“学校精神文明计划”学校工作计划与“学校素质教学计划”学校工作计划汇报

“学校精神文明计划”学校工作计划与“学校素质教学计划”学校工作计划汇报

“学校精神文明计划”学校工作计划与“学校素质教学计划”学校工作计划汇报“学校精神文明计划”学校工作计划学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。在创建文明灯林土会中有着特殊重要的地位和作用。当前，我校正处在重要发展时期。学校培养出来的学生是社会主义现代化建设的骨干气力，学生的思想道德、文化科学和身体心理素质,直接关系到国家的现代化建设事业的实现,为继续保持单位荣誉，开创我校精神文明单位新局面，特制定本年度学校精神文明工作计划。一、指导思想坚持以十九大会议精神为指导,全面贯彻党的”十九大”精神,全面贯彻科学发展观，以进步公民思想道德素质为核心，以构建社会主义***社会为目标,着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,着眼于服务经济建设这个中心和全党全国工作大局，着眼于促进社会全面发展,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,坚持创新内容、创新形式、创新治理体制和工作机制,不断深化青少年思想道德建设,扎实开展群众性精神文明创建活动，不断进步建设社会主义先进文化的能力,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供强大的精神动力和思想保证,营造良好的社会环境。二、基本要求1、进一步用十九大会议精神武装师生员工,是学校社会主义精神n文明建设的首要任务。通过区分层次,突出重点，大力加强学校领导干部、党员、教师理论学习。增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性。校级领导干部要带头学习,加强读书和研讨，努力进步理论和政策水平，增强把握全局和解决实际题目的能力；党员的理论学习要与党的宗旨、党员先进性教育结合起来；教师的理论学习要结合学科专业特点、教学科硏工作和思想实际，认真组织,公道安排，确保有效学习时间和效果。通过制定规划，加强检查，不断总结经验，逐步形成内容充实，制度健全，措施落实，效果明显的局面。2、思想道德教育是学校德育的基本内容。在未成年人培养教育工作中，进一步加强并不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；以建设小康社会的共同理想为基础，以***主义远大理想为目标，大力开展理想信念教育,帮助学生牢固树立献身祖国社会主义现代化建设大业的崇高理想和坚定信念；以社会实践和自我教育为依托，深进开展爰国主义教育，激励学生发愤图强，为振兴中华而努力学习；以社会主义道德规范为要求，广泛开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，帮助学生树立高尚的道德情操、良好的道德品质和同等友爱、团结互助的协作精神以及厉行节俭、艰苦奋斗的精神;加强学生基础道德修养和法制教育,强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪遵法、勤奋学习、健康成才的良好风气;综合运用教育、治理、***等手段，把思想道德教育和加强治理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来,严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。3、教师是教育教学工作的主体,也是学校社会主义精神文明建设n的重要气力。当前和今后一个时期继续以师德建设为重点,加强教师思想政治工作，强化教师职业理想和职业道德教育,进步教师思想政治觉悟，树立献身教育、敬业爱岗的师德风范，为人师表,教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人；通过多种形式和渠道加强教师的社会公德和家庭美德教育，使广大教师自觉遵法，模范遵守学校规章制度,形成团结互助、同等友爱、共同进步的人际关系；应用和完善教师培养培训和考核制度,对教师的评优晋职等坚持高标准来要求,制定并实行师德一票否决制。4、校园文化是新形势下学校德育环境建设的重要内容,是德育工作的重要途径，也是学校社会主义精神文明建设的重要载体。加强校园文化建设，坚持社会主义方向和正确的思想导向，继续和发扬中华民族优秀文化传统和革命文化传统,突出主旋律,提倡高品位、高格调，促进校园文化向健康方向发展；支持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为核心,以正面宣传引导为主,帮助学生健康成才；加强学生的文化素质教育,着力进步他们的文化修养和阅读欣赏水平。在进一步加强和改进班集体建设、党团支部建设的基础上，重视加强少队文化、校园文化建设。进一步加强学校宣传文化阵地建设和治理，校内广播、板报、校园网络等必须坚持为育人服务，坚持正确的***导向。努力进步广大师生员工的文化素养,更好地适应对学生实施教育的需要，并把丰富教师学生的业余文化生活作为校园文化建设的一件重要事情切实抓好，形成师生员工广泛参与、生动活泼的校园文化生活的局面。n5、群众性精神文明创建活动是学校社会主义精神文明建设得以深进、持久、广泛开展的重要基础。通过充分发挥广大师生员工在学校精神文明建设中的主体作用和主动精神，进一步推动以〃优化育人环境、建设文明校园〃为中心内容的〃文明校园〃建设活动，在广泛开展文明修身、创建文明班级、文明学生创建活动的基础上，引导和支持师生员工把创建活动扩展到更加广阔的领域，深进到教学、生活、治理、月艮务等各个方面,在校园里形成处处讲文明、人人争文明的良好风尚；建立健全表彰奖励制度，规范评选办法和评选行为,引导师生自觉投身于社会主义精神文明创建活动中;充分发挥榜样的示范作用,在大力提倡向各条战线的英雄模范学习的同时，表彰和宣传先进典型，要关心和爱护先进典型，帮助他们进一步加强自身建设，并切实解决他们在学习和工作中碰到的困难和题目，使他们的社会主义精神文明建设中再立新功、再创佳绩。6、大力加强学校校园治安综合治理工作，不断优化育人环境。进步建立健全责任制，加强学校内部安全保卫工作和安全防范工作，确保措施落实,工作到位,责任到人。进一步调动学校各部分的积极性,加强综合治理工作，形成齐抓共管的工作机制。加强与初、综治、公安、工商、文化及初等有关部分的联系，主动争取他们的支持，保证校园周边治安秩序良好，为学校创造优良的育人环境。7、宣传思想文化建设要有必要的物质条件。进一步改善学校宣传思想文化的条件设施，保证宣传、教育活动必须的时间、场地。加强学校图书室、活动室和各种功能室的设施建设，保证购置必须的图书资料和相应的设备设施；重视宣传栏、板报、校园网络等初阵地建设，本着方便、美观、实用的原则。&按照政治强、业务精、守纪律、作风正的要求，建设一支高素质的宣传思想文化工作队伍。努力进步这支队伍的思想理论素质和水平,坚持用***理论和***重要思想武装这支队伍,进一步强化他们的政治责任意识,形成讲政治、讲学习、讲正气、讲大局、讲奉献的良好风气;制定培养、培训、轮训、参观考察和社会实践活动,不断完善知识结构，n逬步理论素养。9、大力推进学校社会主义精神文明建设的制度化进程。进一步建立和完善学校精神文明建设目标责任制和检查评估制度，并纳进学校建设和发展目标总体评估体系中;按照学校精神文明建设总体规划和部署，将任务分解到责任部分、责任单位和责任人，一级抓一级，经常检查和督促；治理育人、服务育人制度以及干部、教师、职工、学生考核、考评、赏罚的具体办法，建立起高效有序的工作运行机制。对在学校精神文明中作出突出贡献的集体和个人及时给予表彰奖励。10、学校对社会主义精神文明建设实行同一领导。建立和健全主要负责亲身抓，党政工团队各方面分工负责的领导体制和工作机制，齐抓共管,形成协力。党政一把手亲身参与学校精神文明建设总体规划的硏究制定,做到教育教学与思想道德文化建设统筹规划，一起部署、一起落实、一起检查。学校制定和出台有关改革和发展的各项政策，都要从学校教育事业发展的大局和培养"四有〃人才的根本任务出发，体现"两手抓，两手都要硬〃。党政工团队、教育教学、后勤服务及学生组织等各职能部分要结合各自业务工作，积极为学校精神文明作贡献。发挥社会各界人士在学校精神文明建设中的作用，调动他们参与学校精神文明建设的积极性。精神文明建设工作是学校工作的重要内容。抓好学校综治工作,文秘站提供■不仅是维护学校正常教育教学秩序的需要,而且是保一方社会和政治稳定的大事。我校要进一步熟悉和〃精神文明〃创建工作的重要意义，要根据上级有关要求，切实加大〃精神文明〃的创建力度,以〃实、高、全〃为创建要求，创新工作方法，落实具体措施，认真做好学校综合治理和精神文明工作,切实维护校园的稳定,为打造〃精神文明〃做出应有的贡献。n“学校素质教学计划”学校工作计划一、指导思想：以十九大会议精神为指导,认真贯彻落实市教育局相关文件精神,实施素质教育,以对学生的健康成长高度负责的态度,全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化管理，提升办学水平和质量水平，办好群众满意的学校。、具体要求：(-)师资队伍建设:1、着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术能力上下功夫；通过师德考核、班主任工作评议、_日常规检查评比、校本培训、信息技术能力的实践运用等方面来提高师资队伍整体水平。2、加强领导班子建设，坚持例会制度,发挥例会制度的决策功能,各部门对本周工作情况进行总结,对下周工作进行安排和布置；班子成员分工明确，责任落实；每学期进行民主测评；要求班子成员深入课堂,听课、评课，指导教学，了解、掌握教情、学情,在所任的教学中起到骨干示范作用。3、坚持每周五全体教师会议，及时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策，布置落实每周工作。n4、加强教师基本功训练，为教师提供练兵和展示才能的机会，开展教师基本功比赛；积极参加市教师业务大练兵活动，争取成绩。（二）狠抓常规管理:1、严格制度管理，对照《中小学管理规范》和教师规范，依法治校，依法治教；加强对青年教师的培养，通过学习教育，检查考核和评优评先，保证学校各项工作的正常、有序、规范进行。2、坚持做好每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，进行指导评课；教导处做好学科单元测试分析验收和综合质量测评;开展校本培训,针对提高课堂教学效益,精心设计作业,单周进行语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课，双周进行开课、评课活动;积极参加市教育局教师基本功比赛，认真实施市"十一五"立项课题硏究工作，撰写有质量的论文。3、实施“三项规定〃精神,结合校情,制定以静为主的素质教育综合活动计划，做到内容、人员、时间、场地落实,对活动情况纳入一〃优秀作日常规检查内容,期末举行成果展示，举办〃各年级赛诗会〃品展示"〃集体健美操表演"等，并与学期考绩挂钩。4、继续做好科学、劳动和文体卫生、体育、艺术学科的教学。认真上好每门课,迎接市教育局的综合质量调研。卫生工作有专人负责,□□每周进行个人卫生检查，每月一次卫生知识讲座，每期黑板报有专题卫1=1生知识宣传角,每月评比卫生先进班级;做好流行病的防控工作，建立n流行病的报告制度。体育工作做到三认真，认真上好每堂课，做好广播操和眼保健操，确保两课两操质量，提高学生身体素质;开展田径运动培训,提高学生的体育达标率,合格率与优秀率。（三）加强德育工作：1、注重学生的行为习惯养成教育。利用晨会、班会、、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生开展道德教育,法制教育、行为养成教育和心理健康教育。2、结合学校实际工作计划，积极开展〃学雷锋〃社会实践活动；组织少先队员到社区服务，开展红领巾〃敬老爱老，扶贫助残〃月艮务岗；〃三八〃妇女节开展〃我向妈妈学一招〃班级交流活动；结合〃一元钱工程〃,开展爱心献给身边的小伙伴；每个月围绕一个主题开展广播讲座、社区宣传、行为养成等思想教育。3、继续开展〃教师家访〃活动，教师深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊,并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违规、违法现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，全面提高学生素质。4、各年级着重对学生尤其是外来人员子女在：懂礼貌、爱干净、能静心、讲节约、会宽容、保安全等方面下功夫，努力培养学生良好的行为习惯,注意教育的方式方法,抓出成效,抓出典型,并把班风建设作为考核班主任工作的一个重要内容。n5、做好班主任工作,定期开展工作交流、学习培训,进行班主任工作评议，表彰先进，激励大家。6、继续重视校园文化建设,学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，有检查，有评比，保质量；校宣传标语醒目，使文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。□□（四）做好安全保障:1、学校利用集体晨会、专题广播讲座、黑板报、宣传栏等形式进行广泛的宣传，把安全工作作为学校日常的重点工作，［免费］加强安全教育，提高安全意识,养成安全习惯。围绕防火、防骗、防中毒、防传染病、交通、校园保卫、等内容进行教育。培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。2、学校安全领导小组，统一实施学校安全工作，明确各部门的具体职责和责任人,签定安全责任书,并实行责任追究和责任考核制度,使学校安全管理覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。3、学校在教育学生养成良好的生活习惯,提高安全防范意识的基础上，每天进行包括安全在内的〃一日常规检查〃，每一个月由后勤部门对学校各处进行安全大检查,及时发现可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做岀相应的对策,真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。