教师个人校本培训计划和教师个人自主学习计划汇编

教师个人校本培训计划和教师个人自主学习计划汇编

教师个人校本培训计划进入教育岗位，差不多10年了。在这期间，我的课堂教学有了质的跨越式的发展，科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高。我善于接受新事物，面对新的挑战，我不会畏惧，而是怀着一份期待，一份欣喜。同时我又是一个工作负责的人。平时无论做任何事都是认认真真、踏踏实实。但我也清楚地知道自己的不足。一、自我现状分析：个人优势：1、喜欢教师职业，有实现自身生命价值的需要，把教师工作当作享受，在育人的同时育己，在成事中成人，在焕发学生生命活力的同时焕发自己的生命活力，真切地享受教师职业内在的尊严与幸福。2、对学生有爱心，对家长有热心，对同伴能贴心，能正确处理好个人与集体的关系。有近十年的教学经验，能够胜任低、中、高年级的教学工作。3、课堂教学能遵循教育规律和学生心理规律，寓教与乐，轻松愉快，学生较为喜欢。4、能够与同伴团结协作，寻找教学研究热点，进行一些课堂教学研究。不足分析：1、平时课堂教学中，尽管勤于学习，善于反思、但是懒于笔头的整理与总结。2、缺乏较高的信息素养及信息技术的开发和应用能力。二、发展措施1、积极参加师德师风培训学习，自醒自悟，提高师德师风水平,n遵守职业道德规范，遵纪守法。2、加强学习，认真学习理论，提高认识，上好每一节课。3、参加国培项目学习，提高自身的教学理论水平。4、积极参加教育教学科研活动，不断提高教育教学科研水平。5、积极参加新课程标准的培训学习，全面了解和掌握新课程标准。6、提高现代教育信息技术水平。7、积极反思，分析优劣态势产生的原因，在调整中求发展。8、积极参加班主任培训，提高自己的班级管理水平这是是我今后五年中的个人发展计划，在今后的五年中，我会按照以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，使自己在教育教学工作中不断提高！n教师个人自主学习计划”随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求，促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，决定做到以下几点：一、科学安排学习时间；1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上6：00-6：30阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。2、午餐后半小时，11：4512：15,前国家大事及国内外新闻,增长见识。3、睡前半小时，晚上10：30-11：00学习教育教学专著，并做摘抄记录，增强自己的业务知识。二、选择阅读书籍；1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王牴舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志。4、常阅读有关报纸如：《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如：《给教师的建议》、《新n时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。三、读思结合及时运用；1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。2、阅读有同感时及时加以评论。3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时，写些随感，联系实际，及时运用。四、贵在有恒，只要自己坚持到底，相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助。教师个人自主学习计划；；为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，根据学校安排,特拟定个人学习计划：一、培训内容：以《新时期师德教育》和八荣八耻为主的师德教育培训；以《新课程推进中的问题及反思》为主的新理念培训；以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的新课程培训；以《教育技术培训教程》为主的新技术培训以及骨干教师培训。二、参加培训；三、学习、培训活动安排1、集中学习培训按照学校《培训计划》，准时参加学校组织的集中学习培训，认真做好学习笔记；虚心接受授课教师的辅导；认真完成授课教师布置的作业。n2、自主学习；利用空闲时间自学，认真做好笔录，运用现代教育技术进行课堂教学的课件。四、达到的目标1、努力完成学习任务，按时参加省统一考试，力争取得好成绩。2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省，对照检查、撰写心得体会等形式，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。谢谢阅读！