“学校卫生计划”学校工作计划与“学校图书馆计划”学校工作计划汇报

“学校卫生计划”学校工作计划与“学校图书馆计划”学校工作计划汇报

“学校卫生计划”学校工作计划与“学校图书馆计划”学校工作计划汇报“学校卫生计划”学校工作计划根据上级卫生部门对学生防病工作要求及工作计划，在继续做好学生常见病防治工作的同时,重点做好传染病防治工作,严格执行学校突发事件的应急预案,加强学生健康监测及危险行为因素监测工作。认真地开展学生心理健康卫生教育,工作计划如下：一、努力开展健康教育卫生日常行为规范教育，增进学生自我防疾病能力和具有良好的卫生习惯，杜绝减少控制传染病的流行和发生，并且在初一年级中进行心理健康教育。二、严格地监督校内的饮食、饮水，对食堂要求：杜绝无证上岗，对食堂工作人员,学校饮食店人员进行业务知识培训，把上岗须知操作规范等内容，上墙张贴，便以督促,对照坚持一个原则,饮食店不销售"三无产品"、过期产品",对食堂和的所进原料进行严格把关和监控,坚决杜绝食物中毒，措施如下：对小卖部的措施。A严格地把关进货渠道,杜绝三无食品、饮料和过期食品B定期由监督1=1员去抽查C发现问题,及时纠正,或上报有关单位。D定期对学生和从业人员进行卫生宣传。F但发生食物中毒,及时保护好现场和护送病员入医院治疗，另外保护好现场。n三、继续抓好常见病的防治工作,特别是在防治工作上下功夫,具体操作：1、认真地做好眼保健操,关键问题是辅导好眼睛保健操的正确穴法和姿势，以至于达到有效的效果。2、认真地开展好护眼知识讲座，促进学生自身护眼保健意识。3、杜绝任课教师拖课和增加课处作业量，减少用眼的负荷，课后督促学生走出教室,多做室外活动。进一步督促家长切实地关心自己的子女,关心他们的起居饮食,少吃高粮高脂肪等食物,多参加体育锻炼等内容及做到预防体育伤害事故工作。在传染病的防治上，做到积极预防及实地扼杀传染病苗子，并且及时地做好〃三早〃工作即早发现、早1=1隔离、早治疗，及时地做好登记工作，并进行跟踪调查，做好〃非典预防工作,深入各班级进行询问和做好记录工作。(1)、密切注意传染病发病的动向，做到三早即早发现、早隔离、早治疗,特别对〃非典〃做到〃三严格〃即严格晨检、严格测体温、严格制度化。(2在传染病流行季节严禁校外人员进入校内。(3X把好饮食、水与小卖部的卫生关。四、认真做好个人治疗收集汇总工作,及时地上报资料。五、做好各班卫生宣传活动。“学校图书馆计划”学校工作计划XX学年第一学期作为市一级图书馆,我校图书馆具有突出的藏书n特色,能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记,知识竞赛与征文比赛中,为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期，我制订了如下工作计划。—、指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变〃应试教育"为〃素质教育〃的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的〃第二课堂〃，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。、具体工作：1.管好用好图书资料，为教育教导服务。n(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。⑶加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：A、教职工借阅登记表。B、各室报纸记载表。C、各室发刊书杂志记载表。D、购书情况登记表。E、图书修补记载表。F、图书注销，剔除登记表。G、图书馆学生服务队工作情况记录表。H、教师借阅书刊预约登记表。I、学生阅览，借书统计表。〃我能行,我真棒〃的活动。⑴对学生的借还书采取〃随借随还〃的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇〃读书笔记"，并要求学生结合自己的实际行动,具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。n(1)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段,及时定下读后感想,月底教师行批阅,选拔出优胜者。(2)每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生都参加,且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一起批阅,根据成绩选出获奖者。⑷每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者"小作家、小蜜蜂、小博士、月艮务之星"等荣誉称号,以鼓动学生参与的积极性。3,继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。(2)定期与同轨班交换图书角图书。(3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。四、实施措施:1,做到期初有计划，期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。使”市一级图书馆”再创佳绩。2,图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向n全体师生敞开,接受教师几学生的监督,认真听取他们的意见和建议。2,各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。3,不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术,只要符号学生的成长规律,必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。