中班个人工作计划_工作计划_计划解决方案_实用文档

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艾倍科双语幼儿园中班第一学期个人工作计划新的学期新的知识，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初我根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了木学期具有本班特色的工作。本班个人工作计划有如下安排：一、班况分析：班里有30名幼儿，通过小班的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴Z间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动。有一定的生活口理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在，局部幼儿动手操作能力还冇待进一步提高，冇的幼儿学习习惯冇待改善，冇的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。二、工作重点：1.创设健康，丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性，情感的养成。2.在一口生活中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理解基木的社会行为规则，学习自律，正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规：不许随便下位、冋答问题时耍举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。2.树立规则意识;结合FI常生活，开展安全教育，捉高自我保护的意识和能力。4.科学合理地开展教育教学工作,而向全体幼儿，促进全面发展。5.培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。加强对幼儿的安全教冇和白我保护意识，认真做好家长的沟通工作。6.做好主题的幼儿观察，记录，评价等方面的工作。三、具体工作目标与措施：（一）健康卫生方面目标:1.具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。n1.能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操。2.喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体冇锻炼的习惯。3.掌握有关体育活动的基本知识,能口觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物;具有一定的集体意识。4.能及时收拾和整理小型体冇器械。措施：1.丰富户外体育活动器材，每天坚持户外体育活动，进行锻炼，散步，远足等，让幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激，增强幼儿体质。2.加强幼儿生活白理能力的锻炼,通过各种体冇活动培养幼儿对心理环境的适皿能力。3.开展丰富多彩的早操活动，做各种简单的身体模仿性动作。4.在H常牛活中，引导幼儿爱护公共财物，注意团结|办作,提高自我保护意识。5.继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防'中班幼儿的口我保健意识和能力要加强；为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。（二）语言方而目标：1.知道文学语言与FI常牛活语言的不同，能运用恰当的语言，动作表现自己对文学作品的理解。2.初步了解图书的基本构成，能看懂单页多幅的儿童图画书，初步获得预知故事情节发展利结局的能力。3.冇主动探索汉字的愿望,初步了解汉字与实物，图片Z间的对应关系。4.在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。措施：1.让幼儿欣赏优秀的文学作胡，学习其中优美的词语，创设情境，让幼儿再现其中的内容与情节。2.准备丰富的幼儿图书材料,引导幼儿认真地翻阅，了解图书内容的情节,初步培养幼儿阅读图书的兴趣。3.组织专门的科学识字活动,并注重LI常生活中的随机识字教育。（三）社会方面目标:1.初步形成良好的牛活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。2.初步学会大胆地，有效地表达口己的愿望、意见和创造力。3.主动与人交往，愿意了解社会生活。措施:1.町通过组织专门的教育活动，以及与其他教育领域的渗透來实现对幼儿的社会知识、社会情感及社会行为n的培养。1.在日常生活中注意渗透爱心教育少培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表口己的意见及建议。2.通过参观、散步等活动，让幼儿了解周围的社区生活。（四）科学方面目标：1.能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念。2.培养儿童关心、爱护动植物和周围坏境的情感与行为。3.引导儿童能用口己的语言描述口己的发现，并与同伴、教师交流。措施：1.教师可设计一定的情景，引导幼儿去观察，提出问题让幼儿思考,最示让幼儿学习解决问题。2.教师为儿童创设一个宽松、和谐的坏境，提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料，激发幼儿的好奇心,进行科学探究活动。3.教师要重视匸规性及日常生活中科学活动的有机结合，相互联系，相互交流，引导幼儿进行观察M探索。（五）艺术方面冃标：1•让幼儿感受二拍子歌Illi与三拍子歌Illi的不同节拍感觉和不同的情趣。2.学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意。3.初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美，色彩的变化与统一美；知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。4.初步学习在画而上安排物体的上下、左右关系;在小班基础上学习用纸折出、剪贴出简单的现彖。措施：1.选择一些不同题材，不同性质的演唱形式的歌曲；另可选择一些易被幼儿模仿的，较形象的模仿动作，让幼儿在有音乐的伴奏下，合乎节拍地做动作。2.选用一些冇标题的，性质鲜明，结构适中n冇一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏。3通过多种渠道丰富幼儿的II常生活经验,扩人其知识面，让幼儿形成对外在事物的卬象。4.要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，同时发展他们的手眼能力和动手能力。5.开展社会、亲子活动•让幼儿尽情发挥，增强其口信心和表现力。四、家长工作开展家园联系，实施同步教冇。家长是孩了的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利川家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在n园的牛•活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。中（2）班张莉