优秀中学生毕业自我鉴定5篇

优秀中学生毕业自我鉴定5篇

优秀中学生毕业自我鉴定篇一 我是一名活泼开朗积极上进的初中生，在这一学期的学习里我有 了很大进步，得到了老师和同学们的认可。 在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于 助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希 望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。 在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅 父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事 业打下坚实基础。 在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座， 得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。 面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回 报，我会在下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。 我在学校的学习生活中，思想上积极要求上进，靠近党组织组织， 严格要求自己，积极努力。对待学习，态度端正，目标明确、虚心好 学，成绩优良。劳动方面，不怕吃苦，任劳任怨，努力锻炼自己的品 格。体育方面，积极参加学校的体育活动，锻炼身体，强壮体魄。平 时关心集体、帮助别人，有团队精神和集体荣誉感等等。多次受到学 校的表扬。 优秀中学生毕业自我鉴定篇二 我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、 体、美等方面都有了一定的进步。 在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。 通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长， 团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活 动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排 的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团 支部靠拢，并加入了中国共青团。 在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功 课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余 秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗 诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年 的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力 比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化 的人。 在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都 认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚 强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹 扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中 提高自己的身体素质。 另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。 但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精 神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在 我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证 日后的学习成绩能提高。三年的初中生活即将画上句号，之间的学习 和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。回顾起这三年的学习生 活，有过欢乐，有过笑颜，也有过辛酸。在这三年的学习中，我也从 一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么 是人生，什么是生命，什么是友情。在这三年中，不管是在学习上还 是在生活上，我都学到了不少知识。 优秀中学生毕业自我鉴定篇三 时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生 中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。 我衷心拥护党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会 主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极学习各 种思想知识，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向团组织递交了入团 申请书。 作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样， 并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二 年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能 生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力 有了长足的进步。 xx 年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。学习上， 我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理 解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合 自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三 年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科 竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖； 初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第 xx 届全国 中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮 球。 通过初中三年生活的锤炼，在德智体方面，我取得了长足的进步。 从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清 醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼， 提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地 报效祖国。 优秀中学生毕业自我鉴定篇四 回首高中三年，经历了无数的酸甜苦辣，曾经挥洒的辛勤汗水， 即将结晶成丰硕成果。在父母的含辛茹苦中，在老师的谆谆教诲下， 在我的勤学不倦里，在同学的鼎力相助间，让我从稚嫩走向成熟，从 柔弱迈入坚强，从肤浅跻身深刻。 我自立、勤奋，从小便养成良好的生活、卫生等习惯。生活上， 我持有严谨认真的态度，为人朴实真诚，勤俭节约，独立能力强。作 为一名团员，我积极追求进步，在团组织的领导下，我曾加入学校入 党积极份子小组学习，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 在校期间主动参与义务献血活动，用微薄的力量，表达自己的爱心， 争做一个有爱心、讲文明的好公民。 三年中，我一直追求品行的增长，道德的提高，把《弟子规》一 书当成自己的成长良师，把《爱的教育》作为自己的岁月好友。我热 爱参加集体活动，善于与他人合作，为班集献出自己的一份力量。我 学习方法灵活，竞争意识强，不轻言放弃。课堂上思维敏捷，大胆发 言，交流疑问，课后习惯把所学知识加以巩固，以致学习成绩名列年 级前茅。 我有良好的运动习惯，三年来我几乎每天坚持晨跑，不仅锻炼好 了身体，还磨练出了坚强意志。我富有积极健康的体育竞技精神，在 学校的每届运动会中，运动场上总有我矫健的身姿，多次获得 100 米， 200 米短跑二、三等奖及 400 米冠军。我爱好书法，基础能力强，曾 在学校组织的“第一届书法大赛”中荣获二等奖。我兴趣广泛，热爱 生活，特别喜爱笛子，在空余时间总喜欢吹出优美的乐曲。节假期间， 经常跟随父母走进市场，体验社会，为人生之路奠定基础。 我希望报考计算机网络专业。因为我接受过计算机网络综合布线 专业特训，该专业很适合我的技术特长与兴趣爱好，而且该专业有很 强的挑战性与极强的社会适用性。“书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟”，我已怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度、过硬的技能来 迎接前方的机遇与挑战！ 优秀中学生毕业自我鉴定篇五 三年的初中生活就快要结束了，三年中，校园生涯和社会实践生 活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 我是个不善与人交流的人，朋友还是有几个。在缤纷的校园生活 中，我得到了很多快乐，与朋友交往中那种信任的笑容，让我难以忘 记，我用一颗热诚的心对待身边的同学。因为我相信一分耕耘一份收 获。我尊敬师长，团结同学，乐于助人。尽管学习方面，我的基础不 够扎实，但我对学习的工作不敢怠慢，认真学习，虚心向老师和同学 请教。初中三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三 年。 我热爱祖国，热爱中国共产党，虽不能说爱得疯狂，但我不允许 别人说我不爱国。这个国家给了我很多权利，但我好像没尽多少义务， 可以说是义务的话，那就是教育权，但这也是我的权利。长这么大多 没有为这个国家尽义务，真是遗憾。可能别人会安慰我说你是祖国的 花朵，是祖国的未来，现在你还不需要为祖国付出什么，真因为我是 祖国的花朵，我才要努力学习。虽然我不知道明天是什么样，但我知 道没有知识就没有改变明天的基础，所以我一直努力，努力改变一切， 改变别人对我的看法，赢得别人对我认同。可能我的努力只是在追求 别人的现状，但我坚信我是在走自己的路，不管这条路是怎样的崎岖、 怎样的漫长，我都会走下去，因为这是一条只属于我的路。不管遇到 什么困难，我都会勇敢面对，永不退缩。因此，我相信我的明天会更 美好，让我能够寻找自己的价值。