2021八年级上册英语教研组工作计划3篇

2021八年级上册英语教研组工作计划3篇

‎2021八年级上册英语教研组工作计划3篇 ‎【篇一】八年级上册英语教研组工作计划 ‎　　一、指导思想与教研思路 ‎　　本学期继续以学校的工作思路和教导处工作计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强备课工作的管理，努力提高组内教师业务水平。培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力，提高学生语文学习兴趣，全面提高教学质量。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　在新形势下，认真搞好校本教研，积极学习教育理论，加强新课程教学反思以及经验交流，及时抓好学案编写工作，扎实开展集体备课研课活动，力争使教学质量再上新台阶。‎ ‎　　三、具体措施 ‎　　(一)在教研内容上下功夫，转变观念，从编写学案入手，将教改落到实处 ‎　　教研活动每周一次，确立中心讲课人，通过活动带领教师学习新课标，充分细致地处理教材。确立学案模式，合理编写学案，进行高效课堂教学的深入研究。‎ ‎　　(二)严肃教研活动与集体备课时间 ‎　　教研组每次的活动时，每位教师都应准时到达活动地点，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝。备课活动不可流于形式，要切实有效地为教学服务。‎ ‎　　规范集体备课的实施程序：‎ ‎　　（1）按照教学计划，选定主讲教师后，由主讲教师讲课。‎ ‎　　（2）主讲教师说出本课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题以及理论依据等，然后由参加听课的成员进行集体讨论，提出改进意见，完善教学过程。‎ ‎　　(三)集思广益，通力合作，加强交流与合作，创设组内良好的教研风气和良好的人文环境。‎ ‎　　1、营造积极交流探讨的良好氛围，每次教研都要提出自己最近再工作中的小问题，大家共同讨论小办法，小策略。‎ ‎　　2、发挥各个教师的特长，相互尊重，相互理解，相互学习，相互借鉴，取长补短，及时记录，加强合作。‎ ‎　　3、营造同事之间相互关心，真诚相处，团结友好的人际文化环境。‎ ‎　　(四)重视观课、议课的质量,注重反思。‎ ‎　　抓住学校公开课的契机，进行有效的观课议课活动。‎ ‎　　重视对教学反思，每节课后教师都要认真地反思，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。‎ ‎　　(五)加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。‎ ‎　　抓住学校周清月考的契机，认真地做好阅卷和试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。‎ ‎　　总之，我们要求学生具有创新精神，那么我们教师更应具有创新意识。有了创新，再将它付诸到实践中才是提高自身业务水平的办法。‎ ‎　　‎ ‎【篇二】八年级上册英语教研组工作计划 ‎　　根据学校的日常教学工作安排，以及新课标教学的需要，制定本备课组的工作计划。进一步深入搞好教科研工作，全面提高教师业务素质，积极展开创造性教学。全面提高学生听、说、读、写多种能力，真正实现素质教育。‎ ‎　　一、备课计划 ‎　　1、每周一下午进行集体备课，将教案定稿。‎ ‎　　2、讨论好教学进度，提前备好一到两周的课。‎ ‎　　3、及时总结教案使用过程中出现的问题。‎ ‎　　4、组织单元测试。‎ ‎　　5、组内互相听评课，相互学习，探讨如何操作小组学习，当堂达标。‎ ‎　　6、进行年级单词听写大赛。‎ ‎　　7、教案研讨、学习活动。‎ ‎　　8、单词听写大赛。‎ ‎　　二、具体要点 ‎　　1.加强教学常规的管理检查。‎ ‎　　(1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。统一本年级的学习要求：‎ ‎　　a.学生作业格式统一、规范，每位学生有一本听写本，专用于每单元的单词、词组听写;还有一本用于作文训练。‎ ‎　　b.每个单元结束后要进行一次单元测试，加强错题的整理和订正。‎ ‎　　c.要求学生每次作业都要书写端正、整洁，为初三学习打下扎实的基础。‎ ‎　　d.上课时专心听讲、勤记笔记，回答问题声音要响亮。‎ ‎　　e.及时作好预、复习工作，多跟带朗读课文，模仿录音中的语音、语调，逐步培养学生语感。‎ ‎　　(2)强调备课中撰写好教后感，认认真真地备好每一堂课，实实在在地上好每一堂课。‎ ‎　　(3)教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。‎ ‎　　2.抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。‎ ‎　　(1)备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。‎ ‎　　a.备课组按“五定”开展活动(即：定时间、定地点、定每周进度、定内容、定中心发言人)，及时做好签到和活动记录(活动记录要详细)。‎ ‎　　b.备课组要加强学习，及时了解教改信息，使教师们评价课堂教学的观念不断更新，教学研究提供科学依据。‎ ‎　　c.备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量。‎ ‎　　d.鼓励教师在“教学有法，教无定法”的原则下，积极改进教学方法和形式，充分利用现代教学技术，采用启发式、讨论式和探究性学习等生动活泼的方式进行教学。‎ ‎　　e.突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教学，重视知识和生活实际的联系，注重培养学生的创新精神和主动探索精神。‎ ‎　　f.积极实施分层次教学，提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的研究，促进教学质量的提高。‎ ‎　　(2)搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件，备课前要指定好课文，组织备课组的教师认真分析教材，然后分头备课，针对我们印发的校本学案，认真修改，直至将它转化为自己的认识。‎ ‎　　(3)教学过程中要把好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。‎ ‎　　(4)备课组应做好各种资料的积累和归档工作。‎ ‎　　总之，我们八年级备课组将在教研组的领导下，扎扎实实地开展各项教学活动，把握课堂教学至高点。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】八年级上册英语教研组工作计划 ‎　　一、指导思想 ‎　　本学期英语教研组工作，以校长新学期会议精神为指导，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，围绕课改完善和深化英语教学常规，组织教师参加《新课标》理论学习和培训，增强学习意识、教科研意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以促进教师转变教学观念，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　在《英语课程标准》的指导下，结合英语作为语言课程的特殊性，进一步开展自主的探索研究，旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。团结奋斗，努力将八年级英语组打造成一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、反思型、科研型的教师队伍。‎ ‎　　三、工作思路 ‎　　1、教学目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。‎ ‎　　2、教研目标：‎ ‎　　（1）配合学校及教导处进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。‎ ‎　　（2）本学期继续加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。八年级具体目标如下：‎ ‎　　加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。所以本学期我们将要求学生准备一本完形填空与阅读理解练习资料，有计划，有目的的提高学生的整体阅读水平。‎