XX-2018年度第一学期小学科技组工作总结

XX-2018年度第一学期小学科技组工作总结

XX-2018年度第一学期小学科技组工作总结 ‎　　本学期，我们科技组全体成员在学校领导的关心下，继续认真学习新课程标准及各年级学科的教学大纲，认真钻研教材教法，积极开展教研活动，努力探讨课程的教法，积极完成各项教研任务。一学期来，本组能团结、积极、勇于探索，努力提高教研、教学质量。现就一学期来本组的学习、教学工作作简单总结如下： 　　一、认真制定科技组工作计划 　　为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行，在学期初，我组成员一起学习了上级有关部门的工作计划和学校的工作计划，明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本情况。学习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科学课的教法。根据学校提出的要求及要开展的教研活动，本科组制订好该学期的教学工作、活动、学习计划，各科组成员深入钻研教材，明确各单元的计划及须开展的活动的情况，使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。 　　二、认真做好常规教学活动，努力提高学生素质 ‎ ‎　　在制订好活动计划及教学计划后，本科组在按计划进行各种教学、教研活动的同时，定期检查各成员的教案，严格要求每一位科组成员认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动，便于充分调动学生的积极性，全面提高学生的各种能力和综合素质。 　　三、积极开展教学、教研活动，使科学组成员的教学、教研水平不断提高 　　我们科技组在这学年能按制订好的教学、教研活动计划进行活动。根据制定，科学杨根林老师、沈建林老师分别上了研究课，每堂研究课，都能精心准备，为科学组成员搭建了一个研究的平台，受到本教研组教师的一致好评。 　　四、隆重开展学校科技文化节 　　本学期开展了第三届科技文化节，为孩子提供了释放激情、施展才华的舞台，丰富了学生的生活，激发了学科学爱科学的学习热情，锻炼了孩子们的能力，张扬了个性。每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志；争做一名科普少年分享科学家的故事；4-6年级科普知识小竞赛；3-6年级出一份科普小报；1-2年级画一幅科学幻想画；高年级组（5—6）年级水火箭比赛；中年级组剪纸比赛；低年级组“纸飞机掷远”比赛等精彩活动，校园处处充满了学科学、用科学、爱科学的浓浓氛围，科技与智慧活跃在我们桃小的校园中! 　　五、积极备战，学生比赛取得一定成绩 　　第28届xx省青少年科技创新大赛中获三等奖1人。 　　第28届xx市青少年科技创新大赛中获二等奖1人。 　　在第十二届xx区青少年科技创新大赛中获一等奖1人，三等奖1人。 ‎ ‎　　在XX年xx区中小学生创新创意金点子比赛中获三等奖1人。 　　在第十二届xx青少年科技创新政府奖中获入围奖1人。 　　xx区中小学航空航天比赛，我校四名选手获一等奖2人，二等奖2人。 　　同时我们还积极参加了省金钥匙比赛，成绩也不错。 　　回顾这个学期的科学工作，没有什么轰轰烈烈的大事，有的只是平常的常规工作和琐事，但也使我们真正体会到了工作“做实”“做细”的重要性。自己感觉教研工作的真正实效还未得到有效的落实，每项活动的预期目标总和实际达成的效果有着明显的差距。以前我们常常是边学边教、边教边学，从书上学，从网络等媒体中学，向学生和其他老师学。相信只有教师的素质的提高才能使我们的科学教育更上一个台阶。因此，在今后的教学中，我们还得继续不断学习，争取使我校的科学教学水平上一个新台阶。 ‎