国培计划跟岗学习计划

国培计划跟岗学习计划

XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观国培计划跟岗学习计划　　篇一：跟岗学习计划　　跟岗学习计划　　冯辉　　根据“国培”计划以及贵州省教育厅、贵州师范大学班培训实施方案，结合跟岗学校（遵义市第十一中学）工作安排，特制定本跟岗研修计划。　　一、跟岗学习指导思想　　珍惜这次来之不易的“国培”跟岗学习机会，服从学校工作安排和虚心接受指导教师提出的宝贵意见，认真学习文化知识和教学经验，保质保量、按时完成各种学习资料。为我校语文教学送去一颗品质优良的种子，为校园添新绿。　　二、跟岗学校目标　　1、加强思想、政治业务学习，爱岗敬业，寓教于乐。　　2、开阔知识视野，提升文化知识水平、教育水平和教学技能。　　三、跟岗学习措施　　1、自觉遵守学校各项规章制度（含跟岗学校制度），力争不给学校和指导教师增添过多的负担，影响学校教学规律。　　2、通过走、访、查、听、看等各种方式学习校园文化建设、班级文化建设、办公室文化建设和学生养成教育。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、认真听课，认真记录，认真小结，取其精华，深入大脑。　　4、多与指导教师交流，多质疑，多提问，多总结。　　篇二：国培XX个人跟岗学习计划　　国培XX跟岗研修学习计划　　兴义市乌沙镇小学温斌　　XX年10月22日，在贵州师范学院和兴义市教育局的安排下我来到下五屯小学，进行为期38天的跟岗学习活动。结合贵州师范学院拟定的培训计划与下五屯小学的带教计划，本着能把先进的教学理念带回我自己的学校去，运用到平时的教育教学之中去的原则，我也制订出了相应的个人学习计划，以保证跟岗学习科学、有效地进行。　　1、严格遵守跟岗守则，在跟岗学校教师的指导下，认真参与学校的教育教学活动。　　2、在跟岗学习期间，严格执行下五屯小学各项规章制度，按时上下班。认真学习该校的先进管理经验，虚心向该校老师学习教学实践，积极与其他学员交流互动。争取多听、多看、多思、多请教，力争在完成学习计划的同时提高个人的思想水平和业务水平。　　3、业余时间加强自主学习，多方收集教研教改信息，努力吸收养料，力求将第一阶段集中培训所学习到的先进理念与本次活动实践结合起来，进而提升自身的理论素养和专业技能。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4、在指导老师的带领下，保质保量的完成以下学习任务：　　（1）、制定一份跟岗学习计划。　　（2）、完成2课时学科核心内容的教学设计。　　（3）、认真听课，完成30节听课记录及反思。　　（4）、积极参与教研组2次、备课组活动，做好活动记录。　　（5）、在带教教师的指导下，认真上好2节教学课，并写出反思。　　（6）、参与班主任管理班级一周，同时协助指导教师开展相关的教学工作。　　（7）、撰写1篇不少于3000字跟岗学习总结。　　总之，在学习过程中我要认真学习，珍惜这次学习的机会，把学到的知识理念带回我的学校去，在向同行的学习、交流、借鉴的过程中，努力提升自己的师德师风和专业水平，争取把在贵州师范学院学到的理论与这次跟岗研修结合起来，从而把二者的结合体用来打造成为我个人教学的又一个新起点。　　XX年10月21日　　篇三：国培计划跟岗实践计划书(周游)　　“国培计划（XX）”安徽省中小学、幼儿园教师培训团　　队置换脱产研修项目跟岗实践计划书按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　篇四：国培XX个人跟岗学习计划　　国培XX跟岗研修学习计划　　洪湖市实验小学肖叶琴　　XX年10月15日，在湖北省教师继续教育中心的安排下我到华师附小，进行为期26天的跟岗学习活动。结合培训计划，本着能把先进的教学理念带回我自己的学校去，运用到平时的教育教学之中去的原则，我也制订出了相应的个人学习计划，以保证跟岗学习科学、有效地进行。　　1、严格遵守跟岗守则，在跟岗学校教师的指导下，认真参与学校的教育教学活动。　　2、在跟岗学习期间，严格执行华师附小各项规章制度，按时上下班。认真学习该校的先进管理经验，虚心向该校老师学习教学实践，积极与其他学员交流互动。争取多听、多看、多思、多请教，力争在完成学习计划的同时提高个人的思想水平和业务水平。　　3、业余时间加强自主学习，多方收集教研教改信息，努力吸收养料，力求将第一阶段集中培训所学习到的先进理念与本次活动实践结合起来，进而提升自身的理论素养和专业技能。　　4、在指导老师的带领下，保质保量的完成以下学习任务：　　（1）制定一份跟岗学习计划。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（2）完成2课时学科核心内容的教学设计。　　（3）认真听课，完成30节听课记录及反思。　　（4）积极参与教研组2次备课组活动，做好活动记录。　　（5）在带教教师的指导下，认真上好2节教学课，并写出反思。　　（6）参与班主任管理班级一周，同时协助指导教师开展相关的教学工作。　　（7）撰写1篇不少于3000字跟岗学习总结。　　总之，在学习过程中我要认真学习，珍惜这次学习的机会，把学到的知识理念带回我的学校去，在向同行的学习、交流、借鉴的过程中，努力提升自己的师德师风和专业水平，争取把在华师附小学到的理论与这次跟岗研修结合起来，从而把二者的结合体用来打造成为我个人教学的又一个新起点。　　XX年10月15日　　篇五：跟岗学习计划　　篇一：跟岗学习计划　　跟岗学习计划按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我以前一直在农村幼儿园从事幼教工作，这次能够有幸到实验小学幼儿园跟岗学习，对于我来说非常难得，我将珍惜这次学习机会，服从教育局和实验小学幼儿园安排，积极向指导老师学习，努力克服自己的弱点，提高自身的专业水平和教学能力。为保证这次跟岗学习效果，我根据《实验小学幼儿园跟岗教师培训工作方案》，为自己做了一份个人学习计划。　　一、积极参与实验小学幼儿园教学活动，反思自己的教学行为以听课的方式参与到指导老师的教学活动中，把听课过程的一些想法记录下来，认真总结指导老师的教学经验，汲取新思想、新做法，并反思自己教学过程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主动地与指导老师沟通、交流，请指导老师帮忙分析以前学习和工作中遇到的问题和困惑，通过提炼吸收指导老师的经验、思想，提升自身的教学能力。　　二、在提高教学能力的基础上，注重培养自己的教育科研能力平时注意拓宽自己的知识面，了解教育的最新成就和发展趋势，努力提高理论水平和教育教学研究能力，就遇到的实际问题展开思考，通过积累平时跟岗学习的点滴感悟，达到一定程度后做书面整理，形成自己的见解，并在平时跟岗学习过程中加以实践考证，做到边学习、边实践、边交流、边总结。　　三、积极参与到班级管理实践活动中，丰富实践知识利用平时听课观摩、参与班级管理的机会，研究指导老师工作的规律和方法，通过顶岗上课进行实践，在实践中不断积累经验，促使自己尽快地成长。　　四、具体学习计划按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　XX年9月，听课4节，完成教学反思、读书笔记各2篇；XX年10月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各2篇；XX年11月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各2篇，上1节汇报课；　　XX年12月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各2篇；XX年1月，完成教学反思、读书笔记各2篇，上1节汇报课；我会以这次跟岗学习为契机，不断地抓住机遇，在实践中不断积累经验，努力成为高素质、高能力的幼儿教师！　　夏小平　　跟岗学习计划按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我作为一名来自农村的幼儿老师，这次能到实小幼儿园跟岗培训学习，我自感十分荣幸，觉得这是领导对我的信任，同时也是我从教生涯的一个新起点！说句心里话，目前农村幼儿教师的教育教学能力较城区相比相差了一大截，远远适应不了幼教教育事业的发展。如果现在不静下心来学的实实在在的东西，去努力充实和提高自己业务水平的话，必将是时代的落伍者。尽管我自觉自身条件不比别人好，深知要学的东西比别人要多，但我会非常珍惜在实幼这一年的跟岗学习机会，积极、虚心、主动地向身边经验丰富的优秀教师请教，请她们帮助我分析、解答、处理工作中所遇到的问题，进而获得更多的先进的教育、教学经验，成为一个完全可以胜任幼儿教育工作、能够在业务能力方面有所突破的好老师。为此特拟定如下跟岗学习计划：　　一、学习内容：　　1、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》，不断完善自己的人格，提高自己的精神境界。　　2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。　　3、认真学习幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力。　　4、认真遵守和学习实幼的各项规章制度，规范自己的日常用语和行为举止，在同事及幼儿家长中树立的良好形象。　　二、学习方法步骤：　　1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。2、虚心向身边教学能力强、教学经验丰富的优秀指导老师讨教教学及班级管理方面的经验；多与她们交流在教育教学中的困惑，汲取她们的新思想、新做法，力求做到边学习、边实践、边交流、边反思，以克服平时工作中自满和漂浮的现象，不断提高服务质量和服务水平。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、严格要求自己，增强工作责任心，改进工作作风，认真进行自我认识、自我分析，找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向，努力提高自身素质。　　4、在指导老师的悉心指导、帮助下，注重管理班级研究，认真设计好每个教学环节，努力使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。　　5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，以不断提高自身的综合素质。　　6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。　　7、加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己的专业知识水平。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　总之，我非常珍惜这次跟岗学习的机会，我将在新的一学年里、新的工作环境中严格执行我所制订的跟岗学习计划，也希望在各位领导的关怀下、在实小幼儿园指导教师的悉心下指导，不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力；认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向；加强学习和研究，进一步树立自身的良好形象。我坚信：通过不断的自我改造、陶冶、锻炼和努力，我一定能圆满完成本次跟岗学习任务，一定会带着自信的笑容走出实小幼儿园。篇二：个人跟岗学习计划　　个人跟岗学习计划　　青海西宁陈绍培　　XX年5月9日，在徐汇区教育局的安排下我来到上海世界小学，开展为期40天的跟岗学习活动。结合上海徐汇区教师进修学院的培训计划与世界小学的带教计划，本着能把先进的教学理念带回去，运用到平时的教育教学之中去的原则，我也制订出了相应的个人学习计划，以保证跟岗学习科学、有效地进行。　　一、严格遵守跟岗守则，在跟岗学校教师的指导下，认真参与学校的教育教学活动。　　二、在跟岗学习期间，严格执行世界小学各项规章制度，按时上下班。认真学习该校的先进管理经验，虚心向该校老师学习教学实践，积极与其他学员交流互动。争取多听、多看、多思、多请教，力争在完成学习计划的同时提高个人的思想水平和业务水平。　　三、业余时间加强自主学习，多方收集教研教改信息，努力吸收养料，力求将所学习到的先进理念与本次活动实践结合起来，进而提升自身的理论素养和专业技能。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　四、在导师的指导下，保质保量的完成以下学习任务：　　1、完成跟岗学习计划。　　2、写好跟岗学习记录。　　3、积极参与教研组、备课组活动，认真听课，做好听课笔记。4、在带教教师的指导下，上好一节教学汇报课。　　5、撰写1篇跟岗学习总结。　　6、结合读书学习撰写一份读书报告。　　7、研读教育类的文章书籍，做好读书笔记。　　在学习过程中我要认真学习，珍惜这次学习的机会，把学到的知识理念带回学校，向同行的学习、交流、借鉴的过程中，提升自己的师德师风和专业水平，争取把在上海徐汇的学习经历打造成为我个人教学的又一个新起点。　　XX年5月9日篇三：跟岗学习计划　　跟岗学习计划　　冯辉　　根据“国培”计划以及贵州省教育厅、贵州师范大学班培训实施方案，结合跟岗学校（遵义市第十一中学）工作安排，特制定本跟岗研修计划。　　一、跟岗学习指导思想按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　珍惜这次来之不易的“国培”跟岗学习机会，服从学校工作安排和虚心接受指导教师提出的宝贵意见，认真学习文化知识和教学经验，保质保量、按时完成各种学习资料。为我校语文教学送去一颗品质优良的种子，为校园添新绿。　　二、跟岗学校目标　　1、加强思想、政治业务学习，爱岗敬业，寓教于乐。　　2、开阔知识视野，提升文化知识水平、教育水平和教学技能。　　三、跟岗学习措施　　1、自觉遵守学校各项规章制度（含跟岗学校制度），力争不给学校和指导教师增添过多的负担，影响学校教学规律。　　2、通过走、访、查、听、看等各种方式学习校园文化建设、班级文化建设、办公室文化建设和学生养成教育。　　3、认真听课，认真记录，认真小结，取其精华，深入大脑。　　4、多与指导教师交流，多质疑，多提问，多总结。　　篇六：跟岗学习计划　　跟岗学习计划　　我以前一直在农村幼儿园从事幼教工作，这次能够有幸到实验小学幼儿园跟岗学习，对　　于我来说非常难得，我将珍惜这次学习机会，服从教育局和实验小学幼儿园安排，积极向指　　导老师学习，努力克服自己的弱点，提高自身的专业水平和教学能力。为保证这次跟岗学习按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　效果，我根据《实验小学幼儿园跟岗教师培训工作方案》，为自己做了一份个人学习计划。　　一、积极参与实验小学幼儿园教学活动，反思自己的教学行为以听课的方式参与到指导　　老师的教学活动中，把听课过程的一些想法记录下来，认真总结指导老师的教学经验，汲取　　新思想、新做法，并反思自己教学过程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主动地与指　　导老师沟通、交流，请指导老师帮忙分析以前学习和工作中遇到的问题和困惑，通过提炼吸　　收指导老师的经验、思想，提升自身的教学能力。　　二、在提高教学能力的基础上，注重培养自己的教育科研能力平时注意拓宽自己的知识　　面，了解教育的最新成就和发展趋势，努力提高理论水平和教育教学研究能力，就遇到的实　　际问题展开思考，通过积累平时跟岗学习的点滴感悟，达到一定程度后做书面整理，形成自　　己的见解，并在平时跟岗学习过程中加以实践考证，做到边学习、边实践、边交流、边总结。　　三、积极参与到班级管理实践活动中，丰富实践知识利用平时听课观摩、参与班级管理的机会，研究指导老师工作的规律和方法，通过顶岗按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　上课进行实践，在实践中不断积累经验，促使自己尽快地成长。　　四、具体学习计划　　XX年9月，听课4节，完成教学反思、读书笔记各2篇；XX年10月，听　　课8节，完成教学反思、读书笔记各2篇；XX年11月，听课8节，完成教学反　　思、读书笔记各2篇，上1节汇报课；XX年12月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各2篇；XX年1月，完　　成教学反思、读书笔记各2篇，上1节汇报课；我会以这次跟岗学习为契机，不断　　地抓住机遇，在实践中不断积累经验，努力成为高素质、高能力的幼儿教师！夏小平　　跟岗学习计划　　我作为一名来自农村的幼儿老师，这次能到实小幼儿园跟岗培训学习，我自感十分荣幸，　　觉得这是领导对我的信任，同时也是我从教生涯的一个新起点！说句心里话，目前农村幼儿　　教师的教育教学能力较城区相比相差了一大截，远远适应不了幼教教育事业的发展。如果现　　在不静下心来学的实实在在的东西，去努力充实和提高自己业务水平的话，必将是时代的落按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　伍者。尽管我自觉自身条件不比别人好，深知要学的东西比别人要多，但我会非常珍惜在实　　幼这一年的跟岗学习机会，积极、虚心、主动地向身边经验丰富的优秀教师请教，请她们帮　　助我分析、解答、处理工作中所遇到的问题，进而获得更多的先进的教育、教学经验，成为　　一个完全可以胜任幼儿教育工作、能够在业务能力方面有所突破的好老师。为此特拟定如下　　跟岗学习计划：　　一、学习内容：　　1、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职　　业道德》，不断完善自己的人格，提高自己的精神境界。　　2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教　　法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。　　3、认真学习幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏　　观，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力。　　4、认真遵守和学习实幼的各项规章制度，规范自己的日常用语和行为举止，在同事及幼按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　儿家长中树立的良好形象。　　二、学习方法步骤：　　1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，　　树立正确的教育观、儿童观、游戏观。　　2、虚心向身边教学能力强、教学经验丰富的优秀指导老师讨教教学及班级管理方面的经　　验；多与她们交流在教育教学中的困惑，汲取她们的新思想、新做法，力求做到边学习、边　　实践、边交流、边反思，以克服平时工作中自满和漂浮的现象，不断提高服务质量和服务水　　平。　　3、严格要求自己，增强工作责任心，改进工作作风，认真进行自我认识、自我分析，找　　出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向，努　　力提高自身素质。　　4、在指导老师的悉心指导、帮助下，注重管理班级研究，认真设计好每个教学环节，努　　力使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。　　5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，努力把时间和精力用在按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　学习、工作和发展上，以不断提高自身的综合素质。　　6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的　　家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。　　7、加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课　　改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己的专业知识水平。总之，我非常珍惜这次跟岗学习的机会，我将在新的一学年里、新的工作环境中严格执　　行我所制订的跟岗学习计划，也希望在各位领导的关怀下、在实小幼儿园指导教师的悉心下　　指导，不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力；认真进行　　自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，　　确定自己的发展方向；加强学习和研究，进一步树立自身的良好形象。我坚信：通过不断的　　自我改造、陶冶、锻炼和努力，我一定能圆满完成本次跟岗学习任务，一定会带着自信的笑　　容走出实小幼儿园。篇二：个人跟岗学习计划个人跟岗学习计划按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　青海西宁陈绍培　　XX年5月9日，在徐汇区教育局的安排下我来到上海世界小学，开展为期40天的跟　　岗学习活动。结合上海徐汇区教师进修学院的培训计划与世界小学的带教计划，本着能把先　　进的教学理念带回去，运用到平时的教育教学之中去的原则，我也制订出了相应的个人学习　　计划，以保证跟岗学习科学、有效地进行。　　一、严格遵守跟岗守则，在跟岗学校教师的指导下，认真参与学校的教育教学活动。　　二、在跟岗学习期间，严格执行世界小学各项规章制度，按时上下班。认真学习该校的　　先进管理经验，虚心向该校老师学习教学实践，积极与其他学员交流互动。争取多听、多看、　　多思、多请教，力争在完成学习计划的同时提高个人的思想水平和业务水平。　　三、业余时间加强自主学习，多方收集教研教改信息，努力吸收养料，力求将所学习到　　的先进理念与本次活动实践结合起来，进而提升自身的理论素养和专业技能。　　四、在导师的指导下，保质保量的完成以下学习任务：　　1、完成跟岗学习计划。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2、写好跟岗学习记录。　　3、积极参与教研组、备课组活动，认真听课，做好听课笔记。　　4、在带教教师的指导下，上好一节教学汇报课。　　5、撰写1篇跟岗学习总结。　　6、结合读书学习撰写一份读书报告。　　7、研读教育类的文章书籍，做好读书笔记。在学习过程中我要认真学习，珍惜这次学习的机会，把学到的知识理念带回学校，向同　　行的学习、交流、借鉴的过程中，提升自己的师德师风和专业水平，争取把在上海徐汇的学　　习经历打造成为我个人教学的又一个新起点。XX年5月9日篇三：跟岗学习计划跟岗学习计划　　冯辉　　根据“国培”计划以及贵州省教育厅、贵州师范大学班培训实施方案，结合跟岗学校（遵　　义市第十一中学）工作安排，特制定本跟岗研修计划。　　一、跟岗学习指导思想珍惜这次来之不易的“国培”跟岗学习机会，服从学校工作安排和虚心接受指导教师提　　出的宝贵意见，认真学习文化知识和教学经验，保质保量、按时完成各种学习资料。为我校　　语文教学送去一颗品质优良的种子，为校园添新绿。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　二、跟岗学校目标　　1、加强思想、政治业务学习，爱岗敬业，寓教于乐。　　2、开阔知识视野，提升文化知识水平、教育水平和教学技能。　　三、跟岗学习措施　　1、自觉遵守学校各项规章制度（含跟岗学校制度），力争不给学校和指导教师增添过多　　的负担，影响学校教学规律。　　2、通过走、访、查、听、看等各种方式学习校园文化建设、班级文化建设、办公室文化　　建设和学生养成教育。　　3、认真听课，认真记录，认真小结，取其精华，深入大脑。　　4、多与指导教师交流，多质疑，多提问，多总结。篇四：国培XX个人跟岗学习计划国培XX跟岗研修学习计划兴义市乌沙镇小学温斌XX年10月22日，在贵州师范学院和兴义市教育局的安排下我来到下五屯小学，进行　　为期38天的跟岗学习活动。结合贵州师范学院拟定的培训计划与下五屯小学的带教计划，本　　着能把先进的教学理念带回我自己的学校去，运用到平时的教育教学之中去的原则，我也制按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　订出了相应的个人学习计划，以保证跟岗学习科学、有效地进行。　　1、严格遵守跟岗守则，在跟岗学校教师的指导下，认真参与学校的教育教学活动。　　2、在跟岗学习期间，严格执行下五屯小学各项规章制度，按时上下班。认真学习该校的　　先进管理经验，虚心向该校老师学习教学实践，积极与其他学员交流互动。争取多听、多看、　　多思、多请教，力争在完成学习计划的同时提高个人的思想水平和业务水平。　　3、业余时间加强自主学习，多方收集教研教改信息，努力吸收养料，力求将第一阶段集　　中培训所学习到的先进理念与本次活动实践结合起来，进而提升自身的理论素养和专业技能。　　4、在指导老师的带领下，保质保量的完成以下学习任务：　　（1）、制定一份跟岗学习计划。　　（2）、完成2课时学科核心内容的教学设计。　　（3）、认真听课，完成30节听课记录及反思。　　（4）、积极参与教研组2次、备课组活动，做好活动记录。　　（5）、在带教教师的指导下，认真上好2节教学课，并写出反思。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（6）、参与班主任管理班级一周，同时协助指导教师开展相关的教学工作。　　（7）、撰写1篇不少于3000字跟岗学习总结。总之，在学习过程中我要认真学习，珍惜这次学习的机会，把学到的知识理念带回我的　　学校去，在向同行的学习、交流、借鉴的过程中，努力提升自己的师德师风和专业水平，争　　取把在贵州师范学院学到的理论与这次跟岗研修结合起来，从而把二者的结合体用来打造成　　为我个人教学的又一个新起点。XX年10月21日篇五：跟岗学习计划跟岗学习计划　　作为一名新教师，这次能够有幸到三中跟岗学习，我感觉非常难得并将珍惜这次学习机　　会，服从教育局和三中的安排，积极向傅老师学习，努力克服自己的弱点，提高自身的专业　　水平和教学能力。为保证这次跟岗学习效果，我根据《区教育局关于组织新录用教师到城区　　学校跟岗学习活动的通知》，为自己做了一份个人学习计划。　　一、积极参与三中教学活动，反思自己的教学行为以听课的方式参与到指导老师的教学活动中，把听课过程的一些想法记录下来，认真总按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　结指导老师的教学经验，汲取新思想、新做法，并反思自己教学过程中所用的方法，找出以　　前工作中的不足，主动地与指导老师沟通、交流，请指导老师帮忙分析以前学习和工作中遇　　到的问题和困惑，通过提炼吸收指导老师的经验、思想，提升自身的教学能力。　　二、在提高教学能力的基础上，注重培养自己的教育科研能力平时注意拓宽自己的知识面，了解教育的最新成就和发展趋势，努力提高理论水平和教　　育教学研究能力，就遇到的实际问题展开思考，通过积累平时跟岗学习的点滴感悟，达到一　　定程度后做书面整理，形成自己的见解，并在平时跟岗学习过程中加以实践考证，做到边学　　习、边实践、边交流、边总结。　　三、积极参与到班级管理实践活动中，丰富实践知识利用平时听课观摩、参与班级管理的机会，研究指导老师工作的规律和方法，通过跟岗　　上课进行实践，在实践中不断积累经验，促使自己尽快地成长。　　四、具体学习计划第二学期总之，我将会珍惜这次跟岗学习的机会，我将在这一学年里严格执行我所制订的跟岗学按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　习计划，也希望在各位领导的关怀下、在傅老师的悉心下指导，不断努力提高自身的思想道　　德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力；认真进行自我认识、　　自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的　　发展方向；加强学习和研究，进一步树立自身的良好形象。我坚信：通过不断的自我改造、　　陶冶、锻炼和努力，我一定能圆满完成本次跟岗学习任务，一定会带着自信的笑容走出三中。　　篇七：跟岗培训阶段学习计划　　跟岗培训阶段学习计划　　为了搞好跟岗培训阶段学习，更好完成跟岗培训阶段任务，使培训学习取得更好效果，特制订跟岗培训阶段学习计划。　　一、培训学习目标　　1、观摩学习、交流切磋，把“有效教学”、“高效课堂”等观念转化成实际操作。　　2、接受专家、名师指导，吸收集体智慧的结晶，不断提高个人听课、评课、备课、上课水平。　　3、通过学习参观交流，了解更多学校教研活动形式、内容，以便带回我校，使地理科组教研活动更加规范化。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　二、培训学习重点　　1、积极参与听课、评课活动。　　2、上好示范课、汇报课。　　3、写好课题研究开题报告。　　4、及时整理总结心得体会。　　三、保障措施　　1、严格执行“广东省中小学骨干教师省级培训班跟岗学习工作指南”及“关于广东省骨干教师培训‘远程辅导与评价’的实施方案”的相关要求。　　2、高标准落实李启云名师工作室骨干教师跟岗学习实践计划。　　3、遵守“李启云名师工作室制度”　　四、培训学习阶段主要任务　　1、听课不少于6节，上课不少于2节（含1节汇报课）（听课要有听课记录、评课记录）；　　2、开发一节优秀课例（文字或光盘）；　　3、写3篇教学反思和2篇读书笔记；　　4、每天写一篇跟岗学习日记（500字以上）　　5、课题开题，并完成部分教研工作；　　贵州省“国培计划”跟岗研修学习总结　　数学一班学员（遵义县枫香中学）：犹中坤按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　“国培计划”是国家为提高我省农村中小学教师队伍整体素质，促进基础课程改革，推进义务教育均衡发展的重要举措。“国培计划”的宗旨和总体要求是：示范引领、“雪中送炭”和促进改革，推动大规模高质量教师培训的开展，促进教师队伍特别是农村教师队伍整体素质的全面提高。置换脱产研修项目按照“互动双赢、提升质量、促进改革”的设计理念，采取分阶段、立体式的新型培训模式，分“集中研修+跟岗研修+总结反思+跟进研修”四个阶段实施。通过置换脱产研修项目，为我省农村培养一批在深入推进课程改革，实施素质教育中发挥示范和辐射作用的农村中小学学科带头人，带动和引领校本教研，促进农村教师专业化发展。同时，探索和建立高师院校、教研机构和城市优质中小学的联动机制，推动高师院校与城市优质中小学和农村中小学建立合作伙伴关系，以达到资源共享、长期交流，服务农村中小学的目的。在开班典礼上，有关领导强调指出，贵州师范大学要以“国培计划”为契机，在“创新和质量”上下功夫，力求高水平、高质量地完成研修任务，并进一步探索和建立促进我省农村教师专业发展的培训新模式。要做好本次研修的宣传、组织管理、支持服务和培训效果反馈等工作。同时，要求各位学员要珍惜这次培训机会，根据四个阶段的研修任务和产出目标，出色地完成研修任务。回到教学岗位后，要学以致用，带动和引领校本教研，发挥好示范辐射作用。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　短短的十天集中培训结束了，XX年11月12日，进入“国培计划”的第二阶段——跟岗研修学习阶段，560名农村中小学骨干教师奔赴贵阳市优质中小学进行为期70天的跟岗研　　修。我与其他学员共30名有幸被分到有名的贵阳市第十九中学，能来到有名的贵阳市十九中，更让我感到无比的荣幸，也是一个很难得的机会。因为十九中在近几年时间里教学效果较好，不管升学率还是其它方面在贵阳市名列前茅。十九中十几年来发展壮大的主要原因是：以素质教育为根本，以质量求生存，求发展的教育理念，而教学手段的科学化和现代化，又为十九中的腾飞增添了翅膀，令人振奋的教育教学成果成为十九中一道按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　亮丽的风景线，而这一切又激励着教师们不断努力追求奋进，党员教师队伍发挥了模范带头作用,无论是思想作风、行为模式、教学态度、教学效果都走在前列,成为教育教学的骨干力量，因此也是一所有口皆碑的名校。我和遵义县七中的黄勇老师的指导老师是潘希兰老师，她是贵阳十九中的教务主任，管理本部、中曹司、香狮（又叫华文实验中学）三个校区的教务工作，任务重而且非常的艰巨，即使有这样繁忙的工作，还担任“国培计划”的指导老师，使我感到无比的欣慰。我想：有这样求真务实的态度，顾全大局，融合群体，使学校工作有计划性、针对性、实效性，工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦，并注重教育教学，“上情下达，下情上晓”，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求真务实的作风和创新的精神展开教务工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐全部课程，合理分配教学工作任务，深入课堂、指导业务，使学校教育教学工作运作正常的中层领导，何愁教育教学质量提不高、搞不好。　　我的指导老师潘希兰老师在教育教学方面有她独特的见解，重视教学情境创设，强调学生的自主探究，合作交流意识，注重数学与现实生活的联系，强调数学应用等。注重培养学生的创新意识，学生的主动性，充分利用启发式教学，激发学生学习数学的积极性和主动性。她在讲课时有的放矢，突出重点，难易适度，根据教学内容，采取适当的教学方法和教学手段，教学形式多样，善于激发学生学习的兴趣，引导学生思考问题，提高学生的思维能力，严格管理课堂，能够兼顾不同需求的学生，讲课富有吸引力，课堂氛围良好，善于启发学生动脑、动口、动手能力，使学生通过多种感官和实践获取知识。她的课堂教育教学重视学生的学习情绪的培养，善于调动学生的积极性，增强学生的注意力，设法创造生动活泼的学习氛围，教学效果较好，师生的双边活动开展较好。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　在跟岗研修期间，潘老师指导我完成跟岗研修日志，学员听课记录两份，教学设计三份六课时，教研活动记录四份，安排听课四十余节，我和黄勇老师授课都在五节以上，并且每节课都认真听、认真记录，课后认真的给我们点评，指出了我们的闪光点，同时也指出我们上课中的不足，和需要改进的地方，潘老师　　在rt△abc中，∠c=90°，如果锐角a确定那么∠a的对边与斜边的比值也随之确定，这个比值就叫做∠a的正切，记作tana。最后让学生自己完成例1，“八仙过海，尽显其能”，判断哪个自动扶梯比较陡，学生根据本节课所学知识，锐角的正切值越大，梯子就陡。通过本节可的教学，学生既轻松愉快的度过了本节课，又掌握本节课的内容，这关键是教师的正确引导的结果。在本章内容结束后，潘老师通过测验，100分的试题平均分是90多分，最低分是70多分，她还说不够好。我在想：我从来没看见过这么高的成绩，还说不够好，到底多少才是她理想的成绩呢？从她的教学中，是我深深的感受到，我们作为教师还是应该把课堂还给学生，让学生自主探究，合作交流。我以前的教学就是讲得多，面面俱到，就怕学生没弄懂，结果反而没把知识掌握起来，因为学生没有亲自探究，是老师直接告诉了结果，过几天就把所学知识忘得一干二净，所以教学效果不佳。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　通过跟岗研修学习，使我知道，要想把教育教学质量提高，必须把课堂还给学生，让学生自主探究，只有这样学生掌握的知识才牢靠，才不会忘记。通过跟岗研修学习，不仅让开阔了视野，加深了对数学学科及数学内容本质的理解，更重要的是让我站在了一个新的高度、从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的数学教学。通过跟岗研修学习，使我无论是生活　　态度，还是工作态度；无论是思想素质，还是业务能力，都让我有了深刻的体会和巨大的改变，同时我们在这次跟岗研修学习中，做到了团结协作、共同进步、共同提高，也让我收获了一份来之不易的友谊。另外，教师在教育教学中方法也非常重要。教师在实际教学中，只有多联系生活，多创设情境，多动手操作，注重教学方法和学习方法，课堂才有实效。新课程标准要求学生的学习内容是现实的，有意义的，富有挑战性的。讲座中专家也讲到，教师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境，从情境中引入要学习的内容，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体会到数学知识就在我们身边，理解数学与生活的联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数学活动。同时还要注意激发学生学习的兴趣，体现学生学习的主动性。　　最后，在跟岗研修阶段，贵师大负责十九中学员的化材学院的老师和领导　　“龙洁校长工作室”跟岗学习计划　　株洲市世纪星实验学校付小波按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　非常荣幸加入“龙洁校长工作室”，进行为期一年的跟岗学习。我将珍惜这样的学习机会，努力向龙校长及其他优秀校长、老师请教，向其他学员学习，切实提高自己在学校管理实践和校长专业化方面的能力水平。为了更好地完成本次学习任务，根据自身的实际情况，结合工作室的安排，特制定以下个人学习计划。　　一、主要目标：　　1、着力研究如何让学生学得快乐，学得轻松，更有兴趣地学习。２、认真钻研课堂教学，研究适合学生的教学方法。　　３、学思合一，在实践中提高理论素养，提升专业化水平，向研究型、专家型校长迈进。４、积极探讨学校管理与发展方面的问题，探索学校可持续发展的途径和方法，不断提高学校教育教学质量，促进学校内涵发展。５、发挥工作室主持、高级顾问、核心成员的作用，多学习，多交流，加快成长的步伐。　　二、主要任务　　2、写好跟岗学习计划和总结；　　读3本以上理论专著；　　5、学习与教学相结合，总结、反思管理、教学过程，并做好随笔。　　三、具体措施　　2、上学习名校长管理案例，研究名师教程。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、在导师的带领下，参加市、学校组织的专题报告会、教材研讨会、课堂教学等教研活动，在活动中积极发言，多向名师请教，多互动。　　4、认真学习导师先进的管理方法、教学理念和教学方法，多汲取经验，提高自己的水平。　　5、认真完成工作室的学习任务，努力学习，刻苦钻研，学有所成。　　6、多反思自己的管理、教学和学习研究的过程，进行总结提炼。　　篇八：“国培计划”—湖北省中小学教师跟岗学习　　“国培计划”—湖北省中小学教师跟岗学习项目　　（试用本）　　挂职校长指导校长挂职学校：　　年月日　　学前自我鉴定　　我的学习计划　　学习日志　　跟岗学习日志　　篇九：国培计划-----个人跟岗研修计划　　“国培计划”（XX）骨干教师置换脱产研修　　个人跟岗学习计划　　黔西县永燊中学顾勋按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　天高气爽，结束了我们第一阶段的理论学习，我们又匆匆地进入了国培的第二阶段——跟岗研修。来到贵阳二十一中，我们的学习工作开始了。在此，我把个人的跟岗学习工作做以下安排:　　一、尽快了解二十一中的教学、教研、学生的学习情况，适应环境，转变角色，做好跟岗学习准备。　　二、以“高效的中学语文教学”为总方向，确定自己的研究课题，做好课题研究的开题工作。　　三、带着“有效的课堂教学”这个问题，深入课堂，深入教研，积极听课、评课，努力观察及探讨课堂教学的有效性。　　四、与指导老师商讨上研究课的内容，并认真的写好反思。　　五、跟岗学习期间认真地观察指导老师班主任工作的开展，并认真学习她的经验。　　六、积极、认真地参加观课、议课，写好教学反思。　　XX年10月19日　　篇十：跟岗学习计划(2)　　国培计划（XX）--幕阜山区“种子教师培养工程”　　教师跟岗学习计划　　一、指导思想按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　为贯彻《省教育厅、财政厅关于实施“中小学教师国家级培训项目实施方案”的通知》，落实方案中培训项目的任务和要求，合理利用武汉市教育教学资源，充分发挥骨干教师的引领作用，快速提高跟岗教师的学科教学能力、班级管理能力，促进指导教师、跟岗教师的自我学习能力、反思能力、自我发展能力的不断提升，科学、有效、创造性地完成培训基地的各项工作，特制定本工作计划。　　二、目标任务　　1．依据省教育厅及华中师范大学“国培计划”——幕阜山区种子教师培养工程教师跟岗学习项目实施方案，结合本校的特点，指导跟岗教师开展教育理论、新课标、新教材的学习和研讨。　　3．在指导教师的指导下，通过开展：教案设计，说课，讨论，修改，实践，反思重建的循环行动研究，形成一节教学设计，一篇设计说明（说课稿），一节具有一定示范性的优质课例。　　4．通过开展专题讲座，提升跟岗教师的教育理论水平，在指导团队的帮助下，完成一篇课例研究报告，提升跟岗教师的教研水平。　　5．通过参与班级管理，研究班主任工作的规律和方法，完成一份班主任工作体会，提升跟岗教师的班主任工作水平。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　6．通过参与跟岗学校的教研活动及各项文体活动，体验跟岗学校的教学研究的形式和内涵，体验跟岗学校的教学管理过程，感受其魅力。　　三、跟岗指导教师　　1、了解跟岗教师学习需求,指导其制定跟岗学习计划并为其提供个性化的指导。　　2、充分利用本校和区域培训、学习资源，聘请专家团队，为跟岗教师全方位学习考察服务。　　3、定期指导跟岗教师听课、说课、评课、课例开发等教学活动，发现问题及时指导和纠正，确保跟岗取得实效。　　4、负责对跟岗教师进行考勤。　　5、对跟岗教师进行考核并做出书面鉴定（须说明出勤情况），同时填写“幕阜山区种子教师培养工程教师跟岗学习考核登记表”一式三份。　　6、做好跟岗学习活动的资料收集和整理。　　四、跟岗教师（3、6、7项为必须完成任务）　　1、理清个人学习和发展中的问题和困难，制定个人学习计划与学习重点。在导师指导下，制定个人专业发展规划。　　2、跟岗过程中认真参与跟岗学校的各项活动，及时交流，认真思考。　　3、跟岗期间，参加1次教研活动、组织或参加1次班会活动，准备一节说课稿,撰写1篇教学反思,每天至少听1节课，。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4、学习行动研究：选择自己日常工作中遇到的问题，在导师指导下开展行动研究，形成研究报告。　　5、精读1本专业书籍，撰写1篇读书笔记。　　6、填写《跟岗学习日志》，详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。　　7、提交个人跟岗学习工作总结。　　8、遵纪守法，跟岗学校各项规章制度，服从学校安排，牢固树立安全意识，保障人身与财产安全。　　五、跟岗期间与华师培训部反馈联系方式　　联系人：杜芳主任电话：027-　　欧阳老师电话：027-　　华中师范大学职业与继续教育学院　　XX年11月　　　　　　　　　　　　按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹