2020高三文科寒假计划范文

2020高三文科寒假计划范文

篇一： 届寒假高三各科复习计划 中小学生正式放寒假了，对于所有即将参加中高考的考生而言，寒假将是他们实现复习 备考跨越式发展的最后机会。如果学生能利用好这段时间，意识到寒假复习的重要性，并根 据专家建议进行有步骤有计划的复习训练，就能抓住机会争取更大优势。 重在科学 胜在效率 高考生寒假日程表 “这个寒假，对于所有即将参加高考的考生而言，将是他们实现复习备考跨越式发展的 最后机会。”北师大附属实验中学副校长李晓辉介绍， 在假期之外， 所有学生都是在学校里按 照相同步骤进行复习，想在成绩上有突飞猛进基本可能性不大，但假期却是学生的一段自主 学习时间，如果学生能利用好这段时间，意识到寒假复习的重要性，就能抓住机会争取到更 大优势。 复习要点 薄弱学科重点突破 考生首先应对自己的学习情况做一个大概判断，分辨出优劣势科目，同时针对薄弱学科 在寒假期间进行重点突破。如果在假期中能重点解决 2-3 门薄弱学科，就能实现自己成绩的 明显提升。 突破的方式有很多种。如可以对教材进行精读、集中突破做题，或者是参加一些校外培 训，找老师进行针对性辅导等。此外，对于一些学习能力强、基础比较好的学生，可以利用 假期开始接触一些综合性试题， 特别是文综、理综试题。但这种练习的比例一定要掌握好，每天拿出 20%的时间来做就 可以。 教材、笔记缺一不可 除了对薄弱学科进行重点突破外，其他学科的复习同样不能懈怠。考生应根据老师讲过 的主要内容，对照考试说明、讲课的笔记、教材，三样内容，进行知识的复习。 知识的复习有两种，一种是重现，比对考试说明、看笔记，看教材，在脑子里将所有知 识重新过一遍。还有一种就是进行整理，按照学过的东西把自己想法加进去，构建一个知识 体系。相比第一种方法，知识整理可能要难一些，考生可根据自己的情况来操作，但知识更 新上必须要做的除了看书，做题也很重要，通过练习加深记忆。李晓辉建议，学生在复习时 应关注基础知识和基本技能，在假期中除了个别想突破的学科外，尽量不要找难题去做。 家长督促有的放矢 寒假复习中，家长也发挥着重要作用。首先，家长可以帮助孩子一起分析应从哪个方面 进行突破，也可以与孩子一起制定假期学习计划，并督促孩子完成这个计划。 李晓辉强调，复习计划一定是家长与孩子一起商量确定，应尊重孩子的意见。 复习技巧 语文：加强课外阅读，侧重练写记叙文议论文 金牌备考：高考语文 分夺分方案 照葫芦画瓢：高考语文黄金答题模式 高考专家组分析，语文学习具备三个特点：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活 的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语 文具有最便于自学的突出特点；二是情感性。 “ 不是无情物。 ”不仅 ，就连我们民族的文字 也个个充满着感情色彩。 教师带着感情教， 才有可能教好； 学生带着感情学， 才有可能学好。 三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上 升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的。 学生可利用寒假加强课外阅读，并力所能及地做些读书笔记，书读得越多越好，通过读 书积累知识，扩大知识面。写有意义的论文。练一练钢笔字，提高自己的写字水平。 1. 整理要点。逐一梳理第一段的学习内容，将“基础知识” 、“语言运用” 、“古文阅读”、 “古诗鉴赏” 、“现代文阅读”等条块的有关知识点、考查点连成“线” ，形成“面”，构建牢 固扎实的“知能”系统 络。 2. 补查缺漏。在全面系统复习的基础上，安排 3-4 次综合训练，对训练中出现失误较多 的问题进行补缺，单项突破，为下一轮复习奠定坚实的基础。 3. 强化识记。每天确保有半小时的时间背诵课文，进一步强化记忆。将“新考纲”要求 背诵的 39 篇古诗文分为若干条块， 对于背诵难度较大的 ，如《逍遥游》、《离骚》、《氓》 等， 可分散在各个不同的条块里，做到篇篇过堂，并落实到笔头默写。已经熟读会背的同学，可 适当识记一些课外的名言名句。 4. 坚持练笔。作文训练不能松懈，要认真写好学校布置的作文，侧重练写记叙文、议论 文两类文体的 。练写记叙文要进一步收集整理有关素材 ; 练写议论文， 要特别注意 “阐释型”、 “联系型”、“引申型”等类型的 特点。 5. 拓展阅读。 利用茶余饭后的时间拓展阅读， 扩大知识面。 尤其是选修历史科目的考生， 要抓住寒假时间，熟悉“新考纲”规定考查的 10 部中外名著的内容，了解梗概，明确考查要 点，掌握有关题型，弥补以往课外阅读的缺失。 数学：巩固知识点，练习各地期末试题 考生在寒假期间， 一是要把第一轮复习的知识点巩固， 第二是要准备开学后的专题复习。 高考数学卷压轴题跟踪演练 高考数学知识 络图 在第一轮复习的基础上，要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性 和联系，把学过的知识系统化。这也是第二轮专题 复习的重要内容。同时要加强课后练习，找一本好的参考书，尽量多做一些书上的练习 题（尤其是综合题和应用题） 。要的是精，而不是多。 1. 做好第一轮复习的测试与分析。可以收集各地区的期末试题作为寒假练习，这些试卷 都是各地区精心编制的，有统一的评分标准，可以帮助同学们准确认识自己的复习状况。通 过多份试卷的测试与分析，可以知道哪些知识遗忘了，哪些解题方法还没有熟练掌握，还可 以针对评分标准， 检查一下失分原因， 是解答过程有什么不合理的地方， 还是解题方法不好。 通过多份试卷的分析，就可以看出半年来自己的进步在哪里，问题是什么，使自己下一阶段 的复习目标更明确，重点更突出。 2. 调整心态与学习方法。有些同学考得不好，不要烦躁、泄气，要学会利用寒假这个休 整期来调节，只要切实从态度和方法上解决问题，是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看 参考书，做课外题，以期获得战无不胜的解题技巧，欲速则不达。解决问题应冷静、理性， 可以和老师、家长、同学交流一下，听听多方意见，深入分析自己复习中问题的所在，制定 切实的解决方法，才是一个好的做法。 3. 复习要抓好基础。 对任何一个学生 , 即使是优秀学生， 复习质量高低的关键都在于是否 切实抓好基础。基础知识有明显漏洞的，必须首先弥补。当然抓基础不仅仅是把所有知识点 过一遍，而是应由点到面，将零散的知识点前后联系，形成知识体系，才能有质的飞跃。高 三复习更应强调理解知识的 及其所蕴含的数学思想与方法， 把握知识的横纵联系， 在理解的 基础上实现 络化并熟练地掌握。当然抓基础离不开做 篇二：高三寒假学习计划 你也可以试一试下面的方法： 1、清晨起床，先用 10 分钟整理一下今天要做的事情。 2、制定时间计划表。 3、做事不拖拉。 4、集中精神做一件事。 5、预习让课堂变的更轻松。 6、放学后第一件事就是做作业。 7、学会利用零碎时间。 8、合理分配时间。 9、通过写日记，整理一天的生活。 10、在薄弱的科目上多花点时间。 11、玩电脑游戏时一定要约定时间。 12、看电视前先想好看什么。 13、学会使用备忘录。 14、根据状态分配时间。 15、不要把时间浪费在没有意义的事情上。 16、利用假期体验一种全新的生活。 17、多花 5 分钟，多得五分。 18、一定要守时。 19、不要成为时间的奴隶。 20、再忙也不能凑合。 就这样按部就班 , 肯定成功 ! 篇三：高三寒假期学习计划表 高三寒假期学习计划表 _掌门 1 对 1 1. 每天足量学习 6 小时 , 内容包括 : 寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等 2. 每日英语听力或口语 30 分钟 3. 中午保证一小时休息 , 下午学习或外出体育活动 4. 每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题 ( 轮流 ) 1 月 26 日 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20----7 ：50：跑步 8：00 吃饭 8：20---9 ： 10 做作业 ( 语文阅读一篇和摘抄 ) 9：25—11： 25 数学试卷一份 11： 25---11 ：45 看报 课外书 11： 45--13 ：00 吃饭 午休 13： 10---14 ：10 化学 14： 25--15 ：25 英语 15： 40—16：40 物理 16： 40--- 吃晚饭前 free 包括体育运动 吃完饭后： 看英语节目， 每天一门学科复习 ( 或做数学题， 物理，化学题 ) ;00 — ：30 电 视，电脑，课外书， free ：30 睡觉 1 月 27 日 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20----7 ：50：跑步 8：00 吃饭 8：20---9 ： 00 做作业 ( 英语 ) 9：15—10： 55 物理试卷一份 11： 00---11 ：45 历史 11： 45--13 ：00 吃饭 午休 13： 10---14 ：10 语文 ( 可写作文，或文言文 ) 14： 25--15 ：25 数学 15： 40—16：40 化学 16： 40---5 ：30 摘抄，阅读 包括体育运动 吃完饭后： 看英语节目， 每天一门学科复习 ( 或做数学题， 物理，化学题 ) ;00 — ：30 电 视，电脑，课外书， free ：30 睡觉 1 月 28 日 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20----7 ：50：跑步 8：00 吃饭 8：20---9 ： 00 做作业 ( 数学 ) 9：15—10： 55 化学试卷一份 11： 00---11 ：45 英语 11： 45--13 ：00 吃饭 午休 13： 10---14 ：10 语文 ( 阅读一篇和摘抄 ) 14： 25--15 ：25 物理 15： 40—16：40 政治 16： 40--- 吃晚饭前 free 包括体育运动 吃完饭后： 看英语节目， 每天一门学科复习 ( 或做数学题， 物理，化学题 ) ;00 — ：30 电 视，电脑，课外书， free ：30 睡觉 篇四：高三学生寒假学习计划 给高三学生的八点复习建议 人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的， 我们也不可能改变所有的事， 但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件 事呀。在 18 岁的时候，我们终于可以做自己的主，选择自己的生活了。 还有，我们并不孤 独。和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关心我们的 老师和家长的陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。 说了这么多，希望高三学生能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外，给大家提几点复 习建议。 每天学习时间最少保持在 7-8 小时 ( 上课时间包括在内 ); 2. 学习时间最好固定在：上午 8：30-11 ：30，下午 14：30-17 ：30; 晚上 19： 30- ：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。 3. 制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是 2 个小时，但 2 小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万 不要出现计划总是赶不上变化的局面。 4. 晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没 有完成的任务再找补一下。 5. 每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长 / 喜欢和厌恶的科目交叉进行。 6. 不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习 一下薄弱环节才是根本。 7. 有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧 ! 8. 每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。真心 的希望每个人都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习计划 ! 三类高 三考生备考指南 分析与定向 在制定寒假复习计划之前，要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状 态、状况，包括平时测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为 期末考试的可信度比较高。 自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后， 每个学生都可以知道自己总分的位置， 你处在一个什么位置上 ?心里要十分清楚， 这基本反映 了你的实力。 定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。 " 上" 指的是成绩优秀的考生， " 中" 指的是成绩一般的考生 ;" 下" 指的是基础薄弱考生， 这是定位。 所谓定向， 就是说你的优 势学科是什么 ?你的弱势学科是什么 ?薄弱环节在哪儿 ?优势学科的优势原因是什么 ? 三类考生具体复习建议： 优秀考生 认真反思每一学科的失分点，如果是中低档题失分过多，一定要引起考生的警惕，这是 优秀生高考大忌 ! 篇五：高三寒假学习计划如何制定 寒假已经临近为了在寒假中丰富自己的知识面 , 按时学习生活 , 做事有规律 , 更好地度过 一个快乐 , 充实 , 有意义的寒假 , 特制定此寒假学习计划 1. 每天足量学习 6 小时 , 内容包括 : 寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等 2. 每日英语听力或口语 30 分钟 3. 中午保证一小时休息 , 下午学习或外出体育活动 4．每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题（轮流） 1 月 26 日 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20----7 ：50：跑步 8：00 吃饭 8：20---9 ： 10 做作业（语文阅读一篇和摘抄） 9：25—11： 25 数学试卷一份 11： 25---11 ：45 看报 课外书 11： 45--13 ：00 吃饭 午休 13： 10---14 ：10 化学 14： 25--15 ：25 英语 15： 40—16：40 物理 16： 40--- 吃晚饭前 free 包括体育运动 吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理，化学题） ；00— ：30 电视，电脑，课外书， free ：30 睡觉 1 月 27 日 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20----7 ：50：跑步 8：00 吃饭 8：20---9 ： 00 做作业（英语） 9：15—10： 55 物理试卷一份 11： 00---11 ：45 历史 11： 45--13 ：00 吃饭 午休 13： 10---14 ：10 语文（可写作文，或文言文） 14： 25--15 ：25 数学 15： 40—16：40 化学 16： 40---5 ：30 摘抄，阅读 包括体育运动 吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理，化学题） ；00— ：30 电视，电脑，课外书， free ：30 睡觉 1 月 28 日 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20----7 ：50：跑步 8：00 吃饭 8：20---9 ： 00 做作业（数学） 9：15—10： 55 化学试卷一份 11： 00---11 ：45 英语 11： 45--13 ：00 吃饭 午休 13： 10---14 ：10 语文（阅读一篇和摘抄） 14： 25--15 ：25 物理 15： 40—16：40 政治 16： 40--- 吃晚饭前 free 包括体育运动 吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理，化学题） ；00— ：30 电视，电脑，课外书， free ：30 睡觉 以上计划，三天一循环 学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要 对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这 时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。 可见，在中学阶段就养成好的学习习惯， 拥有较高的学习效率， 对人一生的发展都大有益处。 可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好 未必学习效率高） 。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的， 但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之 外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意 " 专心、用心、恒心 " 等基本 素质的培养， 对于自身的优势、 缺陷等更要有深刻的认识。 总之，" 世上无难事， 只怕有心人。 "