初高中物理教研组工作计划

初高中物理教研组工作计划

初高中物理教研组工作计划 新学期是物理教研组教研工作的新起点，物理组全体教师将紧紧 围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分体现 “课改”的核心是“人性化”即以学生为本，加强课题研究，不断促进教 研组教师的群体素质，提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教 学常规的落实，，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段， 扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好 以下几个方面的工作: 一、指导思想 注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养，大面积提高教学 质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提 高素质教育水平，整体提高教学质量和水平。 二、工作目标: 以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践潜力和创新意识 的培养为工作重点，以大力提高全组教师的整体素质为工作目标，结 合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。 三、主要工作: (一)理论学习，提高理论水平 1、本学期继续要求和组织全组教师做好每周星期三的专题讲座， 每次要有主讲人及主讲资料。主讲资料要围绕教学的困惑和存在的问 题，提出自己的看法和见解。并定期做好学习心得进行交流，透过理 论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，透过理论的运用， 增强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提 高教师的教育理论素质。 2、高三、初三物理教师研究高考、中考要求，学习高考、中考考 试说明，明确考试方向，在强化学科基础知识、基本技能、基本潜力 的基础上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争取得优异成绩。同 时，高一年级、高二年级、八年级教师应加强课改理论的学习，构成 共识，明确新课程目标，提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜 力的培养，在市统考中取得好成绩。 3、组织本组教师继续开展四步教学法，听省市教学能手上四步教 学法的示范课，然后在组内进行同课异构观摩课。使传统的教学方法 更上层次，使我们的教师的教学水平、教学质量更上台阶。 (二)物理组常规教研、科研工作 1、要提高教学质量，则首先要抓好教师备课关，细备课、精备课， “备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师自主开发、 设计教案，对优秀的案例，课后的点评要上传教研室。 2、完成本学期的听课任务，每人 20 次，要求授课教师自己找教 师听课，每次至少有 6 位教师听课。期望全组教师能用心听课，如遇 到重课的尽力调整。抱有用心的、负职责、帮忙的态度做好评课、议 课，每位教师留下详细记载和学习心得。用心参加上级单位的教师培 训工作，尤其是评优的教师要有 150 个学时。 3、做好“一师一优课、一课一名师”的上传，把教案、课件、课后 反思、论文等上传。同时在“人人通”网站上增加点击量、下载量。 4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并认真组 织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，并认真进行组内教学小 结，使全组成员的教学业绩在研究中前进。 5、认真组织好物理竞赛，每年级选前 48 名同学参赛，全组教师 用心准备，及时评卷，及时总结。透过竞赛，激发学生学习物理的兴 趣。 6、抓课程改革，要求苦练教学基本功，争当业务尖子，开展新老 帮教活动，用心开展“拜师”活动:校内学先进，校外学名师。 总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要 求持续高度一致，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教 研组的各项活动推向更高层次。