2019年初二班主任工作总结范文

2019年初二班主任工作总结范文

【导语】对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题， 归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。《2019 年初二班主任工作总结范文》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 本学期我担任八年级四班班主任工作，作为班主任，应本着教书 育人、热爱学生的原则，按照德智体全面发展的原则，对班级进行教 育和管理工作，八年级是学生学习和思想成长的一个过渡期，学生思 想动态较大，成绩分化已经基本形成，为了使每一个学生都能全面健 康的发展，本学期我做了以下工作： 一、思想教育在先 八年级的学生思想还不成熟，哥们义气、从众心理强，自我约束 能力弱，所以，我利用班会和课余时间，针对学生的思想动态进行思 想教育，教育他们热爱祖国，奋发向上，团结集体。本学期搬回形势 大多采用的是主题班会的形式，有学生自己确定主题，自己组织班会 并带动学生踊跃发言，而班主任我只是作为一名听众，在班会期间， 我本着只听不说的原则观看到班会结束，这样，学生大多数能敞开心 扉表达自己的观点，在班会的最后，我会对本次班会组织者与参与者 进行评价，并提出更高要求。最后，就本次班会中的观点进行归纳， 并对错误观点以及学生没有认清的地方有的放矢的讲解。除班会时间 外，我还利用课余时间或学生的空余时间及时处理班级问题。 二、班委班风建设始终如一 对于班委的选举，我采用的是竞聘上岗，先自我推荐，然后由老 师和学生共同选举，一套好的班干部团队对班级班风建设有着至关重 要的作用，所以选举之后，我会对班干部进行培训和教育，并在班级 中树立班干部的形象，是班干部取得学生的信任和拥护，这样形成一 套有战斗力的团队，一个和谐的班级氛围。 为强化班风建设，本班实行每周量化积分评比制度。首先，将班 级分成均衡的十三个小组，每小组设立正、副组长各一名，对本组进 行管理，根据上课、作业、纪律、卫生等方面进行加减分，周五进行 赏罚，针对本周学生在校表现情况及时与家长联系，使学生时刻养成 好的学习、生活习惯。 此外，为形成学生能够自我管理的局面，我班每日设立一名值日 班长，对当日进行管理和记录，既锻炼了学生的管理能力，也使得学 生能够达到互管的目的。通过以上措施的实施，是班级达到较好的状 态和环境，为学习打下坚实基础。 三、学习是永远不变的主题 八年级是初中生涯的过渡，要么跌倒、要么快跑，如何让学生自 觉、主动地学习？思想教育是根本，只有内在的改变才能让学生彻底 变化；榜样的力量也是不可取代的，火车跑的快，要靠车头带，班级 尖子生的培养常抓不懈。我班卓鸿飞、傅龙、郭芹芳的带动对班级中 间生和后进生起到很大的推动作用；学生还没有形成固定的世界观、 价值观，对孩子的夸奖和鼓励也是必不可少的，适当的赞美会在这个 特殊时期起到更为强劲的效果。 学生的主要任务是学习，我时常教育学生要有明确的学习目的， 端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法， 提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩，为将来报 效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 四、关爱学生、全面发展 在学生紧张的学习中，添加适当的催化剂，会使学生的头脑更灵 活，更能感受到学习的乐趣。本学期课外活动较多，到北校看樱花、 图片展、拔河比赛、篮球联赛、赚钱体验、红歌比赛等，这些活动的 开展无不让我历历在目，活动中，我班的每一个学生都努力扮演好自 己的角色，带给我们的不止是激情，更多的是感动，是无形的但能量 巨大的团结，在活动中形成团结的习惯，感受班级的温馨，使班集体 形成一股巨大的凝聚力。相信这是孩子们在本学期收获知识以外的的 财富。 在班级的管理工作中，我也在一步步成长，当然也有一些地方需 要改进，在下学期，我会汲取经验，将班级管理的更加出色。 篇二： 一学期以来，我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤 恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的班务工作任务。现将本人 本学期班务工作总结如下： 一、培养好班干部。 班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联系老 师与学生的纽带，是师生互相沟通的桥梁，他们在学生中要有一定的 影响力、号召力。如班长杨霄、副班长纪委光等，堪称学生的楷模， 在同学中有很高的威信。因此，我要求班队干部无论在学习、纪律、 卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且 还要细心观察班里同学的细微变化及时向老师反映。像宿舍李晓杰、 高宏远总是及时地向我反映同学在学习生活方面的情况，使很多事情 做到了防微杜渐。我还定期召开班队干部会议，教给他们工作方法， 小干部们都能认真负责，顺利完成各项工作。 二、建立班级管理体系。 为了建立一个团结协作、积极向上的班集体，我建立了班级管理 体系，层层落实，并每星期评比出优秀干部及先进小组，先进个人。 本学期由吕艳华同学负责卫生工作，该生有很强的责任感，在她的负 责下，本学期我班的卫生工作做得特别好，一直是年级最整洁的。她 本人期末也一致被同学评为“优秀学生干部”。通过分层管理、班风班 纪有了明显的改观，学生的集体荣誉感也增强了。 三、搞好班容班貌班风班纪建设。 按领导要求搞好班风班纪建设，4 班班风定为“努力、创新、活 泼、上进”。全体同学都努力使自己的形象符合班风内容，班纪为之好 转。原来不太讲卫生的个别同学，在师生的共同帮助下，也知道了要 把自己弄得整洁大方。在师生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同 学自己设计制作学习园地，定期出好了黑板报，尤其是“七一”节， 同学们把黑板报布置得充满了节日的气氛。 四、上好班会、晨会课。 我努力组织好每一节班会、晨会课，力争让学生每节课都有所收 获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及理想、道德、安全等方面， 全班学生踊跃发言，为班级出谋献策，提高了教师的工作效率，班队 活动课也有声有色。在教师组织了一次团队会后，每周班会由团队委 组织，团员队员参与的热情很高，也纷纷向班干部同学提出下一次团 队活动的建议，都盼望着下一次班会的到来。提高班会活动，提高了 同学们的认识，帮助他们树立了远大的理想，逐步培养了他们较正确 的人生观价值观。 五、积极家访。 家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来，我对学生进行 了普访。形式不一，如到家家访，打电话，写信给家长，通过努力， 家长与教师达成共识，在教育学生上达到了事半功倍的效果。如屈柏 松同学，有一段时间我发现他很消沉，显得无精打采，成绩也开始退 步，找他谈话又不愿意说。通过到家家访，得知他父母正闹离婚。找 到症结后，我一方面做他父母的工作，一方面告诉他要以学业为重。 经过一段时间的调整，他从这一段阴影中走了出来，我们又看到了一 个活泼向上的学生。 六、做好学生的安全教育工作。 平日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注 意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时 进行教育。 1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做 到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及 时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每周一次 主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集 体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体 自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并 且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识 到安全的重要性。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生 开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防 触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防 骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质 的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提 高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 3、加强检查，及时整改。不定期的对学生的物品进行检查，对安 全隐患及时排查。 4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻 携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教 育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全 第一，健康第一。 总之，一个学期来，我对班级基本功抓得较扎实，整个班级呈现 出一积极好学、乐观向上的氛围，深受科任教师的欣赏。但是，在工 作中还有不够的地方需不断改进、加强。