教师个人培训计划-教师普通话培训计划三篇

教师个人培训计划-教师普通话培训计划三篇

教师个人培训计划|教师普通话培训计划三篇教师平凡话培训计划(1)一、指导思想以“三个代表”为指导，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，进一步增加校校辐射能力，向全社会广泛宣传，大力推广平凡话，促进推广平凡话和语言文字规范化工作向纵深发展。树立教师终身学习的思想，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，在全校形成说平凡话、写规范字的良好风气。二、工作目标通过平凡话培训、宣传活动，推广使用全国通用的平凡话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，努力创建规范、健康的校校语言文字应用环境，营造“人人讲好平凡话，个个写好规范字”的良好氛围，提升学校文化品位。三、主要工作(一)提高思想熟悉，加快推普步伐1、专心学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关推广平凡话活动的文件，领会精神，提高师生推广平凡话和使用平凡话的能力。8n2、平凡话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，把握和使用平凡话是每位教师必备的素养条件。教师的推普工作如何直接影响教学质量和幼儿的发展，我校将进一步规范推广平凡话工作，要求教职员工校内各项活动坚持使用规范的平凡话。3、力求在网管员的协助下，完善校语言文字网。健全学校推广平凡话网络，采取层层负责制，加强推广平凡话力度，提高推广平凡话效果。(二)、明确普及要求，严格遵守规章制度1、领导要带头讲平凡话，要求广阔教职员工、学生都要说平凡话，做到校内一切场合坚持用平凡话，养成使用平凡话的良好习惯。2、教师在组织教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中都要使用平凡话，让平凡话成为师生的交流语言。3、严格执行教师持平凡话上岗制度。(三)、开展平凡话教学，参与平凡话培训为了不断提高平凡话教学质量，做到讲、练结合，突出实践性教学环节，教师不仅要把握平凡话理论学问，还要留意培育口语表达能力。我校将定期进行教师演讲比赛、平凡话比赛，把用平凡话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，作为评优的条件之一。专心抓好教师培训工作，提高教师平凡话水平。四、加强宣传力度，开展“推普周”活动8n依据市语委要求，专心开展第十四届“推普周”系列活动。利用网站、宣传橱窗、广播电台等平台向教职员工和家长宣传“推普”学问，增加我校全体教职工和学生的语言规范意识和推广平凡话的参与意识。通过多种形式的宣传活动，促进推广平凡话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。教师平凡话培训计划(2)说好平凡话是素养教育的重要内容，对于把握科学文化学问、培育创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝聚力都具有重要意义，教师在推普工作中担当着重要使命，对学生的平凡话水平有直接影响。我校依据《国家通用语言文字法》，依照市语委办的工作支配，专心贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，以“三个代表”为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，贯彻落实《X省(中华人民共和国国家通用语言文字法)实施方法》为工作动身点;通过多种渠道，多种形式，进一步增加校园辐射能力，向全社会广泛宣传，大力推广平凡话，促进推广平凡话和语言文字规范化向纵深发展。结合创建“语言文字规范化示范校”活动，提高我校全体教师平凡话水平，提高教师自身素养，从教育教学实际动身，注意工作实际及教育教学发展前景，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，在全校形成说平凡话写规范字的良好风气，发展学校校本培训特色。特制定如下计划：一、指导思想：8n1.大力推广平凡话，是宪法和教育法、教师法明确规定的任务，对于学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，加强社会主义精神文明建设，具有非常重要的意义。2.全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的平凡话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升学校文化品位。3.学校工作的主体是教学，教学工作的主体是教师，教师担负着教书育人的重任。平凡话是教师的职业语言。教师的平凡话水平如何，不仅关系到自身的形象，而且关系到学生能否精确理解和把握教师讲课的内容，能否全面提高素养和能力，能否养成文明用语的良好习惯。在教师中普及平凡话，并不断提高教师平凡话的水平，是各级各类学校的一项非常重要的任务。二、工作目标：通过平凡话培训、宣传活动进一步提高全校师生的平凡话水平以及对推广平凡话，写规范字重要意义的熟悉，形成一种自觉学习平凡话，使用平凡话，写规范字的良好氛围。三、培训措施：(一)加强领导，提高熟悉8n平凡话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，把握和使用平凡话是每位教师必备的素养条件，教师的推普工作应再接再厉，直接影响教学质量和发展。全校教师要充分利用业务学习时间，通过举办多种形式的活动，大力宣传推广平凡话的重要意义，进一步提高全校教职工对推广平凡话工作意义的熟悉和使用平凡话的自觉性，提高学生说平凡话能力。(二)注意实际，严格遵守规章制度1.领导要带头讲平凡话，要求广阔教师、学生都会说平凡话，逐步做到校园内一切场合坚持用平凡话，养成使用平凡话的习惯。2.教师在组织教育教学和课间活动中都要坚持使用平凡话，在学生的日常生活各环节也要坚持与学生说平凡话。3.建立平凡话奖惩制度和细则，保障平凡话工作的有效进行。(三)全面开展平凡话教学，参与平凡话培训1.为不断提高教师平凡话教学质量，教师不仅要把握平凡话理论学问，还要留意培育口语表达能力。我校将定期进行教师演讲、朗读练习，并进行教师平凡话评比活动，促进教师平凡话水平的提高。把用平凡话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，并做为评选各类先进教师的条件之一。2.做好重点人员的培训工作培训的重点是测试未达标的教师，争取早日完成全体教师达到二级甲等的工作目标。3.做好“推普周”的宣传工作。在推普周将开展“教师粉笔字书写比赛”、“我爱祖国语言美”演讲比赛等活动。4.连续组织全体教师学习《国家通用语言文字法》及有关推普精神。(四)加强督导检查8n依据市语委下发的的通知精神，结合我校的《语言文字规范化工作细则》，加强对平凡话工作的督导检查。对拟调入我校的教职工平凡话状况进行严格审查，平凡话不合格者不得调入;结合全员聘任制，平凡话不合格者坚决不予聘任;在岗教师平凡话测试必需达到规定的标准。结合常规教学管理，加强对教师教案书写和上课用语的管理：每学期由业务教干和教研组长定期检查教案，对使用汉字不规范的教师提出批评，限期改正;开展不定期听课活动，检查教师平凡话使用状况。班级教师要加强对学生平凡话的指导，开展丰富多彩的教育教学活动，使学生逐步养成说平凡话的良好习惯。(五)做好学校平凡话档案管理工作留意活动资料和记录的收集、整理和归档，使学校的平凡话档案完善、齐全、实用。教师平凡话培训计划(3)一、指导思想以“三个代表”为指导，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，进一步增加校校辐射能力，向全社会广泛宣传，大力推广平凡话，促进推广平凡话和语言文字规范化工作向纵深发展。树立教师终身学习的思想，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，在全校形成说平凡话、写规范字的良好风气。二、工作目标8n通过平凡话培训、宣传活动，推广使用全国通用的平凡话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，努力创建规范、健康的校校语言文字应用环境，营造“人人讲好平凡话，个个写好规范字”的良好氛围，提升学校文化品位。三、主要工作(一)提高思想熟悉，加快推普步伐1、专心学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关推广平凡话活动的文件，领会精神，提高师生推广平凡话和使用平凡话的能力。2、平凡话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，把握和使用平凡话是每位教师必备的素养条件。教师的推普工作如何直接影响教学质量和幼儿的发展，我校将进一步规范推广平凡话工作，要求教职员工校内各项活动坚持使用规范的平凡话。3、力求在网管员的协助下，完善校语言文字网。健全学校推广平凡话网络，采取层层负责制，加强推广平凡话力度，提高推广平凡话效果。二、明确普及要求，严格遵守规章制度1、领导要带头讲平凡话，要求广阔教职员工、学生都要说平凡话，做到校内一切场合坚持用平凡话，养成使用平凡话的良好习惯。2、教师在组织教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中都要使用平凡话，让平凡话成为师生的交流语言。8n3、严格执行教师持平凡话上岗制度。三、开展平凡话教学，参与平凡话培训为了不断提高平凡话教学质量，做到讲、练结合，突出实践性教学环节，教师不仅要把握平凡话理论学问，还要留意培育口语表达能力。我校将定期进行教师演讲比赛、平凡话比赛，把用平凡话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，作为评优的条件之一。专心抓好教师培训工作，提高教师平凡话水平。四、加强宣传力度，开展“推普周”活动依据市语委要求，专心开展第十四届“推普周”系列活动。利用网站、宣传橱窗、广播电台等平台向教职员工和家长宣传“推普”学问，增加我校全体教职工和学生的语言规范意识和推广平凡话的参与意识。通过多种形式的宣传活动，促进推广平凡话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。8