“学年第二学期计划”学校工作计划

“学年第二学期计划”学校工作计划

“学年第二学期计划”学校工作计划　　金猪报捷去，金鼠送春来。在不知不觉中，我们渡过了愉快的寒假。带着希望，带着神往，我们迎来了新的学期，新的起点。过去的得失都已成为过去，我们面对的是崭新的一页。我们班的三位教师将继续努力进一步提高保育教育质量，争取获得更大的成绩。　　一、班级少儿情况分析：　　在教育活动中，教师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问习题，做到教师之间真正成为一体，继续加强教师之间的互动。　　家长工作开展较好，家长能主动帮助教师搜集与主习题相关的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。　　针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作计划如下：　　二、教学工作　　（一）、安康/体育　　⑴在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。　　⑵形成爱护公共卫生的意识，做事有层次。活动后能迅速拾掇、整理物品。4n　　⑶少儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。　　⑷能关注自己的安康，会及时、准确地表述自己的安康状况，乐意接受医生的治疗。　　⑸有关心别人的意识。　　⑹学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。　　⑺积极主动参加体育锻炼。　　⑻自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克制困难的品质，学会控制情绪。　　⑼基本动作到达灵敏、协调、姿势正确。　　⑽开展跳绳等技能的活动。　　1　　⑴能乖巧、灵敏地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。　　（二）、科学/计算　　⑴能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。　　⑵少儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。　　⑶学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用习题。　　⑷会用规范单位进行测量和比较。　　⑸熟悉圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。4n　　⑹计算课上注重让少儿计算真正理解数概念，多让少儿进行口头计算游戏，练习少儿思维的灵敏性，培养少儿的口算、心算的能力。　　⑺对四周环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢发问，愿意用实验工具去探索和体验。　　⑻学会用观察、搜集、记录、统计等简单的科学方法。　　⑼会搜集、分析、比较资料，并大胆地推论。　　⑽了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。　　（三）、社会　　⑴能正确评价自己和别人，树立自信心。　　⑵能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。　　⑶待人有礼，理解接纳别人，熟悉、尊重社会人物。　　⑷有爱心，关心、爱护自己、别人及动植物。　　⑸了解不同地域、各族的风俗和文化。　　⑹学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。　　⑺养成今天的事今天做的好习惯。　　（四）、艺术　　⑴能积极参与音乐活动，形成对音乐的**及其表演欲望，并在活动实验中学习与别人默契合作、互相欣赏。　　⑵能感受不同风格的音乐。　　⑶能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。　　⑷基本把握3/4和2/4拍的指挥方法。4n　　⑸准确地按音乐的节奏做各文章来源网络整理，请自行参考使用4