工作报告之班主任与优秀班集体

工作报告之班主任与优秀班集体

班主任与优秀班集体 班主任和优秀班集体 我很长一段时间都是一名糟糕的班主任。我现在看到了班主任，试图让我的班级成为最好的班级并努力工作。他们太累了，太担心了。让我想起了当我上班主任时所做的一切。我们怎样才能成为一个高级班组？当我是一名班主任时，谈谈我自己的一些观点和做法。‎ 班主任是学校班级的组织者，领导者和教育者。它是党对学校基层群众进行思想政治教育的主力军。它负责培养学生理想，道德，文化和纪律。建设社会主义现代化人才的重要任务。‎ 首先，我们必须从爱开始。爱是班主任做好工作的前提和动力源泉。只有从爱开始，我们才能做得更好，更好。‎ 尊重学生和体贴的学生。为学生提供平等待遇，建立新型的师生关系。要求老师不要爱学生。并且喜欢那些潜力。老师经常提到这一点，但实际做的并不多。潜在的学生学习能力差，思维差。很多表演很难满足班主任的需要。学生的评价是统一的。这两方面的矛盾导致潜在的学生在教师的印象中留下非常糟糕的结果。它往往是严格抵制教师的态度，这是很难尊重的。这要求班主任在生气前善于克制自己。平静下来后，做好立场的思想工作，说服人民，真诚相待。如果你坚持下去，你会得到更好的结果。例如，如果我是班主任，有一个名叫朱俊的学生经常欺负其他同学，打架，喝酒和抽烟。在课堂上吸烟，课堂里充满了烟雾和阴燃，到处都是烟头。我看到这一幕很生气，我真的很想打他几次，但是思路稳定，是班主任不做学生的思想工作吗？他也是一名学生，和其他学生一样，他也有一个可爱的一面。这个想法会消失。我叫他到办公室，问他家里有多少人。他很吃惊。我一开始没有回答。后来我看到我很好。我真的很生气我起床了。这就像以前忘记了一切。我们谈了很长时间，非常投机。最后，我告诉他你今天做了什么？对班级和你自己有多大伤害？他非常诚恳地主动承认错误。并说，老师没有打我，没有嫁给我，我非常感谢你。如果我仍然这样，那不是你的学生。从那以后，我和他一起添加了朋友，经常谈论 它，总是关心他并帮助他。一位老师的一天为我个人送了一份小礼物。教师为爱付出代价，最终他们必须是爱。‎ 爱学生，严格要求。学生的爱也体现在患者的教育和学生的严格要求上。说明爱学生和严格要求不仅矛盾，而且要统一。古人云：教学不严，老师很懒。俗话说：严实是高级弟子。松树是邪恶的，严格的是爱，无论它多么糟糕。这表明教师非常有必要严格要求学生。严是基于爱。严格的爱情与严格的要求密不可分。马卡连科还说：“我的基本原则是要求尽可能多的人，并尽可能多地尊重他人。这两个是一回事。 “在与朱军建立关系后，我逐渐向他提出了严格的要求。首先是纪律，要求他克服重大问题，然后解决小问题，最后要求与其他学生统一要求。然后它被要求学习，最后他完全被改造了。‎ 其次，它是深刻的知识。今天做一个严格的老师。为了培养跨世纪人才的需求，教师必须具备渊博的知识。教育工作者都提倡一个人的知识更广泛，他的兴趣更广泛，他的知识更丰富。那么老师需要什么样的知识呢？‎ ‎1.马克思列宁主义理论的培育。‎ ‎2.更深入的专业知识。‎ ‎3.学习教育理论，掌握教育规则。‎ ‎4.文学知识和逻辑常识。‎ ‎5.必要的人才和管理。‎ ‎6.历史和道德。‎ ‎7.教育法和其他相关的法律常识。只有这样，学生提出的问题和课堂上出现的各种问题才能灵活有效地处理，才能使学生信任和尊重。工作可以更有效率。只有为了培养具有道德，智力和身体发展的新社会主义现代化。‎ 第三，它具有很强的工作能力。教师工作能力是直接影响教育效率的重要因素。这与成功完成教育和教学任务有关。因此，教师，尤其是班主任，必须具备较强的工作能力。‎ 班主任必须有敏锐的观察力。班主任应善于从学生的外在表现中了解学生的个性和心理状态。从学生的眼睛，表情，动作，手势和一些细微之处观察学生的思想 道德，学习和智力状况。经过分析研究，找出原因和发展规律，探索其特点和规律，做好教育工作。例如，班上有一个名叫孙丽丽的学生，他通常会错过课程。我不得不连续休息几天看注射。经过观察，我发现她没有这种疾病的症状和表现。经过深刻的理解，我了解到我将要玩电子游戏。之后，我及时与父母沟通，以防止好学生摔倒。我救了一名顶尖学生，最后得到了一所重点高中。‎ 班主任必须具备强大的组织和管理技能。班主任的组织和管理能力是组织班级集体过程中的强大凝聚力。班主任应该知道如何做好事，了解自己的优势，并发挥自己的优势。了解每个学生的缺点，优点和功能。让大家品尝集体荣誉，共同努力。我经常组织文化和体育活动，课外兴趣小组等活动。在这种情况下，每个学生的优势和优势都得到了体现。建立民主开放的课堂活动氛围。培养学生成为班上的优秀硕士。‎ 第四，它是一种科学的工作方法。老师是“人类灵魂的工程师”，肩负着塑造人的重任。班主任尤其重要。科学的工作方法是提高培养效率和培训质量的关键。‎ 理解和研究学生教育先知是做好班主任工作的先决条件。了解学生灵魂深处的奥秘。根据情况，按照自己的能力教学生。这是许多教育工作者和模范班主任的共同特征。我从作品中使用班主任手册。清楚记录每个学生的思想道德表现，学业表现，爱好，专业，个性，个人成长经历和家庭状况。工作非常方便。提高工作效率，与学生交流，调查访问，学习笔记，并形成定期的工作内容。使工作更加完美和细致。它最终取得了优异的成绩。‎ 培养学生的自学能力。学生的主要任务是学习。如何提高学生的学习成绩是班主任的主要任务之一。我主要培养学生正确的学习动机，良好的学习方法，培养自学习惯。定期组织学生交流。每个学期我都有三个讲座。并开辟了第二堂课。让学生对学习有浓厚的兴趣。科学的学习方法。主动学习的好习惯。因此，我班上的班级表现是全年最好的。‎ 总之，在那些年的教育工作中，我总结了一些做自己班主任的方法。那就是爱+知识+能力+方法=优秀的班主任和高级班集体