体育计划总结学校体育工作计划二

体育计划总结学校体育工作计划二

体育计划总结—学校体育工作计划二　　一、指导思想　　为了更好地推行阳光体育活动，保证学校体育课活动的正常进展，积极贯彻施行《学生体质健康标准》在新课程标准“健康第一”的指导下进展体育教学工作。真正做到体育为学生健康效劳的目的。扎实工作，确保学生体质的提高，“让每一个学生享有体育，拥有健康”n更好地做好好体育工作，特制订本学期教学计划。　　二、学生学情分析　　本学期我接着主要担任四年级6各班级每周2课时的体育教学工作和五年级3个班级每周一节课以及学校体育大课间放音组织工作。四年级学生年龄一般为9---10岁，属于人体发育的童年时期，相比照拟是属于身体发育最快的时期。四年级大多数学生对跑、跳、投的教学内容不感兴趣，且上肢力量和速度素养相对较弱。但学生兴趣十分广泛，几乎每项体育活动都喜爱，感知动作的要领比拟笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。学生留意力不够稳定，不易持久，有意留意虽有开展，但还特别不完善。集中留意力的才能较好，交换练习的时间应操纵在20分钟内。四年级学生无意经历还占相当优势，因而，讲解不宜过长，表达动作要领和练习方法要提纲挈领。他们的情感容易外露，爱争论征询题，容易激动，动不动就提出批判意见，但仍愿意依托老师，希望老师来做主。男女生之间开场出现界限，男女生之间容易保持一定的间隔，站队时的间距都比低年级大了，不愿意站得特别近。他们的自我评价认识开场构成，担忧本人体育成绩不佳、担忧本人在练习中阻碍集体。开场能分辨同学中体育才能的高低及学习态度的好坏。愿意听表扬，要求老师采取公平态度，老师批判不当，就表现得不乐意，特别是女生较为突出。　　由于五年级学生只安排了一节体育课，从特别大程度上限制了学生体育活动的时间，老师安排教学内容存在特别大的难度。由于接触时间少，教育也是个棘手的征询题，为了最大限度地满足学生体育锻炼的要求结合学生实际和本校实际只能有选择性的开展体育教学活动确保学生能在仅有的一节课上身体得到锻炼，体质得到提高。　　三、教学目的　　为了更好地在课堂中落实“健康第一”的指导思想，有效地提高学生的运动欲望，增进学生的身体素养水平，开展其根本运动才能，制定了这一学期的工作计划，针对本年级学生特别喜爱做游戏的现状，我尝试将跑、跳、投的场地与各类“游戏”巧妙地结合起来，让学生在多种多样的游戏中，在轻松、愉快的情境中进展跑、跳、投的练习。目确实实是使学生在与老师一起欢乐活动的过程中掌握投准和跑的根本技能，提高投与跑的才能，体验成功与欢乐即关键开展时期。灵敏素养开展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。在身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常不记得练习的主要目的。　　在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为提高全民族的的素养奠定根底。”n　　〈1〉使学生初步认识本人的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培养认真锻炼身体的态度。　　〈2〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素养，提高身体根本活动才能。　　〈3〉培养学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉恪守规则，团结协作等优良质量。　　四、详细措施　　１、教学工作方面：体育教学是学校体育工作的主要方面，通过体育教学使学生掌握一定的体育根底知识，根本技术和根本技能，明白得科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼身体的好适应。体育老师按照新课程标准认真制定各项计划，充实教材内容，认真备课，认真上好每节体育课，面向全体学生，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，激发学生的运动兴趣，不断提高学生的身体素养，按照体育教学特点，浸透思想品德教育，培养学生英勇坚韧、蓬勃向上的意志质量。积极讨论教学方法，让学生自主开展，加强体育认识，使体育教学工作再上新台阶。　　2、课间操工作：课间操是反映学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推进素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”n更能促进学校的全民健身活动的开展。因而，本学期接着抓好学校课间操的放音、组织检查工作，要求每位老师按学校要求轮值负责组织检查一个月并及时将检查情况向全校学生公布。　　3、《学生体质健康标准》工作：《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康开展、鼓舞学生积极进展身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的详细施行。《标准》数据上报，说起来容易，做起来确是一个特别复杂而繁重的工作。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划，要求各任课体育老师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼工程不断贯穿于每节课的练习中，有的放矢地按照学生现有才能和水平，采取实在有效的训练提高学生的生理机能和水平。本学期计划对所任班级学生按照《标准》要求进展一至两项体育工程测试，并将所测成绩以电子文档方式存档，以备下学生接着进展，保证数据录入上报工作是完成。　　4、课外体育训练工作：课外体育训练是体育课堂教学的补充，对施行素养教育起着重要的窗口作用。本学期按学校要求认真酝酿组建学校体育活动队，坚持每周2次训练，严格训练检查制度：定人员、定时间、定内容，科学选才扎实训练，坚持研究训练方法，及时总结经历，提高训练水平，不断提高运动队的训练水平。（看学生要求及班级学生　　5、教科研工作方面：开展正常的教研活动，吸收先进的教学经历，不断提高教研才能和理论水平，积极参加学校开展的教科研活动，参与学校的主课题研究，努力提高业务水平。积极参与网络研训，参与《中国学校体育》博客圈组织的“n草根争鸣：论坛每一期有关体育方面的话题讨论。课后认真进展反思，撰写有质量的经历文章用文字记录本人教学的点滴上传到本人的新浪博客。与全国广大体育老师一道学习交流和分享。坚持终身学习的思想，勤学习、勤请教，多磨练本人的教学根本功，以一个体育人的思想素养要求本人投入教学第一线确保理论水平的提升！