体育计划总结音体美组计划

体育计划总结音体美组计划

体育计划总结—音体美组计划n　　一、指导思想　　按照学校办学思想，紧抓课堂常规、向德育要质量这一根本要求，同时为了进一步提高学科组老师凝聚力和教育教学水平才能，积极推进二期课改，进一步做好新课程教材的施行与教法学法的优化。通过深化学习《课程标准》以及课程解读，使课程理念转化为有效的教学行为；通过跨校结合体教研组活动的教研水平，搭建老师成长成材的平台；通过体育课堂教学常规的完善和施行，不断提高日常课的教学质量；通过初中毕业生体育测试及体制测试工作的开展，进一步促进学生技术技能的学习与身体素养的加强；通过校本教材的开发研究、研究型课程的施行研究，使我校体育工作在原有根底上有新的提高；通过对业余运动队的带教，丰富学校学生业余活动的质量，力争培养出有学校特色的运动，提高学校体育运动的才能，提高学校层次。　　二、详细工作　　（一）课改施行推进工作　　1、进一步组织老师学习《课程标准》、《体育与健身课程标准解读》，领会课改意义，开展听课评课活动。明确各自职责，转变教育理念。　　2、进一步制定和修正好高、初中各年级的单元计划和教学进度计划，使各校的体育教学内容严格按要求组织施行。同时配合学校要求，力争将各年级电子教案汇总上传学校网站。　　3、进一步做好课改经历的推行工作，积极参加各类教研活动和听课活动，通过先进经历的幅射，促进我校体育教学质量的提高，并力争在教学方式、教法手段、教学评价等方面有新的打破。　　4、进一步加强对结合体教研组活动的治理和指导，活动的重点是“教材教法”的研讨，以解读教材、设计教案、教法研讨、看课评课等内容，促进老师在教学实践中内化“二期课改”的理念。实在做好每次参加活动人员出勤记录和活动情况上报；参加活动的老师要积极发表活动感想、心得等。　　5、组织校级教学展示活动或听课评课活动，推行课改经历。每学期组内老师分别开设1至2堂教学公开课，所有成员积极参与评课。　　6、接着做好有关学校学生身体素养数据的采集、整理、上报工作。　　（二）加强常规检查　　1、对组内老师进展听课、评课、教案等方面的检查和治理，并通过建立教学业务成长跟踪记录，促进老师的教学才能提高。　　2、积极参与观摩市、县的有关教学展示活动，课后每人进展观课一得、教案改写、模拟上课等活动。　　3、结合学校要求，举办学科特点的讲座。　　4、定时进展教学质量检查。能够通过年级段或者跨年级段的互相测评，从中觉察征询题处理征询题。　　（三）教学常规治理工作　　1、接着做好《学生体质健康标准》测试工作的治理，提高向国家教委上报测试数据的精确率。　　2、进一步提高日常课的练习容量，进一步丰富教法手段，进一步标准教学流程，实在反映课程标准所规定的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”n的三维目的。　　3、实在做好校本教材的开发，教研组应按照本校实际，确定内容，落实人员。　　4、标准常规检查制度（备课、教学质量、课堂练习强度和密度），保证学生身体锻炼的时间和效率。　　5、落实组内成员开课计划表。　　（四）教学科研工作　　1、教研组认真做好发开工作，组织老师积极参加，教科研文章的撰写。　　2、以二期课改为契机，积极开展体育课堂教学常规的实验；开展教材的分析和教法、学法讨论研究，以科研促教研，促进课堂教学质量的提高。　　3、通过多方面，多途径（如订阅杂志等）进展教科研的理论学习。　　（五）初三毕业生的体育测试工作　　按照上海市教委文件要求，20010年的初三毕业生的体育测试仍作为学校教学的重点，要充分认识体育的重要性，同时要从如今开场做好其应对工作。　　体育组按照以往惯例，做好以下几项工作：　　1、认真做好6—n9年级四个学年的成绩汇总统计工作。　　2、抓紧学生测试工程及教学内容的教学，认真做好薄弱工程的补差提优工作。认真指定教学计划时间表，按照各班实际情况，有针对性地指导学生确定考试工程。　　3、下发调查表做好对学生选测工程的调查摸底。做好因病或残疾学生不能参加测试学生的《学生因病或残疾免予体育测试申请表》的办理和核准。　　4、做好宣传发开工作，要让学生、家长理解，进展体育测试的目的是促进学生养成体育锻炼适应，提高体质健康水平。　　（六）其他工作　　1、积极落实广播操的教学和开展。在质量上加以提高。采取各班领操制度。把学校的跑步操在各细节上加以稳定，构成学校特点的活开工程。同时按照季节和气候情况的变化，及时合理地安排活动内容，保证学生的活动时间和活动量。　　2、组织成员开展兴趣课堂的教学，合理选材，科学带教。保证质量保证效率，力争在一些工程上发挥学校优势（如：长跑、篮球等）。　　3、积极参加县及以上运动竞赛，培养体育骨干。落实到人，带着校运动队，科学组队带训。本学期拟参加县中小学田径赛、暑期篮球和足球赛等县级竞赛，努力在成绩上比去年有所打破，构成强势工程。　　4、开展丰富多样的，学生喜闻乐见的活开工程，丰富学生业余生活。（篮球、小足球、接力、跳踢等）