继续教育培训计划_工作计划_计划解决方案_实用文档

继续教育培训计划_工作计划_计划解决方案_实用文档

（2016年）教师继续教育培训工作计划为了促进教师专业化成长，提高教师教学水平和教育教学质量。根据上级《关于中小学教师继续教育工程实施意见》的通知》等件精神，结合我园教师培训任务和实际，制定本计划。一、指导思想以提高教师新课程教学能力为重点，以提高培训质量为主线，贴近课改，贴近课堂，贴近教师，全面提高教师的师德水平和业务素质。面向全员，立足岗位，注重实践。通过集中学习，专家引领，题研修等活动教学用相结合，提升教师教学行为，促使教师专业发展。二、成立河南县幼儿园继续教育工作领导小组：组长：南吉措副组长：卓玛吉张海霞成员：所有在职教师三、培训教师及学科1、师德教育培训教师：张海霞、高存芳集中培训16学时。2、师德教育培训教师：全体教师集中培训420学时。3、教研活动培训教师：南吉措、卓玛吉、斗格尔吉、许敏集中培训16学时。4、教研活动培训教师：斗格尔吉、许敏集中培训120学时。5、信息技术应用能力培训教师：张海霞集中培训学46学时工作内容n仁进行教材培训和学科培训；结合培训教材，开展“一德四新'（师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）培训。2、进行“课堂教学能力、教学科研能力、信息技术应用能力”等培训。要求将课堂教学能力与信息技术应用能力结合起来（以下简称“新型教学能力”），45岁以下的教师必须会用多媒体设备上课。3、骨干教师培训。在教师培训中，对我园现有的学科带头人、骨干教师进行考评，使其在学科教学中发挥出应有的作用。另通过培训、考核，继续评选我园的学科带头人、骨干教师逐步构建一支本园的骨干教师队伍。3、教师学历提高培训。在新一轮培训中，继续鼓励教师在职进行学历提高培训。五、工作方法与目标坚持以“集中培训为辅，个人自学为主；坚持以'园本培训为主啲原则。将培训的主阵地放在幼儿园，放在教研组，放在课堂。教师自定培训计划，培训目标。将继续教育的培训与新课程改革相结合；与教学科研相结合；与教学常规活动相结合。通过各种培训，教师的培训效果要体现在：教师教学行为的转变上，教师教育科研的能力上，教师爱岗敬业的精神上。六、工作要求K幼儿园要高度重视教师继续教育工作，加强领导，加强管理。园长是继续工作的第一责任人。幼儿园有专门的管理机构，有专人管理。n2、制定继教工作的各种管理制度，进一步建立和完善教师继续教育工作的评价制度，将教师参与继续培训情况作为教师年度考核、职称评定、名师及骨干教师选拔、评优评模等的重要依据。3、幼儿园注重继教资料的收集、整理归档工作，各种资料注意保管，有专人负责，使继教资料做到整齐、规范。4、幼儿园加大对培训经费的投入，作好预算，精心安排，将有限的经费用在实处。要多渠道筹措继续教育经费，以保证继续教育工作的顺利进行。河南县幼儿园2046年3月16日