2020年六年级音乐下册的教学工作计划

2020年六年级音乐下册的教学工作计划

六年级音乐下册的教学工作计划 1 、知识目标：认识和了解不同的民族生活风俗；通过学习歌曲 与欣赏， 理解歌曲或乐曲所包含的小知识； 了解歌剧以及歌剧音乐的 作用；了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用；认识乐器埙、古琴、马 头琴，并了解其音色特点。 2 、能力目标：学生能用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自 然圆润的发声，清晰的咬字、吐字，有感情地进行歌唱。通过音乐活 动，引起学生的兴趣，培养学生表现音乐、创造音乐的能力，以及合 作进取的精神，激发学生对音乐的兴趣。 3 、情意目标： 通过音乐教学， 突出其学科的特点， 把爱国主义、 集体主义精神的培养渗透到音乐教育中， 启迪智慧，培养合作意识和 乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律 的全面发展的新人。 4 、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握 认识简单的乐谱的能力， 能够完整的有表情的演唱歌曲， 进行简单的 音乐创造。 本册教材分为十个单元，即第一单元“开心的感觉”；第二单 元“春之声”；第三单元“红土地的歌”；第四单元“大家园”；第 五单元 “世纪之约” ；第六单元 “放飞希望” ；第七单 “粤桂飘香” ； 第八单元“月光下的歌谣”；第九单元“一支永 永远传唱的歌”；第十单元“美好的收获”。每个单元包括感 受音乐， 表现音乐， 创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等 内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌 表演、集体舞、活动等。 教学难点： 1 、引导学生有表情地演唱歌曲时，注意演唱歌曲的准确性，并 选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。 2 、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，培养学生综合的音 乐表现力。 教学重点： 1 、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。 2 、继续引导学生勇于参与各项音乐实践， 在活动中培养学生的 音乐审美能力，创造能力，合作能力。 采取措施： 1 、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴 趣。 2 、针对学生实情， 进行教授的同时， 注意个别学生的潜在因素， 发挥学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。 3 、根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时总结、反思， 以促进教学。 以活动为课堂教学的主要形式， 设计丰富多彩的教学活 动。 4 、采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从 而保证学生音乐学习的可持续性发展。 5 、充分做好课前准备，因材施教，课堂多给学生自我表现的机 会。 6 、根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴 趣，提高课堂教学效果。 内容仅供参考