班主任工作范文之帮助学生克服厌学的成功案例

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班主任工作范文之帮助学生克服厌学的成功案例

班主任工作范文之帮助学生克服厌学的成功案例 ‎ ‎  一、案例介绍 ‎  雷浩哲,六岁,二零一二级一(4)班学生。上课不认真,总是搞小动作,喜欢跟周围同学讲小话。不能及时完成老师布置的作业。通过几次家访。我了解到他常年跟着爷爷奶奶,是个留守儿童。由于爷爷奶奶的溺爱,再加上他自己的顽皮个性,导致了他厌学情绪。‎ ‎  二、案例分析 ‎  雷浩哲同学家庭条件较好。他自己脑子非常灵活,嘴巴甜,是个人见人爱的小男孩。但他父母在外打工,常年跟着爷爷奶奶。爷爷奶奶特别溺爱他,娇惯他,在学习方面,他就怕苦怕累,不想读,不想记,更不想写。从一开始他就落下了许多功课,越到后面,任务越重,所以就导致了他的厌学情绪。‎ ‎  三、如何克服雷浩哲同学的厌学情绪 ‎  1、联系学生家长,从家长入手。‎ ‎  雷浩哲同学的家离学校很近,我利用课后时间,找到他的奶奶,将他在学校的表现跟他奶奶说了,告诉她老人家不要太溺爱自己的孙子,应该对他严加管教,如果让他的爸爸或妈妈能回来照看他更好。第二学期,他的妈妈回来了,他妈妈不仅对他很严格,而且还能辅导他的功课。‎ ‎  2、端正学生的学习动机。‎ ‎  学生学习,要有一种学习的欲望,觉得学习室一种需要,否则一切都无济于事。所以,我有空就給他讲这些方面的道理,就像聊天似的,因为他喜欢跟老师说话。‎ ‎  3、激发他的学习兴趣。‎ ‎  雷浩哲喜欢表现自己,每当老师表扬他时,他都有一种沾沾自喜的感觉。在课堂上,我会多给他一些机会让他表现,抓住他的闪光点及时表扬他,给他信心。久而久之,他尝到了学习的甜头,觉得它是一种乐趣。‎ ‎  4、教给他正确的学习方法。‎ ‎  有些学生的学习成绩差,是因为他不懂学习方法。对于雷浩哲,我教他怎样预习新知识,又怎样复习旧的知识。经过一段时间的努力,他的成绩有向前迈进了一大步,自信心更大了。‎ ‎  四、结果 ‎  在老师、家长以及同学们的帮助下,经过一个学期的努力,雷浩哲同学的学习成绩有了明显的提高,他的学习兴趣比以前更浓了。‎ ‎  五、反思 ‎  1 、小孩子不能溺爱,最好是由父母自己带。从小培养孩子的好习惯。‎ ‎  2、教师对孩子的厌学情绪不能不管,教师应多与差生交谈,找出他们厌学的原因,并及时给与帮助。‎ ‎  3、教师因材施教,寓教于乐,采取多种教学手段激发学生的学习兴趣。‎
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