体育教学计划示例1体育工作计划与体育教研计划体育工作计划汇编

体育教学计划示例1体育工作计划与体育教研计划体育工作计划汇编

“体育教学计划示例1”体育工作计划与“体育教研计=1划”体育工作计划汇编“体育教学计划示例1”体育工作计划1=1在新课程标准教材实验中,我们走访了部分实验地区和实验点校,教师们纷纷反映非常需要体育教学工作计划。为了满足大家的要求，我们选编了小学学年、学期、单元、课时教学工作计划示例，供广大教师体育教学工作计划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容要求，结合学生身心特点和学校场地设备等实际情况，科学、合理地规划教学内容的教学文件。它是体育教师有目的、有计划地组织实施课堂教学的主要依据,是全面实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域目标、克服教学盲目性、片面性和随意性的基本保证。学校体育教学工作计划主要有:学年教学工作计划、学期教学工作计划教学进度、单元教学工作计划和课时工作计划教案四种。现依据课程标准各领域冰平一〃的目标及其规定的活动和内容，对上述!U种教学工作计划的制订方法及低年级教学计划试举例如下，仅供参考。一、学年教学工作计划的制订n学年教学工作计划也称年度教学工作计划，它是以年级为单位，依据国家规定的课程标准，结合学校实际和学生年龄特点,对全年教学内容和考核项目的规划,是制订学期教学计划和其他教学计划的依据。—制订学年教学工作计划的思路小学低年级学年教学计划,是依据课程标准〃水平一〃各领域规定的活动和内容，选定具体的教学内容，并把这些教学内容合理地分配到两个学年中去。然后z再根据学年授课周数、每周授课时数，以及每年级的各项教材及其设定的课时比例，合理地分配到两个学期中去。并根据教材的性质、特点确定测试体能和动作技能的项目。二方法和步骤1.分析硏究低年级学生的基本情况,加强计划的针对性在制订低年级学年教学计划时,教师应对—、二年级学生的情况有尽可能多的了解。一般说来，一年级小学生多数来自幼儿园他们初步掌握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等，但对体育的知识概念还不理解。因此在安排一年级教学内容时，要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能九另外，还可以通过访问幼儿园教师和检测学生的体能情况以及与学生聊天、询问等了解学生的身体与心理情况。到了二年级,学生经过一年的体育课体验，对课的活动过程、学习与练习方式等逐步了解和熟悉,初步建立起课堂常规意识和习惯，体能、心理适应能力及同伴关系、群体观念等都有明显提高，但也存在某些需要进一步加强和改进的问题等。这些情况都是制订学年教学计划的有效资源和依据。因此，从了解和硏究学生人手，制订学年教学计划,有助于教师根据教材的性质、特点和难易程度，将本学段教材内容合理地分配到两个年级中去,对于提高教学计划的针对性，克服盲目性和提高教学质量，都具有实际意义。n一学期除节假日外，一般按18周计算;国家教学计划规定每周上4节体育课，全年实际上课总时数为：18周X2学期x4每周课时=144课时144x2每课时按上两项教材计算=288课次2•根据教材的难易程度和教学需要,确定各项教材的授课时数。三学年教学工作计划示例1•依据体育课程标准各级目标的涵义和要求，选定教学内容。课程标准的各级目标，是统领和选编各学段教学活动或内容的依据,因此在制订教学计划时,首先要悉心研究领会课程标准的总目标、领域目标和水平目标的指导思想、理念涵义及目标之间的相互关系，并依据本学段各级目标要求选定相应的教学内容。2•深入硏究教学内容的性质和特点，分配好两个学年的教学内容。如上所述，学段各领域中的教学内容不是教师主观随意安排的，而是依据本学段各领域和水平目标的规定选定的。因此,教师在制订学年教学计划时，应先对所确定的教材进行深入研究，如：根据教材的难易程度和目标的特定要求,考虑哪些内容适于安排在一年级,哪些内容安排在二年级;根据教材的性质、特点,分清哪些教材分别属于哪个目标统领下的内容，等等。掌握好教材的性质、特点及目标属性，有助于合n!A!理地把本学段的教学内容在分配到两个年级中时，做到目标明确,分量适宜，难易度符合相应年级学生的接受能力。3.根据学年、每周授课时数和季节规律，分配好两个学期的内容。n“体育教研计划”体育工作计划伴随着新年的钟声，我们辞去了羊年，迎来猴年。新学年、新起点,我们带着信心十足的心情,又开始了新的教研活动,为了让体育教硏工作更上一层楼,培养学生表现力和创造力,增强学生体质,做为体育教硏组不拖后腿,特制定了以下体育教研工作计划。一、指导思想为了增强学生体质，培养学生自我锻炼身体，有良好的身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，这些教育是每人所接触的最基础教育,万丈高楼平地起，基础教育没有深入，高等教育则无法真正的被学生了解，深入。小学体育教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次发展，还可以为小学体育教学提供条件，创造条件，开展多项活动,组织学生集体进步，以马克思列宁主义，毛泽东思想为坚定信念为培养教育奉献青春。二基本情况分析我校现有教学班共10个,有学生500余人，校园学生较多，环境优雅,是省级农村示范学校和省定点教科研实验基地，一切活动本着发展特长，办特色学校出发，作为体育教硏组更要向最优化的目标奋斗，为办—流学校贡献砖瓦。今年的教硏组成员是新组建的，对这项任务有点难度，但在上一学年中，体育教硏组全体教师认真的开展工作,已经为我们打下了基础，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地接受九年义务教育，更好的锻炼自己打下了基础。在新学期里，体育教研组n投入更多的时间支搞好教硏，互相支持,互相配合，为搞好体育教研做努力。三、主要任务及目标体育教硏组力争在本学期里，努力开展各项教研活动,把教师、学生的积极性充分地调动起来,拧成一股绳，共同投入到教研活动中去,这学期体育教硏组将完成以下任务：1、组织教师上好每节课,按时检查教学常规,严把备课,上课质量关,积极总结好的教学方法,加以推广。2、指导学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的主动性，积极性，教给他们强身之道。3、发现特长生,培养精华,开发潜力,提高体育运动水平。四、方法措施1、做好班主任和代课教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。4、组织田径运动会。n5、及时了解每位学生体育成绩。五、活动安排二月1、制订学科计划2、互相交流体育课的教学内容和方法3、常规检查三月1、队列对行及广播操表演2、常规检查3、筹备20XX年春季运动会四月1、举行20XX年春季运动会2、常规检查五月1、拔河比赛n2、常规检查n六月1、常规检查1=12、组织期末成绩检测3、撰写工作总结。