“学生度计划”学生会工作计划和“学生德育计划”德育工作计划汇编

“学生度计划”学生会工作计划和“学生德育计划”德育工作计划汇编

“学生度计划”学生会工作计划在学院党委和大学学工处、团委的领导下，根据学院党委XX年度工作的安排部署，结合我院的学生具体情况，特制定本年度学工办工作计划。工作指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜,以党的十九大会议精神为指针，用紧紧围绕着学院的中心工作,以共产党员先进性教育学习为契机,充分调动办公室成员的工作积极性、创造性,把大学评估作为当前的主要工作来抓，配合好其它部门工作，为大学、学院的发展做出积极贡献。具体实施如下:一、整章建制，规范档案由于学区的搬迁，我院由原大学三区搬迁至大学七学区（现在的三区）工作,工作环境与学生的学习环境均发生了变化。为了能够有效的进行规范管理,明确责任，从本学期开始，着手创建学生工作办公室的规章制度,在创建办公室规章制度的同时,为了避免管理混乱，根据学工办的工作职能，建立和规范各种管理档案，例如：特困生管理档案、积极分子管理档案、青年志愿者管理档案等，使工作能够有秩序地开展。执行例会制度，每周召开一次，传达上级部门布署的工作和精神，并且汇报前一周的工作落实情况。n二、加强日常管理1、对于学工办的日常工作，对于学生的日常管理，主要针对以下几项:早操出勤、寝室卫生、班级卫生、归寝以及迟到、旷课等情况,进行检查督促，提出处理意见。学工办根据我院偏离主学区较远的情况,以大学的学生管理条例为依据，制定出我院的学生管理规定,对于违反规定的同学，根据不同情况，视情节轻重将处理意见汇报上级部门并进行归档。执行过程中要严肃果断。2、对在班级中出现的突发事件,按照大学、学院的要求进行妥善处理。3、做好综合素质操评和积极分子档案表填写工作。按照大学、学院的要求详实填写好内容，严格把关，成立各种操评小组，重点内容必须由辅导员老师本人亲自填写，非重点内容可以委托他人，但要及时做好检查工作。4、按照要求完成好上级交办的各项工作，协调配合好其它部门工作。三、加强学风建设由于大学正处于评估的重要时期，大学上下都在为学风建设而努力，我院本学期的工作重点将转移到学风建设上来。根据我院学生的基础比较薄弱，层次复杂的情况将开展以下几项工作:（-）开展问卷调查。因为每个辅导员管理的学生都比较多,不可1=1能每个学生都照顾到,因此开展不记名问卷调查活动，调查学生在学习中存在的问题和要求，整理出明确的意见。可以解决的，将根据不同情况提出解决方法，不能解决的将上报学院党委或大学学工办。例如：有n的同学某一学科很突出,有的同学业务专长很好,有的外语水平很高,以及奖学金获得者。（二）加大宣传力度。在每一届学生当中，都有一部分是很优秀的,对他们的学习态度、学习方法和取得的成绩,通过班会、团活、板报宣传等媒介进行宣传,以对其他同学产生一个促动。对于后进生，要积极做好思想工作,进行学习兴趣引导,尽可能的让他们多学习。（三）创建文明的校园环境。通过板报、标语、班训等方式，进行创建文明校园活动。例如在班级做一些说文明话、办文明事、做文明人的标语，使同学直观感受班级的学习氛围和文明环境;在校园内挂出〃向不文明行为告别〃的条幅，或者以此为主题,开展小品大赛活动等；通过板报宣传好的学习成绩和行为,为学生的学习创建一个和谐、文明的校园环境。（四）创建科技小组，开展科技竞赛。我院已经有源动力科技小组与外语学习小组等社团组织，我们将继续投入对以上两个科技小组的支持，充分发挥他们的作用。在此基础上，根据学生的学习情况和特点,专业的不同，找出其它的切入点，继续成立其他科技社团组织，如文学社等。例如计算机专业水平较好的同学可以组织起来，设立一个课题进行有计划的硏究。另外，可以结合校园文化生活，开展科技竞赛。例如平面设计大赛、英语口语演讲比赛、辩论赛等。这些活动的开展在某种意义上既可以提高学生学习的兴趣，又可以开阔学生的视野,锻炼学生的思维,同时还可以丰富学生的业余文化生活。（五）进行辅导，开展讲座，与老师通力合作。学习讲座对学生的学习有很大的帮助。因为学生虽然在学习，但往往目标不明确，对自己所学的内容和专业的发展方向很迷惘,这时我们可以让专业精、社会阅历深的教师举行讲座，让学生明白学习的重要性，了解学习内容的重点和难点,以及专业的特点和未来的发展方向。本项工作将在本学期有计划地开展起来。学生在学习过程中容易出现的问题很多，如厌学、混学等现象。产生这种现象的原因很多，有的可能是学不会，有的是不学，n这些情况可以通过教师进行了解，加强思想教育,同时请相关的老师进行辅导,和他们谈心,通过多种方法提高他们的学习成绩。（六）通过班会、团活、座谈会等形式进行引导教育。抓学生的思想工作是很难的,班会、团活是直接跟学生交流的一种方式,可以通过电视或网络摘抄新闻人物，或是大学、学院内部的一些优秀学生的表现宣传给他们,也能够对他们起到教育、鼓舞的作用。本学期内准备通过固定的班会、团活活动要求学生讨论学习的目的、作用和重要性，来增加他们的认识。座谈会可以直接让不同层次的学生讨论一些学习上的问题，这也是做思想工作的一个好机会。能够解决的，可以直接给予解决,不能解决的提出建议，这也能起到一个引导作用。（七）发挥优秀学生、党员学生的模范带头作用。优秀学生在学生听说服力是比较强的，他们都是在校表现有突出水平和能力的学生，他们具有一定的代表性，或是学习水平突岀、或是个人素质能力比较强的学生，他们的一言一行在学生中都有一定的影响，可以调动他们的积极性，在学生当中树立一种全新形象。不单独只为自己学习，为其它同学也做一定的贡献。今年我院新又增设了两个本科专业，这些学生相对基础较高,利于培养，树立他们中的典型人物事例,在新生当中可以起一定的教育意义，通过他们与相近专业形成学习互助小组，带动学生的学习积极性，根据这些学生的特点可以在学生会中成立多种学习兴趣小组。学工办将根据具体情况,研究具体方法，充分发挥这部分学生的作用。学生党员要树立良好形象，他们是学生中品学兼优的,经过推荐加入到党组织中来的。他们的行为在学生当中影响也很深，可以通过思想教育来积极引导他们，利用好自己在学生的地位和影响，在普通学生中发挥学生党员模范带头作用。（八）加强考风考纪管理期末考试是对学生在一个学期内的学习进行总结，评价在这一个学期内学生的学习水平和效果。严肃考风考纪，对加强学生学习理念显得更为重要。在考试期间学工办会积极配合教务n部门，进行考前教育，大力宣传考试管理制度，提倡公平竞争、做弊可耻。让学生树立一个良好的考风习惯。这即可督促学生增强学习理念、增加竞争意识,又有一定的学习压力。可以促使其在平时多用时间来学习。四、开展学院系列活动为了有效的丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我院学工办、团委、学生会按照大学党委、团委的要求，开展"五•四"和"一二•九"系列活动，例如：足、蓝、排球比赛、十佳歌手比赛等，并配合大学完成好健美操和大合唱等大型文体活动。我院学工办、团委会在活动时期制定相应的活动方案。安排好时间，使学生劳逸结合，既不疲于奔波学生活动，又不能影响学生的正常学习,妥善协调好,尽量减少摩擦,为学生校园文化生活打下一个好的基础。五、做好民主评优工作评优是学生生活中的一件大事，在学生中的影响很大,它是对学生的工作和学习的一种肯定。同时这项工作也是学工办、团委工作内容中的一个重要环节，可以反映岀学工办的工作形象。在每—年内都有多项评优，即优秀学生干部、学生团干部、奖学金、社会实践先进个人、三好学生、优秀团员、青年志愿者先进个人、省校级优秀毕业生、个人单项奖、优秀团员推荐入党。每学期评一次。因此，学工办按照大学制定的评选原则,本着公平、公正、公开的原则,把好关,切实做好学生的评优工作。六、安全教育。安全工作也是日常管理中一项重要工作。针对学生较多、自我约束能力较差、保护意识不强、对社会认识还不够深等特点,我院学工办会对日常易出现的安全隐患做出详细说明并提出防范措施，如野游、野浴，行路安全,歌厅、游戏厅、录像厅，酒吧、网吧，防火、防盗等问题,请保卫处人员配合我院工作，例如来我院进行安全防范讲座等，也可以同学生签定责任状来对其进行约束，最大限度地避免出现安全问题。以上为本年度学工办的工作计划。n“学生德育计划”德育工作计划—、指导思想以十九大重要思想为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，紧紧围绕学校中心工作,坚定和谐发展的理念，认真落实中小学德育大纲和小学生日常行为规范,以〃养成教育〃为抓手,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为重点,深入开展〃全员育人导师制度〃，切实加强和改进学校德育工作,本着〃抓德育,强素质，促教学，提质量〃的工作原则,不断提升学校德育工作质量，营造有利于教师发展学生成长的良好氛围，从而进一步开创我校德育工作的新局面。二工作目标1、加强学生基础文明养成教育，使学生养成良好的文明习惯、卫生习慑学习习惯，努力使学生行为规范合格率为100%。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。2、深化德育、少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。3、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。、具体工作及措施(-)加强德育队伍建设。n1、每月举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老”传帮带”活动。2、落实班任常规工作。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计—两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录。②有的放矢地进行后进生的转化工作，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作，减少违纪现象，努力提高他们的成绩。3、营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教硏氛围等。1=14、结合班级量化考核，加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。由值周校干详细检查记录并做到一周一公布，一周一反馈，_月一总结。特别是对各班级好的方法措施及时总结宣传。对个别班级存在的突岀问题及时反馈、及时管理、及时改进。促进各班主任把班级常规管理做细、做实，让学生养成良好的行为习惯。同时开展创〃文明示范班〃活动。5、落实好班晨会,提高班晨会的教育质量和效率,加强《班主任手册》使用的管理，杜绝出现检查临时补的现象，采用定期检查与抽查部分年级相结合的方式。6、深入进行德育科硏探索，班主任积极撰写教育随笔、论文，每n学期班任至少上交一篇参评。7、健全评价机制。班主任工作实绩考核包括:班级学生管理、参与学校举行的活动、班主任手册检查使用、班级日志使用等。考核结果将作为评优评先的主要依据。（二）加强学生养成教育和管理。1、以《德育大纲》为依据，细化落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《郑小学生在校一日常规》狠抓学生的常规。利用第1、2两周的时间，全校背诵《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,并举行比赛。结合《规范》开展各种实践活动,如举行扫地比赛、敬标准队礼比赛、行路比赛等。2、抓反复，反复抓，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。三月是文明礼貌月，开展〃争做文明人〃活动，加强全校学生基础文明习惯养成教育，落实使用〃谢谢、你好、对不起,没关系、请〃等基础文明用语。见到老师会打n招呼，来访客人会打招呼，接受老师教导学会感谢，进办公室要喊报告并静悄悄走。3、继续深化月教育主题活动。充分结合主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。①加强爱国主义教育和民族精神教育。2009年是建国六十周年,围绕这一主题开展演讲、征文、板报、演出、观看影片等多种形式的活动进行宣传和教育；充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要纪念日,以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展民族精神宣传教育活动；②加强诚信教育/大力倡导教育诚信/充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想,培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。①、开展励志教育活动，激发学生奋发向上、磨练意志、勇敢面对困难,刻苦学习,培养学生良好的心理品质和行为习惯。首先要提高认识，明确目标。班班要营造和谐、健康、积极向上的富有激励性的成长环境，让学生能受到熏陶和鼓励,形成积极向上的人生态度,提高自我管理能力，促使学生在学习上养成主动、自觉、勤奋、踏实的优秀品质,塑造心灵的完美，完成人格的升华。结合班级活动和少先队队活动，引导学生围绕励志教育背写名言、朗诵诗歌、吟唱歌曲、讲述故事等形式,发挥对学生的成长的激励作用。要在学科教学中渗透励志教育。开展以明理励志为主题的系列读书活动，让学生在阅读中增长见识,继承优秀传统文化,明白从励志开始的道理。鼓励学生自我激励、自我反省、自我管理，在生活中励志，在励志中生活，自我解决问题,获得成功体验。n宣传事迹、树立典型、张扬理念、弘扬文化，让校的每一个角落,都①、开展〃热爱家乡,建设社会主义新农村〃主题教育活动。贯彻落实县政府《关于开展"清洁城乡美化家园"百日活动的意见》（铜政发[2009]4号）文件精神,结合学校、家乡实际，引导广大学生树立热爱伟大祖国、热爱家乡、建设美好家园的理想和信念。通过开展演讲、板报、广播、文艺演出等活动进行广泛宣传教育,积极发挥"小手牵大手"的工作成效,提高校园文明的示范辐射功能，教育局将举行全县中小学〃热爰家乡，建设社会主义新农村〃主题教育演讲比赛。4、充分发挥队干作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。班级各项劳动分工具体责任到人，培养每位学生的责任心和劳动光荣感。5、抓好宣传阵地建设。继续发挥宣传橱窗、黑板报、广播站的宣传作用，开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。（三）密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。1、纟怅续办好家长学校，建立家校联系制度，通过家长会、告发家长书、家校互访、家校路路通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导，尤其要做好该类学生的教育工作。n2、学习宣传《江苏省未成年人保护条例》（20XX年1月18日江苏省第十一届人民代表大会常务委员会第七次会议通过）,通过大力宣传,让全社会明确家庭、学校、国家机关、社会在未成年人保护工作中应尽的义务和责任。3、积极参与社会实践活动。社会活动是现代人必须参与的基本活动,通过参观学习,让学生接触社会、了解社会,进而认识社会,融入社会。通过社会实践活动,让孩刊门走出校园，开拓视野,增长见识，提高社会责任感和使命感。（四）注重学生心理健康健康加强心理健康教育,上好健康教育课，通过对学生的日常学习、生活交往多渠道地了解和掌握学生的心理问题。心理咨询室天天开放随时接受对学生的辅导,同时利用各种机会加强家长的心理健康教育指导。深入开展"和谐校园邛日光心灵〃主题教育活动,本年度县将开展心理咨询室争创星级心理咨询室活动，我校要做好争创一星级心理咨询室准备工作;♦定期开设心理健康教育活动课,并召开〃与阳光作伴、为心灵导航〃主题班会，针对学生存在的普遍问题，实施青春期和生命教育,预防发生事故，让学生学会助人自助，促进学生健康成长;■举行”健康快乐有效学习〃大型团体活动，针对学生学习压力大、考试焦虑情况严重等问题，组织一线骨干心理教师与学生进行面对面地助他们摆正心态,缓解压力；♦开展〃阳光好伙伴,成长手牵手〃学生心理社团建设活动，要与〃学生成长伙伴制〃的推进工作结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响，扩大心理健康教育的传播渠道;♦举办〃身心健康教育校校行〃心理健康知识宣传活动,面向学生、教师、家长举办不同类型的讲座,引导学生进行提高心理素质的有关技能n的训练，促进教师转变教育观念，提高教师生存质量,帮助家长了解科学教育方法，优化家庭教育，让教师、家长以自己健康的心态和良好的行为引导学生健康成长。迎接县局对全县小学生进行心理健康调研。