乡镇小学文明礼貌月活动方案

乡镇小学文明礼貌月活动方案

乡镇小学文明礼貌月活动方案 明媚三月， 正是做活动的好日子， 怎么写活动方案呢 ?现在就一 起来看看出 guo 为大家精心的“乡镇小学文明礼貌月活动方案”，欢 迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注出 guo 哦。 三月是传统的学雷锋活动月， 3 月又有许多重要纪念日： 3 月 8 日国际劳动妇女节、 3 月 12 日中国植树节、 3 月 15 日消费者权益日、 3 月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。根据区教育团委 * 精神并结合我校实际，特制定本活动方案： 雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统， 反映了 * 时代新人 的精神面貌。认真组织广大师生学习雷锋精神， 大力开展学雷锋活动， 赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有 纪律的一代新人是非常必要的。 弘扬雷锋精神，争做文明学生 20xx 年 3 月 ( 一) 宣传发动阶段 (2 月 27 日—3 月 2 日) 1 、召开德育工作会议，作好活动组织开展的宣传动员。 2 、利用校园广播站、宣传栏等阵地对师生进行广泛的宣传，为 创建活动营造良好的氛围。 ( 二) 全面实施阶段 (3 月 5 日—— 3 月 30 日) 1 、3 月 5 日早晨，举行“弘扬雷锋精神”主题升旗仪式。 2 、3 月 5 日下午大课间，组织全校大扫除活动。重点清除卫生 死角：清除教学楼走廊、楼梯间、墙面灰尘、蜘蛛网 ; 卫生区域、厕 所 ; 教室内地面、窗台、门窗、玻璃等进行 * 打扫。组建一支环保志 愿者队伍，开展以绿化、环保为主题的志愿者活动。 3 、3 月 6 日下午最后一节课，开展“重温雷锋精神，争当文明 学生”主题班团活动。 (活动推荐： 1、什么是雷锋精神 ; 雷锋精神蕴 含了中华民族精神的那些方面 ?新时期中学生如何向雷锋学习 ?如何 用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活 ?2、学习雷锋精神，关 键是如何用雷锋精神指导我们的行动， 增强行为规范意识， 增强讲文 明、懂礼貌的意识，知道平时要礼貌待人、注意使用礼貌用语，做文 明青年，做高素质的现代中国人 ?)( 各班级结合实际进行选择，并做 好活动记录 ) 4 、3 月 8 日开展感恩教育活动，要求每位学生为母亲或老师至 少做一件感恩之事，并有活动记录。 5 、3 月 12 日开展绿化环保活动。 6 、3 月 15 日组织开展“消费者权益日”宣传教育活动。 7 、各班出一期“文明礼仪伴我行”教育专题黑板报，学校于 3 月 16 日下午组织检查评比。 8 、3 月的最后一周，开展安全教育系列活动。 ( 见附页 ) ( 三 ) 活动总结阶段 (4 月 2 日—— 4 月 4 日) 1 、将文明教育的成果材料 (文字资料、照片等 ) 进行汇总。 2 、对各项活动教育效果显著的集体和个人进行表彰。 1 、各班级要充分认识新时期开展学雷锋活动的现实意义， 以学 雷锋活动为契机，全面提升我校学生的思想道德素质，文明礼仪、行 为习惯水平。 2 、各班团支部书记、班长要在“学雷锋—文明礼貌月”活动中 起 * 作用，积极争取班主任老师的支持，使各项活动落到实处。 本学期“文明礼貌月”及“感恩周”的主题为：文明礼貌从微 笑问候开始，感恩从感恩母校师长做起。文明礼貌月时间： 10 月 25 日--11 月 26 日; 感恩周时间： 11 月 1 日--11 月 5 日。 具体方案如下： 1 、组织召开“做文明先锋，感谢师恩母校，创和谐校园”为主 题的班会。 要求： 主题班会必须内容充实、 形象生动、 形式多样 ; 紧扣主题， 重点围绕环境文明、 行为文明、感恩师长母校等方面开展教育和讨论 ; 引导学生就如何告别校园的各种不文明行为、 怎样做一名文明的大学 生、如何建设文明和谐校园等内容进行讨论 ; 活动结束后，各班将主 题班会纪要等活动材料及时并形成书面材料。 2 、各班制作一期“文明礼貌”与“感恩”的壁报。 每个班级的最新活动和最近动态都要在班级壁报上彰显出来。 在此文明礼貌月期间再次重整板报， 让所有同学都积极参与其中， 看 到每个人的切实行动，感受到文明礼貌知恩感恩就在身边。 3 、重视党团先进分子模范带头作用 重视党员团员以及学生中的先进分子在活动中的示范作用，要 求他们充分发挥模范带头作用，体现党员的先进性，在日常生活中， 以点带面， 促进更多的学生积极投入到活动中来， 促进活动的深入化 和日常化，从而提高活动的实效性。 此外，各团支部也应加大宣传力度。例如团支部博客、团支部 例会等，利用这些方式，在学生思想阵地中，充分发挥其引导宣传作 用，从而提高学生的积极性和主观能动性。 1 、组织开展以 “文明从微笑开始， 文明从你我做起 ; 感恩师长， 感恩升达”为主题的征文活动 为促进文明礼貌月及感恩周活动的深入开展，同时也为了提高 学生写作能力，丰富校园生活，特举办以此为主题的征文活动。 2 、制作文明礼仪主题横幅标语，向全院学生发出“让感恩与你 我同在”的倡议 在文明礼貌月期间悬挂主题横幅，进行宣传，并在此基础上制 作几块相关主题的宣传展板， 并在活动月期间进行签名活动， 号召让 更多的同学加入我们的活动之中来。 向全院学生发出 “让感恩与你我 同在”的倡议， 争取更多的学生在活动期间真正学会知恩感恩，感谢 师长，感谢升达母校。 3 、各班制作自己的文明礼貌月及感恩周活动方案， 开展至少一 项特色活动 要求根据各班个专业的具体情况，制定自己班级的活动方案， 开展至少一项的特色活动。例如： 08 环艺三班开展的“手绘感恩贺 卡”活动、 07 团总支开展的“青年志愿者感恩母校，清扫校园”的 活动、 10 团总支开展的“校园文明礼仪照片墙”活动等等。 1 、“感恩周”活动按照方案认真实施， 11 月 4 日以班为单位 提交活动实施情况的总结性材料。 2 、以该方案为主要参考，有步骤开展“文明礼貌月”活动，方 案中涉及到的各班开展活动的纸质版材料或者电子版材料及时交到 系里， 11 月 24 日之前上交活动总结，要求：格式要正确，内容要详 实规范，有条理，每个班的总结不得少于 1500 字。 为更好地响应 * 向“雷锋同志学习”的号召，全面贯彻落实教 育局、 镇关工委、 团委有关会议精神。 根据工作安排 , 结合我镇实际， 开展文明礼貌月活动。 通过开展多种形式的教育活动， 弘扬雷锋精神， 进一步加强全校师生的环卫和文明礼貌意识， 加强学生日常礼貌常规 教育， 创设校园良好、 和谐的育人环境。 学校开展 “把礼貌带进校园， 把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人”为主题的文明 礼仪月活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪 标兵”，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文 明素养， 也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。 1 、提高全校学生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规 范。 2 、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为 习惯，做文明的学生。 3 、进一步加强校园周边整治 , 营造良好的学习环境。 4 、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭 新的姿态投入到新学期的学习和工作中。 让文明之风吹遍校园的每一 个角落 ! 第一、二周： “学雷锋周”， 3 月 5 日是 * 的“向雷锋同志学习”题词纪念 日，开展学雷锋五个一活动，即进行一次升旗仪式 (国旗下讲话 ) 、出 一期雷锋板报、诵一段雷锋名言、唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好 榜样》、做一件助人乐事。 “感恩周”，三八妇女节是妈妈、学校女教师的节日。结合这 个节日开展 “给女长辈惊喜四个一活动。 即“向妈妈说一句祝福的话” ; “帮妈妈做一件力所能及的家务事” ; “帮助女老师做一件有意义的 事”; 制一张贺卡送给女教师或妈妈。 第三周： “环保周”，结合植树节对学生进行相应的环保宣传教育。开 展我为环保做贡献活动： (1) 人人阅读一本环保书籍 (或一篇环保文章 ) 。把自己所读的文 章读给家人听。 (2) 人人写一句环保用语。 (3) 人人提一个环保建议。 你认为我们的学校、 我们周围的工厂、 道路等应该保持清洁 ?作为小学生，我们应该怎样做才能保护我们的 环境? (4) 养成上、放学文明接送，营造良好的校园周边环境。 第四周： “文明周” ，重温守则规范， 深入推行十四字礼貌用语， 即“您” ! “您好 ! ”“请 ! ”“谢谢 ! ”“再见 ! ”“对不起 ! ”“没关系” ! ，开 展“做明明白白的消费者，拒绝零食”活动，学会辨认商品的质量， 自觉购买品质优良的产品 ; 不购买校外不健康、不卫生的食品，拒绝 零食，养成良好的卫生习惯。 提高小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文明礼 仪教育月活动，仅仅是拉开序幕，各班级要借此东风，坚持不懈地抓 下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习 惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、从我做起，从现在做起， 从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的小学生，做个性鲜明、素 质全面的现代公民。 全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《小学德 育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进校园精 神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的 * 事业的建设者和接 班人。以“说文明话、做文明事、当文明人、展镇中风采”为活动宗 旨，结合本班实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全 班学生的环卫意识和文明礼貌习惯， 加强学生日常礼貌常规教育， 创 设校园良好的育人环境。 使学生的整体素质得到全面的提高， 形成良 好的校风、班风和学风。 1 、提高全班学生的文明素养，使全班学生的语言更文明，行为 更规范。 2 、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为 习惯，做文明的小学生。 3 、振奋全班学生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭 新的姿态投入到新学期的学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角 落! 1 、开展“文明教室”教育文明教室：按时上课，不迟到，不早 退，不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室 环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。 2 、加强语言文明教育，净化学生心灵，养成健康心理。 ①、推行“十四字”礼貌用语，即 “您” !“您好 ! ”“请 ! ”“谢 谢! ”“再见 ! ”“对不起 ! ”“没关系” ! ②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《小学生守则》和《小学生 日常行为规范》的有关内容。 ③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献 给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌 气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不离家离校出走。 3 、促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉 ①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学 管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风， 不断加强和改善我班的学风和班风建设。 ②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争 意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。 1 、宣传发动 ①、三月制定出“文明礼貌月”活动方案， ②、三月初召开主题班会，学习教育，制定各项落实措施。 ③、各班出一期专题板报。 2 、检查落实 ①、三月中上旬自查自纠。 ②、三月下旬检查考评。 3 、总结通报 三月底对学生进行综合考评并评出优秀学生。 | | 内容仅供参考