学校和师德群体创优先进。一年来，没有发生一起家长投诉老师或者老师投诉学校领导的事件。在此，我也对我们全校教师表示衷心的感谢!　　三、静心思索，提升学校文化品位。 　　一是校园环境建设方面，今年主要修建了校前广场，建设了“开心农场”和“快乐牧场”，使学校校园布局更加合理，更加有内涵。　　二是确定了“校园十景”，命名了“绿之韵律”、“桃李芬芳”、“茂林修竹”等十处景点，提升了校园环境品位。　　三是提炼出学校的办学理念和三风口号，将“传先贤精神，播绿色文化”定为学校的办学理念，这个理念既结合学校环境教育特色，又有xx的地域特点。同时提出了将“和而不同”、“锲而不舍”、“学而不厌”作为学校的校风、教风和学风，并进行了解读。　　一年来，我们学校的校园文化更具自己的特色，不随大流，不落俗套，提升了学校校园文化的品位。　　四、重视质量，基本消除薄弱学科。　　今年年初让我最高兴的事，就是通过我们全体教师几年的共同努力，我们终于摘掉了薄弱学校的帽子。虽然起先叫薄弱学校，后来又改叫共同体，让钱清镇小帮扶我们，实际上说明我们许多地方仍有不足。今年年初，教体局终于把我们这顶帽子摘去。虽然我们和那些优秀镇街比还是有差距，但是至少我们在进步，在提高。一年来，我们对学科教学以考核为引导、以教研为指导、以课堂为阵地，以质量为核心，基本上消灭了合格率在90%以下的学科。 　　同时树立全面质量观，重视音体美劳等教学，培育学校新的增长点，提升学校整体竞争力。短式网球成为学校新的特色，在市、省比赛中获得优异成绩。新组建了校器乐队，首次参加了县器乐邀请赛并获三等奖。文艺会演县三等奖。县田径运动会连续两年进前八。美术作品获市二等奖。这些成绩的取得，提升了学校的知名度。　　五、廉洁自律，努力提高自身修养。　　作为主管学校财务工作的领导，我主要做到以下几个方面:　　一是积极做好学校一年的财务预算工作。在编制预算时，我广泛听取班子成员的意见建议，合理安排经费，让学校有限的经费尽可能发挥最大的作用。二是严格按预算执行，学校里大额资金的支出，大宗商品的添置严格按教体局规定的程度执行，审批在先。三是自己一般不参与物品的购置，各类发票严格三签制度，严格按财经纪律办事。四是做好校务公开制度，增强学校工作的透明度。　　对于金钱，我始终相信:“君子爱财，取之有道”。该我得到的钱，我心安理得拿;可拿可不拿的，尽量不拿;不该我拿的钱，坚决不贪。不贪一分钱，这是我几年来对自己主管财务工作的一个信条。其实也无柰，譬如油费，虽然很多时候是为学校工作在开车，但是既然不符合报销的规定，我坚决不报。四年多来，我基本上没报过车旅费。不是不想报，而是明知是造假的事，我不想做。　　2021年度中小学校长述责述廉报告　　一、履行管党治党政治责任情况 　　(一)执行党的政治纪律和政治规矩情况。加强党的领导、推进党的建设不是抽象的，而是具体的、实实在在的行动。作为学校党支部书记和校长，一定要着力增强本领素质，在坚持和加强党的全面领导上实现新气象新作为。工作中强化担当意识，以实际行动诠释对党的绝对忠诚;旗帜鲜明讲政治，坚持把加强政治建设、提高政治能力摆在首位，不断强化“四个意识”。通过两会一课、政治业务学习等方式，反复强调严守政治纪律和政治规矩的极端重要性，让全体教职工明确政治纪律是我们党最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础，它是维护党的政治方向、政治原则和政治路线的行为规范。坚持与党中央保持高度一致，坚决贯彻落实中央、省、市、区委重大决策部署、重要任务和重点工作。 　　(二)履行领导责任情况。作为学校校长，我积极贯彻落实党的十九大精神、习近平总书记来川视察重要讲话精神和省、市、区委全会精神，营造风清气正良好政治生态。将党风廉政建设和反腐败工作与自身职责范围内工作相结合，切实做到“四个亲自”。继续坚持组织召开每周一次的校长办公会和行政例会，听取各部门工作开展情况及工作计划，部署安排近期重点工作，并坚持教学质量提升专项行政(或行政扩大会)研讨会。继续坚持参加班主任例会、教研组长例会、每月一次的教学质量分析会;坚持把家庭教育特色“五个一工程”深入梯级推进;坚持把《共建“四维一体”学区教育新生态》创新工作落地落细，努力寻求协作协同、共建共育共享的学区教育格局，为学校的进一步发展寻求教育“和谐共振”的新途径和新力量。继续带头并要求全体行政坚持巡视校园、巡视课堂、巡视校本教研的“三巡”制度，将在巡视中发现的问题列成任务清单，时时跟踪整改进度，确保每个问题整改完结。在履行领导责任的过程中，将学校的党风廉政建设工作作为一项重要工作贯穿于工作始终，利用每月26日的固定党日活动、两会一课学习，组织全体党员认真学习党章党规，学习系列讲话，学十九大精神，学习中央和省、市、区委关于全面从严治党的要求，班子和支委成员带头分享学习心得，积极开展批评与自我批评，带动全体教师都参与到学校的党风廉洁建设。学校成立扫黑除恶工作领导小组，制定《xx市xx中学扫黑除恶专项斗争工作制度》，利用国旗下讲话、主题班会，通过校园网站、微信公众号、家校联系群广泛宣传，并邀请文家派出所、xx市未成年犯管教所到校开办讲座，提高师生预防校园暴力和扫黑除恶的意识，增强了抵制校园暴力和霸凌的能力，提升了自我保护的意识。　　(三)推进作风建设情况。按照中央和省、市、区纪委全会部署要求，把全面从严治党的要求落实在具体工作中。加强教育宣传和德育工作管理，通过工作会、培训会、座谈会等各种形式与支部党员和教师沟通交流，加强廉政提醒，倡导依法执教，对党员干部进行思想、作风、党性上的集中“补钙”，推动作风建设不断向纵深发展。继续要求党支部、行政做到“人品示范、能力示范、业绩示范”三个示范。积极开展批评与自我批评，防微杜渐，强化纪律意识，加强师德修养。深入贯彻中央八项规定和实施细则精神以及省、市、区实施细则，坚决纠正回避问题、庸懒无为和杜绝不作为、慢作为、乱作为等行为，结合学校实际，扎实推进学校发展。　　(四)加强教育监管情况。学校党支部先后通过“固定党日”学习，“蓉城先锋党员e+”平台，“三会一课”等渠道和方式，以党支部学习、专题党课、座谈研讨等形式，进一步加强广大党员干部的教育管理，强化作风建设的效果落实。为管好班子、带好队伍，我利用民主生活会、个别谈话等方式，多次同班子成员和党员干部进行沟通交流，了解大家的思想和真实意愿，及时对一些错误和片面认识进行引导和纠正。　　(五)深化源头治理情况。为加强对权力运行的制约和监督，加强廉政风险防控机制建设，学校建立健全并认真落实党风廉政建设责任制度。落实民主生活会、重要情况通报和汇报、报告制度，层层签订责任书，坚持“三重一大”的议事制度和学校财务的定期通报制度，坚持“购物三人行”制度，充分发挥教代会和家委会的民主参与和监督作用，让权力运行在阳光下，让资金使用透明化。 　　(六)坚决反对腐败情况。学校党支部坚持重大事项在支委会上进行通报，充分发挥纪检委员的监督作用。坚持干部的年度述职和民主生活会，深入开展批评和自我批评，让干部相互提醒相互监督。加强教师师德教育，签订师德承诺书，杜绝身边小腐败。　　(七)选好用好干部情况。坚持正确选人用人导向，突出政治标准，深化干部人事制度改革，防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题的情况。学校年级主任、学科主任、教研组长的任命，需经全体行政集中讨论，从政治思想、组织协调能力、业务能力等方面进行综合考核。中层干部坚持公开选拔，首先在全校公示中层干部的任职条件，全校教师自愿报名，候选人进行竞选演讲，然后进行民主测评，公示当选人，无异议后，才能聘用。加强对干部的任职考核，对干部的工作实绩进行公示，着力解决干部队伍中不作为、不会为、不善为问题。　　二、执行党的纪律情况　　(一)遵守党的纪律情况。作为一名基层学校校长，我按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》，牢固树立起了廉洁从政的意识，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格执行党的各项纪律，坚持“三重一大”事项科学民主决策和民主集中制，做到了清正廉洁，做到了堂堂正正做人，踏踏实实做事。 　　(二)落实中央八项规定精神、转变作风情况。严格落实中央八项规定和实施细则精神以及省、市、区实施细则和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，正确对待和行使手中的权利，用平常心看待位置，用责任心看待和运用权力，从未谋取规定以外的特殊利益，无超标使用办公室情况，厉行节约，俭以养德，保持了良好的品行和高尚的情操。在学校行政班子中，始终注意摆正自己的位置，自觉服从组织领导，顾全大局，充分发挥全体行政干部的作用，切实做到了不错位、不空位、不越位，自觉维护文中的良好形象。同时，注重与同事的团结协作、密切配合，注意发挥全体教职工的职能作用，调动他们的积极性，注意工作的程序化、制度化、规范化，努力形成工作合力和战斗力，提高工作执行力。坚持依法办事，坚持不论亲疏、不分贵贱、不徇私情，坚持按规定程序办事，杜绝了以亲疏区分处理解决问题。　　(三)廉洁自律情况。我认真践行《中国共产党廉洁自律准则》，严格执行个人有关事项的报告制度，按时、如实地向组织报告了自己的个人情况。从未利用职权职务之便占用任何单位或个人财物，从未在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证，从未公款报销或支付应由个人负担的费用，从未用公款旅游或变相用公款旅游。个人住房情况无变化。我个人和家庭成员无投资项目。没有以任何人的名义经商、办企业，在经济实体、社会团体等单位中兼职或兼职取酬，没有从事有偿中介活动。　　三、其他需要报告的情况　　无　　2021年度中小学校长述责述廉报告　　一年来，在教育主管部门的指导、关怀下，坚持以育人为本，遵循“把学校办成能适应当地发展需要，学生向往、家长放心、社会声誉好的全日制农村小学”这一办学思想;以“脚踏实地做事，诚实守信做人”为校训;以提高教学质量为核心，进一步提高了办学水平为目标，以校园文化建设为主线，全体教职工团结一心，努力拼搏，完成了学年初提出的各项工作目标。　　一、取得的成绩： 　　1、我校被省教育厅、省台办列为20xx年明德项目学校后，及时做好了施工前的一切准备工作。正当动工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，致使明德工程搁浅。学校又成功请示省教育厅将该项目延期为20xx年的明德项目。　　2、扎实开展教育教学“传、帮、带”活动，使我校年青教师教育教学水平大幅提高，并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。　　3、德育素质化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中，我校教师以身作则、身先士卒，做学生的表率，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中，让学生感受到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步得到激发。　　4、安全卫生工作落到了实处。成功开展了防震、消防逃生演练;安全卫生教育、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起安全卫生责任事故。　　5、校园文化建设初见成效。修善了各项制度;开展了系列活动，如：每月开展书画展，如期举行了“风筝节”、庆六一等活动，受到广泛好评。　　6、阳光体育锻炼活动已成常规化，确保每一个学生每天能够锻炼一小时，切实提高学生身体素质。　　7、党风廉政建设工作、远程教育工作受到区级表彰。 　　8、教育教学成绩斐然　　(1)、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达40多篇;在“校园文化建设”征文活动中，古继彦、、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别获得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。　　2、在全镇六年级综合竞赛中张华宇同学进入全镇前十名，另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进入全镇前三十名，其中陈思远同学获得全镇数学竞赛第二名，陈雪莲同学获得全镇英语竞赛第一名2016年小学校长述职述廉报告汇总2016年小学校长述职述廉报告汇总。　　3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学，五年级英语分别学获得第一名;四年级数学获得第二名;一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。　　9、我校开门评教获得社会人士和家长好评。　　二、具体做法　　(一)、德育工作 　　本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如：少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化，评选出文明班级，这样日日比、周周评，使整个校园呈现出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习惯逐步形成。以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时随刻掌握学生情况，做到个个心中有数，学生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨会，晚有夕会，表扬好的行为，批评差的现象，促进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体，本学期我校开展了“学雷锋，做好事”活动、“放风筝”活动、“感恩教育”活动，通过丰富多彩的活动，让学生感受到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步激发。发挥校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)、广播台等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。本学年，每项活动开展之前要宣传到位，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。　　(二)、教学工作　　1、开学期初，教导处制定了详实的教学常规管理制度，并由全体教师通过，做到“有法可依”。教学中做到对事不对人，秉公执法，严格管理，特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、课后反思、考查等几个基本环节，逐步形成教学常规规范化、制度化。 　　2、加强“学风”建设。首先是重视教师培训及进修，继续鼓励和支持教师参加学历进修，不断提高教师的综合素质。今年，全体教师中，又有2名教师获得本科学历，至今达到本科学历有6人，其余15人均达到大专学历。在远程教育学习中，有19人参加，合格率100%，参学率达9.05%，许汉芳老师被评为远程教育学习先进教师。其次是继续开展“三心二意”活动(即：教师用心、学生专心、家长放心;师生工作、学习有创意、有新意)和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化了师生的学习意识、创新意识，学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。　　3、教研工作落到实处。每位教师上完一节课，语数教研组都会召开专题教研会细致研究教学中的得失。具体过程是：先上课教师说课，然后各位教师根据自己的教学经验认真评价，再由主管领导总结。据老师们反映：在活动中，他们不仅看清了自己教学中的.不足点，也从其他教师教学的得失中学到了经验。　　4、各班开展学生学习评价活动。为了加强对班级的学习管理，本学年，全校开展了学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。　　5、积极做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”2016年小学校长述职述廉报告汇总工作报告。我们继续抓好后进生转化工作，要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。　　6、积极开展各项竞赛活动　　通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校教师举行了“青年教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有：①讲故事比赛;②作文比赛;③数学趣味知识竞赛;④口算、笔算比赛;⑤英语课本剧表演;⑥手抄报比赛;⑦书画比赛等。 　　(三)、安全工作　　1、认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，狠抓学校安全卫生工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。　　2、开学初(9月3日)，请东宝交警大队四中队干警专题为师生进行了“交通安全知识讲座”;平时充分利用班会、队会、板报、手抄报、向家长下发《告家长书》(防控H1N1知识宣传单400余份;安全知识教育400余份)、防灾救灾演练(防震、消防演练各一次)等形式，加强安全卫生教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。