“学校教务处计划”学校工作计划与“学校教研计划”学校工作计划汇报

“学校教务处计划”学校工作计划与“学校教研计划”学校工作计划汇报

“学校教务处计划”学校工作计划与“学校教研计划”学校工作计划汇报“学校教务处计划”学校工作计划教务处工作的指导思想与总体要求是:坚持以十九大精神为指导，努力实现"三个代表"重要思想,认真贯彻落实教育局****年教育工作意见，围绕全面实施素质教育，全面提高教育教学质量这一总目标,紧扣学校工作的目标和任务,坚持”抓课改，促创新；抓评价，促改革;抓管理，促质量；抓建设，促发展"四条工作主线，与时俱进，开拓创新,高效率、高质量地完成各项工作曙一、深入进行基础教育课程改革加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕下列专题开展学习活动:1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材;2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验；3、有关硏究性学习和校本课程开发的理论和实践。加强教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围,为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。全体教师n要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。积极开展课程研究。按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位,形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展,为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。教务处将依靠全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的硏究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积累经验，献计献策，作出应有的努力。加强对综合实践活动课程实施的管理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题,必须加强管理。将进一步的组织培训,通过学习交流、观摩硏讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合:与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。各校要认真组织教师进一步地学习《正仪辅导区综合实践活动课程实施方案》，进行深入的硏究，明确综合实践活动课程的指导思想和实施的基本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题,制定方案,组织活动，确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。二不断提高教学硏究管理水平加强对课堂教学的硏究和指导。要采取多种形式，抓好各个年级的教学，帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力。指导教师认真备好每一节课,努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。n加强对教学全过程的管理。按教育局确定的〃管理年〃的有关要求,始终坚持把抓质量放在首位,强化教学的日常管理工作。按教研室制订的《昆山市中小学教师”六认真”工作基本要求考核细则》，完善我校教学”六认真”考核方案，认真抓好教师”六认真”工作的各个环节。全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容,深刻领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入硏究和了解学生，坚持提前备课、认真上课、及时批改和辅导，做到教学工作课课清、天天清、周周清，使学生学习轻负担、高效率、高质量。各中心教硏组要安排时间进行集体备课，做到〃提前一周、轮流主备、共同交流、优选教案〃O本学期教师〃六认真"工作的考核，将以平时的抽查取代期末的集中检查。教师的平时〃六认真〃工作考核，原则上由行政人员分工负责，行政人员的〃六认真〃工作考核，采用行政人员之间推磨式检查方法进行。教导、副教导，除了负责一门或几门学科的教师〃六认真〃平时检查以外,还要抽出时间全面了解教师〃六认真〃工作的情况,对教师〃六认真"工作的管理作深入的硏究。教务处将在期末根据平时的考核情况,认真、负责地做好教师〃六认真〃学期考评工作，给予相应等第，实行n相应的奖罚措施。本学期我们要求电脑备课的教师，备课一律不打印出来，对教师的备课提出了更高的要求，大家要正确认识，端正态度，积极尝试,尽快适应。备课要增强可行性、可操作性,备课要在课前准备上下工夫，确保课堂教学正常实施。加强对起始年级国标课程教学实验的研究。课程改革是现阶段学校工作的中心工作,抓好对起始年级国标课程教学实验的硏究是课程改革实验的重要内容，必须予以重视。要牢固树立责任意识,坚决克服工作中敷衍行为，务实创新，开拓进E,扎扎实实做好新课程教学实验硏究。—年级实验教师一要加强自身的学习，二要进行积极的探索，三要进行广泛的交流,在学习中树观念、树信心，在探索中寻方法、寻途径，在交流中求发展、求生存。以课题硏究为依托，以课堂教学为主阵地，以教法改变和学习方式转变为突破口,立足课堂教学，探索符合新课程要求的课堂教学方法和课堂教学模式。一年级实验教师按课程改革实验方案的要求认真上好硏讨课，坚持每周开设一节研讨课，每学期写好一篇课改实验论文。其他年级教师应积极参与一年级各学科的研讨活动，自觉地走进新课程，为以后的教学打基础、作准备。三、切实加强师资队伍建设继续抓好教师的业务培训。按照教育局关于教师培训工作的要求,认真组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实:一是安排好骨干教师、实验教师参加市级以上或其他县市、国家级首批课程改革实验区的培训学习和观摩硏讨活动，二是组织好教师参加昆山市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训,四是立足于教硏组、科硏组的硏讨课、实验课，使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。加强对青年教师的培养力度。各学科教学硏究要以青年教师为主体，以课题硏究为切入口,以提高课堂教学效益为主线,加大对青年教n师培养的力度。继续抓好青年教师”五个一"考评工作,认真实施青年教师"一二三培养工程"，有目标地开展"传""帮""带"活动，促进青年教师健康成长。青年教师观念上要求新,工作上要求勤,业务要上求精，态度上要求诚，待人上要求和，尽快使自己适应岗位并逐步走向规范，走向成熟。认真组织开展各类评比活动。继续组织各级各类如优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀命题等评比活动,鼓励教师脱颖而出，教务处将遵循公开、公正、公平的原则，严格操作程序，把好各个环节;进一步做好名教师的培养工作，根据昆山市教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选细则，制订校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选细则，五月前完成校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选工作，并选送市教坛新秀、教学能手、学科带头人初评名单。精心组织教硏活动。要认真制定切实可行的活动计划，恰当安排好活动地点、时间和方式,定期开展多种形式的教研活动,每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。本学期教硏活动主要做好两个层面上的工作，教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学硏究活动，教硏组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动。充分发挥中心教硏组的作用,各中心教研组要认真制订活动计划,并积极实施,重点研究课堂教学。立足课堂教学,努力实现教学观念的创新、教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。每月至少组织一次中心组教研活动,中心教硏组人员要积极参与，每人上好一节硏讨课，每组出一节精品课。四、坚持依法治教严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，严格执行新课程计划z各校要严格按《苏州市义务教育课程设置实n验方案》排好课表，开齐、上足、上好各科,坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表〃三表〃统一,教育局将不定期地进行专项督查。全体教师要坚持做到按日课表上课,自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。认真落实《江苏省中小学常规管理基本要求》。认真学习常规管理的基本要求，人人知道28条,找准薄弱点，严格控制学生的在校时间,严格控制学生的回家作业量，给足学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚学生，要建立民主平等、相互尊重的师生关系,营造良好的教学氛围，确保教学的顺利进行。切实加强学校的体卫艺工作。按课程设置的规定开设好体育与健康、艺术和劳动课程。认真上好体育与健康，体育课在上好室外课的同时，精心设计安排好室内课的内容,积极实施中小学体质健康标准,平时要以求真务实的态度和吃苦耐劳的精神经常性地抓好足球队、田径队的训练,创造性地开发体育传统项目。艺术组在研究探索艺术课堂教学的同时，要因地制宜地开展好校内外的艺术活动。劳动课除三年级以外,其他年级融入在综合实践活动课中进行，应重视劳动态度教育、劳动技能教学和实践能力的培养。休闲教育内容要丰富，质量要提高。本学期要组织好辅导区的小男足比赛、书画比赛、庆"六一"等活动。加强对特教工作的管理。按上级主管部门特教工作的要求,一丝不苟，做好我辅导区的特教工作，继续做好测试工作，健全特教档案资料,抓好随班就读和培智班的教育，确保残疾儿童人人享有教育教学的权利。五、主要活动安排二月份：1、制定教学工作计划（第1周）2、传达市教学工作会议精神（第1周）3、调整、组织休闲教育活动（第2周）4、召开中心教研n组组长会议（第2周）三月份：1、各中心教硏组开展活动2、召开教务例会，进行教学工作调硏（待定）3.综合实践校级培训（第4周）4、优秀教案评比（第6周）四月份：1.各中心教硏组开展活动2、召开教务例会，进行教学工作调研（第8周）3、教学质量抽测（待定）4、辅导区教坛新秀、教学能手、学科带头人评选•••••••••（第10周）五月份：1.各中心教硏组开展活动2、召开教务例会，进行教学工作调硏（待定）3.组织课堂教学硏究观摩活动（第12周）4、期终试卷命题竞赛（第14周）5、举行庆"六一"演唱、朗诵、书画比赛（第15周）n六月份：1、各中心教研组开展活动2、召开教务例会，进行教学工作调硏（待定）3、毕业班教学研讨活动（第16周）4、教学质量抽测（待定）5、组织期末、毕业考试（第19周）5、教师"六认真"工作考评汇总（第19周）七月份：1.教学资料归档整理2、辅导区小男足比赛。n“学校教研计划”学校工作计划贯彻全国、省、杯市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科硏的探索,紧紧围绕学校工作计划"XX"三个立项课题,扎实开展工作。二主要工作1、认真组织教师理论学习。2、认真开展新课程教科硏活动。3、积极申报参加市级教科硏活动。4、加大教科工作的过程管理。5、进一步深入开展课题研究。6、具体指导好村小的课题研究。7、提炼、推荐教师文章发表。具体措施(-)完善组织网络，加强队伍建设我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍,学校才能发展。因此,学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科硏工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“XX〃课n题组，建立参与课题硏究的教师队伍名册,人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立〃人人搞科研〃的观念，努力成长为一名〃科研型〃教师,为学校的教科硏工作出谋划策。(二)建立规章制度,规范教科管理1、完善理论学习制度学校继续在各年级成立理论学习小组,按〃五定〃要求开展活动。免费提供(1)定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念,改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。(2)定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。(4)定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动,本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。(5)定考核:期末由教科处组织力量全面检查理论学习情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。n在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供学习、交流的机会。2、建立定期的研讨制度本学期我们将进一步建立各课题的硏讨制度。学期初制定课题研究计划，确立学期目标,安排双周星期三为硏讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。（三）、深化教科研究，优化科研过程1、通过课堂教学的研究,把教科研有机地结合起来。每位教师在自己的教学实践中,要紧紧围绕相关课题,进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究,有所体现。课题硏讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题硏究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。2、参与同类课题硏究的协作组活动我们学校的课题都属于"创新教育"的范畴，市教研室组织的协作组活动为我校的教学科研提供了信息，提供了参谋，我们将积极组织骨干教师参加此类活动，促进我校的科硏工作上台阶。!1!）搞好活动，以活动促发展n1、积极申报参加市级教科活动本学期我校申报参加市级教科硏活动，开展课题组的研究活动,希望通过这项活动进一步推动我校的课题研究的进程,也为教师提供一个学习硏究的机会。2、组织好教师参加各级各类的教科论文比赛。本学期,我们将继续组织教师参加各级各类比赛,让教师把平时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定。继续组织镇级论文赛,希望在比赛中脱颖而出一些有质量的文章。（五）出好教科成,加强阵地建设1、办好校刊，进一步提高《追求》质量。2、加强教师对研究总结，对论文的撰写。3、逐步提高发表文章刊物的档次。4、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。三、工作安排二月份：1、制定教科室工作计划2、做好课题硏究的阶段计划3、制定理论学习计划n1、组织教师学习《新课程标准解读》2、组织教师撰写一年级数学实验版的教学设计、教学案例三月份：1、一年级语文新教材硏讨活动2、理论学习交流活动四月份：1、语文学科论文赛2、现场作文大赛3、自然学科案例评比五月份：1、艺术节活动2、体育节活动3、社会、英语论文赛六月份：1、组织理论学习考试2、各项总结。