“学校党支部计划”教育工作计划

“学校党支部计划”教育工作计划

“最新学校党支部计划”教育工作计划新的一个学期又开始了，为了进一步做好我校党支部的工作，进一步提高我校教师的教育教学水平，使我校各方面的工作都再上一个新的台阶，特制定本计划。指导思想:以十九大会议精神为指导,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，坚持〃围绕教育抓党建，抓好党建促发展〃的工作思路，推进党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，构建和谐阳光团队，打造专业化发展教师队伍，促学生全面发展，办人民满意教育。主要工作及措施：一、抓好三支队伍建设激活发展潜力1、强化学校领导班子建设，提高管理质量。以提高素质、优化结构、改进作风、增强团结为重点,加强领导班子自身建设。坚持党的政治理论学习，提高个人理论素养，抓牢党风廉政建设。坚持集体领导和个人分工负责相结合制度,重大事项集体研究制度。创建"五好"班子队伍，做好"领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好〃的班子队伍建设。领导干部在工作中要努力做到以科学的态度，依据科学的理论，从科学的角度不断地n谋求学校的科学发展。形成一个"业务水平高、工作能力强、团结协作好、敬业精神足"的强有力的领导集体，2、抓好党员队伍建设,发挥先锋作用。开展”形象工程”o教育党员提高党性修养,增强宗旨意识,紧密联系自己的思想和工作实际，回答"三个问题"，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么；认真思考"三个需要"，即目前你需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态。在党员教师中继续开展以"共学共育、一帮一助"为主题的"六个一"活动,构建党员联系和服务群众的长效机制。继续开展"一个党员—面旗,争创党员示范岗“活动，充分发挥党员的先锋模范作用。建设一支思想过硬,敬业爰岗，求真务实,乐于奉献的群众信服的党员队伍。3、加强教师队伍建设促进整体发展。师资质量的高低是学校发展的关键，加强教师队伍建设是学校工作的重点。本学期开展以"四尊重"为核心的"亲其师，信其道"师德建设主题教育活动。〃四尊重〃即：一是尊重自己,形成自信、悦纳、好学、进取的教师群体;二是尊重学生，倡导你我是朋友的师生关系；三n是尊重同事，倡导〃科学务实、合作关爱〃的现代教风；四是尊重家长,形成"同携手，培育下TV的共识。造就一支家长放心、社会信任、人民满意的教职工队伍,为学校的快速发展奠定良好基础。二、推进学习型党组织建设，巩固拓展学习实践活动成果1、学习实践科学发展观,是一项永不竣工的工程,需要常抓不懈。按照重在实践、贵在坚持的总体要求，结合学习十八届四中全会精神,扎实开展//头看〃和〃三进〃（进课堂、进教材、进头脑）活动，使学习活动成果转化为深化教育体制改革的动力，推进学校教育的不断向前发展。2、深化理论学习。以个人自学、集中学习等形式，组织党员干部进行政治理论学习、法律法规学习、社会主义核心价值体系学习,推进教育科学发展所需的各方面知识。3、持续开展多样化的师生读书活动。扎实做好党员电化教育工作,按照创建学习型党组织的要求，广泛开展"爱读书、读好书"系列活动。通过开展读书活动，进一步提升全体教师的精神境界和师德水平，切实做到为学生终身发展服务。三、加强师德建设,提高社会满意度n1、完善教育和评估相结合的师德建设工作机制。重点组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》、《义务教育法》，认真执行《延边州中小学教师违纪违规违法处理规定》，《汪清县教师职业道德规范十要十不准》。从规范教师言谈举止、衣着行为抓起，逐步提升教师人格修养,逐步走向爱岗敬业、献身教育的崇高境界。2、以"四尊重"活动为载体,加强师德建设。尊重自己。教师只有首先尊重自己,发展自己,才能对自己所从事的工作投入更多的热情，最终达到教师和学生的共同发展。尊重学生。和谐师生关系的建立既是时代发展的需要,也是教育改革的要求。尊重学生、热爱学生是师德建设的核心。尊重同事。从干部与教师、教师与教师两大层面进行，营造良好的工作氛围，增进了教师之间的团结和团队合作精神。尊重家长。开展尊重家长”三个一”活动——"一把椅子"，教师应主动请家长就坐，体现与家长平等交流的理念。"一次家校联系"，每学期教师应充分利用各种交流平台,主动与每一位家长进行沟通,当学生获得荣誉、遇到困难等情况时,必须进行家访。个对孩子的教育建议"，每一学年,教师应用专业的眼光，对孩子的发展现状作出科学的评估，并对孩子的成长提出有针对性的一个建议。n3.注重对受教育者教育方式的硏究。对学生管理以多元智能理论为指导,以培养学生的实践能力和创新精神为核D,以塑造具有’真、善、美’的人格为出发点，发现每一个孩子的智能天赋，挖掘每一个孩子的智能潜力，满足每一个孩子的学习需求，促使每一个孩子的全面发展。4、在〃师德先进校"的基础上，认真学习和实施新修订的《汪清县中小学师德建设考核细则》,开展"师德示范校”创建活动,不断提高学校师德水准。5、继续开展〃三找一定〃征集师德小故事活动。6、在师德建设过程中，每一个学生共同分享公共教育资源的阳光,公平合理配置科任教师。!A!四、坚持民主管理,推进依法治校,提升学校教育管理水平1、坚持完善学校民主管理。按照建立现代学校制度的要求,完善学校重大事项的民主决策程序,以实际行动推进现代学校制度建设。2、进一步推行党务、校务公开。结合学校实际工作,认真组织筹备每学期一次的教代会，围绕主题，突出重点，充分发扬民主，进一步完善学校考核奖惩制度和激励机制，调动教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。n3.纟怅续开展〃五五〃普法教育，做好〃五五〃普法总结工作的同时，进行〃六五"普法启动宣传教育工作。以开展文明校园创建活动为载体，深入开展依法治教、依法治校活动，积极发挥法制副校长的作用,通过学习讲座、案例分析、心得交流等多种形式，进一步全校师生的法制意识，提高懂法、用法能力。五、推进党风廉政建设，增强领导干部的廉政意识1、继续加强党风廉政责任制建设。组织党员学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，贯彻落实《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》精神，落实廉政提示、述职述廉政公开承诺和重大事项报告制度。2、认真开好每学期一次的民主生活会。召开专题组织生活会。员个人做自我剖析，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议,党员互评活动,了解和掌握干部履行岗位职责情况。3.抓好入党积极分子培养和党员发展工作。4、加强校园廉政文化建设，分层面组织学习及开展活动，按时将活动材料报教育局相关科室。六、加强民族团结教育,切实做好维稳工作提高认识，把民族团结教育工作纳入学校重要工作安排。各学校要学校、班队会、升旗仪式等进行民族团结教育。营造各民族大团结的良好氛围,为维护社会稳定做出贡献。结合工作实际，灵活采用多种形式开展民族结教育。要充分利用友好n七、加强群团工作领导,推进工作科学发展1、加强对工会组织的领导,认真做好党务公开、校务公开工作。做好教职工的思想政治工作，开好教职工代表大会,反映教职工关心的热点问题，广泛开展群众性的新颖有益的文体活动。2、加强共青团和少先队工作。加强对青少年学生的思想道德教育,做好党建带团建和团建带队建的工作。3.加强对关心下一代工作的领导，做好青少年思想道德教育和家庭教育工作。4、进一步加强统战工作,营造齐心协力抓教育的良好环境。新的学期，要认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，发扬"实事求是,敬业爱岗、开拓创新"的精神，为完成学校提出的各项目标而努力，办人民满意的教育。n“有关大学社会实践活动规划”学校工作计划一•活动背景结合"关注民生，为响应团省委和大学校团委的号召。服务"社会实践主题，加强大学生社会实践经验，让大学生走出校门、接触社会，使学到理论知识与实践相结合。团队拟定于年暑假期间赴省市县开展社会实践调硏活动。一直以来，年是县建县年纪念。县都在努力打造〃客家古邑,人文〃形象。年，市委书记同志提出了作为〃客家古邑〃文化形象，而这一计划的实行又以成功申办年〃世界客属肯亲大会〃为载体。自秦汉赵佗开发以来，北方先民不断踏入这块热土，并通过向南迁徙，使得成为客家地区中开发最早的一个地方，堪称〃客家古邑〃也在年通过申请，成为〃千年古县〃因此在客家民系和客家文化形成的历史上，充当了极其重要的角色,然而通过查阅文献,发现学术界对此问题硏究甚少，考察在客家形成历史上的历程与作用,对客家文化将是一个重大补充,对打造〃客家古邑〃文化品牌也起到关键性的作用。县的大部分历史文化至今保存的十分完好。一些历史文化遗产在经历了两干多年的风霜雪雨,至今保存完好。如：等。为县乃至市建设成为"客家古邑"形象的目标提供科学的调查数据和文献支持，将努力通过本次暑期社会调研活动。为传统文化的继承和发扬以及市年世客会的顺利举行贡献我一份力量。二活动意义和目的客家千年文化的活化石〃具有巨大的研究价值z县于年月被中国地n名文化遗产保护专家委员会批准成为〃干年古镇〃镇内很多的古迹至今保存完好。为市成功申办年的世客会作出巨大贡献。基本上都因为一些政治、经济方面的原因,而让各种宝贵的文化遗产遭到破坏,消失在历史长河之中。为什么县的文化遗产保护得这么好？为什么像这样优秀的千年古镇并未被世人所认知？这其中问题出在哪里?发现目前国内在客家文化保护方面的研究还存在一些空白，通过大量的网上搜索和查阅文献资料。或者是进行如非物质文化遗产这样的专项硏究，不能很好地进行总结和概括，而一些民间学者的研究又只能小范围发表,不能很好地宣传和推广。总结出一套适用于其他地方的文化遗产保护方案。让我优秀而又宝贵的民族文化遗产能够得到更好的保护。同时，团队此次的暑期社会实践活动主要是针对县作为一个干年客家古城的文化保护经验的一个调查。还可以传播优秀的客家文化,为市打造"客家古邑"文化形象的策略提供助力,市世客会的成功举办,必将带来新的一轮招商弓I资热潮,为乃至的经济发展作出重大贡献,服务。三•实践课题实践团队选题为：客家古邑文化保护经验及借鉴以市县。四•完成课题的设想及方法(-)可行性分析1•运用多种适当的调查方法。解研究现状;当地政府多方协调和大力配合下实地参观调硏;邀请当地的政府相关部门、专家、学者与老百n姓参加访谈;发放调查问卷等形式,为课题的论证提供充足的论据，课题确立符合当地实际，具有很强针对性。2•团队稳定而优秀。团队成员都具备社会调查研究相关经验。准备充分，具有很高的配合度。有专业且经验丰富的指导老师带队，请专家论证我报告初稿，成为我坚强后盾，确保了调查任务能够高质量的完成。具有很强的可操作性。3•硏究课题具有很大的可提升价值。通过探讨客家古邑文化保护硏究的现状。通过对其硏究方法的改良和具有创造力的提升，使得我硏究体现岀卓越性和突破性的飞跃,填补这一领域硏究的空缺。(二)硏究方法从中国社会发展现状出发，本课题按照〃问题提岀一构建分析框架一分析问题一解决问题"逻辑思路展开硏究。首先。阐明政府机构与民间团体近年来对文化遗产保护硏究的现状,分析影响文化遗产保护研究的制约因素，并结合大量证题硏究与理论分析，进而搭建课题硏究的基本分析框架，界定所需要硏究的问题及其性质、特征和范围；接着，采用理论思辨的方法解答相关理论问题并提出硏究假设和模型；然后，通过问卷调查、访问调查等方法，收集材料和数据,运用统计分析,检验假设、修订完善理论认识和假设模型；最后,以理论论据和实证论据为支撑，对问题进行多维度分析，提出解决问题的相关对策思路。n2・硏究方法本课题主要的调查和分析方法有:1文献硏究法：围绕客家古邑文化遗产保护硏究这一主题。并进行归纳、对比和提炼，获取对本课题硏究内容的基本理论认识和假设。此外，搜集涉及古邑文化保护与修复、旅游资源开发、招商引资等方面的数据,为评估保护硏究效果提供素材。2问卷调查法：主要用与普通百姓的调查中：①在开发证题硏究时。选定景点附近百姓未调查对象,调查当地保护方案落实情况,以及文物真实保护情况②用于评估客家古邑文化遗产保护硏究的效果。采开放式问卷和结构化问卷调查相结合,拟在案例发生地县，选取普通民众中分层抽样调查，获取他对客家古邑文化遗产保护硏究的主观评价和期望。3实地硏究法:由深度访谈法（10人次）和观察法（不确定次数）组成。呈现详尽的调查客家古邑文化的背景、原因，保护措施的运行状态和效果，存在问题，提出可行性对策。4统计分析法:主要用于问卷调查信息处理。并划定等级标准和确立标度、标号；综合应用经典测量理论和项目反应理论，分析实证硏究模型的项目质量和信度、效度。五预期成果形式研究报告题目：客家古邑文化保护经验及借鉴…■以县为例。撰写调硏报告和论文，团队会根据我调查研究结果统计分析的得到n资料和数据。反馈到当地政府部门的同时，各大媒体投稿，争取发表,总结出客家古邑干年文化保护的经验的基础上，将这种具有共性的文化保护经验推广出去，让其他地方得到借鉴。因此我成果将会以报告以及论文的形式展现出来。会全力做好准备工作，这次暑期社会实践的调研活动之中。完成前期的申报工作以及申报后的完善细化工作，中期的调硏工作，后期的总结和报告撰写工作,最终写出高质量的调研报告。六•实践前准备工作1•查找大量相关文献。解人们文化保护方面的研究已经进行到哪一方面，期刊网上查找资料。D那些方面又还有待加强和改进。同时也登陆当地政府门户网站，解当地的有关于文化保护方面的政策以及当地的一些其他信息。n2•制定调查方案。并请校内知名教授指导问卷。3与当地紧密联系。及时政府部门以及文化相关部门联系。解当地的相关情况,也为我今后的调查硏究提供便利。4•每三天召开一次会议。明确团队成员的工作进度,至少三天就会开一次例会。而且也将大家的一些准备工作的经验分享。5•分工合作。团队分为四个小组,团队信息交流畅通的前提下。每个小组负责每一个模块，例如有小组负责计划书的撰写，有小组负责问卷的制作,每个小组的成果出来之后大家一起讨论修补,最后通过。七实践后的总结内容和日程1•统计调研资料。与指导老师一起分析调研结果。2调硏结果按照”现状一分析一总结一建议”思路布局写成调硏报告《客家古邑文化保护经验及借鉴-一以县为例》。3进行成果展示。召开成果交流会,并把调硏报告馈给当地市、县政府与文化部门。4综合队员、指导老师、当地居民与政府的论点论据。撰写调硏论文，内容包括发展现状，经验的总结，经验的借鉴以及可行建议几大部分。5每位队员每天在调硏后写下心得体会。配合活动照片,向学校以及学院主页、青年时空和南方后院同时提交新闻稿（同时向媒体、学院n杂志等投稿z争取发表。