2021园长个人年度工作总结三篇

2021园长个人年度工作总结三篇

2021 园长个人年度工作总结三篇 园长个人年度工作总结篇一 20xx 年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不 上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶， 推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办 园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教 质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。 一、 强化内部管理，提高办园档次 园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以 我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一 体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已， 是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起 强烈反响，在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼 儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。 我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见， 采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健 康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我 以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。 我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职 工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。 我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、 创造性。 二、 狠抓内涵建设，提升教育质量 在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力 提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环 境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。在局域网的支撑下，基 本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理 透明度，增强了管理效益。 我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断根据新的 基础刻育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积 累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧。我 狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。 我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。我 用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的办法，不断增强 教师的工作成就感，使教师们迅速成长。 三、 更新办园理念，强化服务意识。 面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。 在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在 我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服 务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满 意，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。 基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为 家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园 之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别 家长工作，重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意 见，让家长民主参与幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大家长的宣传、 沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。 优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保 证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事 事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导 班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、 心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车 辆的管理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的 “三个原则”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一 例责任事故发生。 刻育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭 新的 20xx 年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩! 园长个人年度工作总结篇二 一、依法办园是时代的要求、幼儿园发展的需要。 依法办园是我们党的宗旨决定的，我们党的宗旨决定我们是为人民服务的，我们学 校的工作是贯彻我们党的教育方针的一个基层细胞。因此，幼儿园工作中要做什么，为什么 做，怎么做，做的过程都必须按照党和国家的法律法规行事。所以从这个角度出发我们行政 负责人也都是党的干部，应该模范地贯彻党的教育方针，依法办园，依法办园不能光视为上 级的指示、领导的要求，我们只是在被动地执行，也不能把依法办园仅仅看作是一句口号， 而更应该认识到依法办园是发展党和人民的教育事业的需要，也是我们幼儿园发展的需要， 应自觉地贯彻执行，从日常工作的点滴小事、各方面去做好它、落实它。 二、以德立园是倡导教师对教育的一种敬业和奉献精神的需要 (一) 园长若要正人必先正己 孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”园长要为人师表，正人必先 正己，规范自己的言行，树立良好的师德形象，才能取得治园正人的发言权。有些园长常常 叹苦经：“现在幼儿园不好管，有些教师你说你的，她做她的。”的确，有令不行，有禁不止 的现象较为普遍，究其原因，干部不能以身作则，在群众中威信不高，不能不说是重要的一 条。园长在幼儿园里既是执法、执纪者，又是管理者，要扮好“正人”的角色，首要的一条 是以身作则。榜样的力量是无穷的。 园长治园必须有权威，权威即权力加威信，权利与职务相连，有职即有权，那么， 威信从何而来?诚然，权利与威信有关，但有权并不等于有威，威信主要靠园长的品德、知 识、能力、情感等非权利因素树立的，园长以身作则，严于责己，有利于树立权威，做好工 作。 (二) 园长要有“法”的头脑 现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体，它必须通过系统管理才 能获得高效的办学效益，首先，园长要有强烈的学法意识，意识决定着行为，园长是幼儿园 的法人代表，是幼儿园管理的负责人，负责领导幼儿园的教育教学和行政工作，在整个幼儿 园管理中要全面贯彻国家的教育法律、法规和上级行政部门的政策，园长必须要掌握相应的 法律法规，如：教育法、教师法、规程、青少年保护法等，自觉抵制各种违反教育方针、政 策、法规的行为。 (三) 注重师德教育，提高教书育人水平。 幼儿园必须注重教师的师德规范，因为提高了教师的人文素养和科学素质，才能提 高教书育人的能力和水平。 幼儿园要加强对教师的职业道德教育，通过不断的学习，使教师逐渐改变传统的教 育观念，树立符合二十一世纪时代需要的新的教育理念，并将新的教育理念落实在教育行为 中，使我们的幼儿园教师真正成为现代幼儿学习的支持者、合作者、引导者、关怀幼儿、接 纳每一个幼儿，尊重每一个幼儿，使每一个幼儿在原有的基础上得到最充分的发展。在幼儿 园必须大力提倡教师在平时的言行举止中遵守“七不”规范，要处处为幼儿、为家长做表率， 教学工作中坚持使用规范的职业用语，在与家长的交往中，不准收受礼品和现金等，在家园 联系工作中，不应把自己承担的教育责任推卸给家长。教师应认真备课，精心设计教案，着 眼于全体幼儿的全面发展，并始终以发展的眼光对待每一个幼儿，对幼儿作出客观、全面和 公正的评价，不断提高教学质量。 (四) 细化园务公开内容，增强幼儿园工作的透明度。 幼儿园在开展园务公开工作中，碰到的第一个问题就是公开什么?按照有关文件精 神，必须公开的大致包括学校管理中的人、财、物等各个方面，在贯彻实施时，必须将一些 原则性的要求细化为可操作的具体内容，否则，园务公开可能只是一种形式。为了追求园务 公开的实效性，我们可对幼儿园中涉及办学、工作计划、干部述职、干部管理、领导廉洁自 律、人事制度改革、先进评定、基建项目、大件项目支出、幼儿代办费、重大福利分配、“四 金”拨交情况、师生伙食帐、劳务费收支等项目进行公开，极大地增加了幼儿园管理的透明 度。 同时，园务公开的内容确定后，可成立有专人管理，及时公开，保障师生的知情权， 如凡涉及到全园师生的重大问题，可通过教代会和教职工大会公开，涉及到幼儿和家长关注 的热点问题我们可通过发公开信、张贴告示、召开家长会等形式公开，涉及到局部和部门的 则通过园务会议、行政会议、教代会主席团会议等形式公开。无论是在什么范围内公开的项 目都遵守一条基本原则，就是及时全面，实事求是，力求使广大教职工在第一时间内了解， 掌握最真实的情况。园务公开工作也是深化园长负责制的有效举措，作为幼儿园的管理者， 特别是园长，更应对园务公开工作有一个正确的认识和理解，园长对幼儿园行政管理工作全 面负责，但幼儿园行政决策应该市幼儿园管理层的集体意见，代表全体师生的共同利益，决 非是园长个人的意志，更不能是园长个人说了算。 一个服务意识好、管理理念新，法制观念强的园长在对待园务公开工作时，一定会 变“要我公开”为“我要公开”。园务公开工作肯定会接触到一些热点问题和群众敏感的话 题，对这些问题非但不能含糊其词，反而应当加大公开的透明度，公开及时了，热点问题自 然就降温了，透明度高了，敏感问题也就不再那么神秘了。公开是为了公正、公平。在实际 工作中园务公开形式上是给幼儿园管理工作增加了一个环节，有时可能还会影响工作效率， 但我认为这一环节在现阶段是不可缺少的。没有规范制约的权利容易产生腐败，只求表现的 工作效率，其成效中必然包含着很多“泡沫”的成分，随着教育改革的不断深化和园长负责 制的不断完善，当依法办园、以德立园的观念成为每位行政管理者的自觉行动时，园务公开 必将走上健康、有序的轨道，达到全面推进幼儿园素质教育的目的。 (五) 用欣赏的眼光看教师 作为一个园长，要为每一位教师才华的涌露和锋芒的显现创设一个理想的心理环 境，为教师自信心的形成和增强“助推”，让她们在被欣赏的幸福感中不断成长。幼儿园园 长要学会“用苛求的眼光看自己，用欣赏的眼光看别人。对教师赏识，能体现园长的雅量， 有雅量的幼儿园园长的举手投足都包含着对教师的热情、勉励和赏识，赏识是一种认可，是 园长对教师工作的一种积极的评判，教师都希望自身工作价值得到人们积极认可的成就心 理，园长若能满足她们的这一心理，就能使教师获得巨大的工作内驱力。从而更能激发起教 师奉献于幼教事业的敬业精神。 园长个人年度工作总结篇三 时间总是在不经意间流失，转眼我在分园工作已经一年了，在这一年中我和分园共 成长，在工作中我学会了更深层次的思考，感觉收获了很多，也感悟了很多。我想很多事情 只有自己真正的去经历过、参与过才会让自己有更多的锻炼和发展空间。 一、 政治思想方面 1、学会沟通和传达 分园负责很大一块任务就是做好沟通和传达工作，如何做好“传话筒”，把幼儿园 的精神传达到每一位教职工心里，是我在分园工作中一直在贯彻和始终在做的事情。 2、拒绝猜测、增进透明度 很多事情总是因为不了解而产生误会和分歧，因此如何让老师了解你，了解这件事 情的具体经过是解决问题的关键。每个人不需要去猜测，因为你已经知道事情的安排或者参 与到具体的活动中了，你是活动的策划者、参与者，你还有什么可以猜测的呢? 3、增进了解、表达情感 厩得在一本杂志上看到过这样一个测试，让一些人在自己爱人面前表达情感，不能 说话，只能用表情和眼神。测试前他们猜测应该很容易让对方明白自己表达的情感。但是结 果却让人很意外，“满含爱意”的表情被误认为：发呆、生气、思考、想骂人等。这样的测 试让我想到，在工作中我们也要学会表达。要把对方想象成被测试者，他们不知道你的表情 和行动说明什么，因此你必须要让他们明白，最好 的方法就是直接把你的感受说出来。我也鼓励幼儿园其他教职工要学会表达情感， 对同事的关心和问候说出来，不满和疑问说出来，强过在背后发牢骚。 4、发现矛盾、及时协调 在工作中总有出现矛盾的时候，矛盾出现的时候不能逃避，更不能在背后发表意见。 最好的方式是让矛盾双方都在场，互相说出自己的想法，作为协调者要注意引导双方从事情 的大局出发考虑问题，想想自己还可以怎样做得更好，这样有什么矛盾就可以直接解决。同 时更有利于双方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育员和教师之间的矛盾，在协调后现 在双方都反映合作得较好。 5、直面不足、督促改正 在我们的工作中总有很多的不足存在，有不足说明我们还可以作得更好，直面不足 是为了今后更好的发展。对待工作如此、对待个人也是如此，如何剖析并尽快的善后是对所 有教职工的要求，我们需要在实践中不断总结经验，这样才能更好的走接下来的路。 二、幼儿园的工作 1、落实了各项制度，使幼儿园的工作正常化、秩序化 制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展的前提。有些制度已经存在，但是在真正 实施时有遗忘。因此真正解读制度，细化制度，是我们在这学期中的重点。如：重新明确和 细化了保育员一日工作流程;维修制度的申报和检验人员，公共场地包干制度，安全制度， 节约制度，年纪组长负责制，班主任负责制等。这些制度的细化让教职工们有章可循，更明 确自己该怎么做。 2、加强宣传，扩大影响 由于我们分园坐落在蔚斗新村内，因此我们在社区广场组织了丰富多彩的活动：参 与蔚斗片个体幼儿园的文娱演出，组织了“庆五一、迎六一”社区演出活动及画展，0—3 周岁的亲子活动等。在家长方面我们也有目的的进行宣传活动：组织家长进行亲子活动，邀 请参加大班的毕业汇报演出等。正是在这些活动中我们开发区幼儿园的口碑越来越好，更多 的人认同了我们的办园理念想把自己的孩子送到我们幼儿园来。 三、教育教学方面 1、主题墙的研讨活动贯穿整个学期。 2、教师开课、评课活动重点明确 重点：教师自己的想法、存在的不足、可以借鉴的地方。通过开课和评课，教师们 更深刻的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的，为了不误人子弟，教师必须严格要求 自己。 3、抓分园特色：美术 咎上学期在社区进行幼儿画展，本学期我们又在社区进行了画展。和上次相比，这 次的形式更为丰富。 (1)画种丰富：蜡笔画、水粉画、刮腊画、喷绘画、线描画、印染画、纸工等。 (2)装饰花心思：在背景的装饰上老师们动了很多脑筋，如在水粉上加上亮粉等， 把孩子们的画提炼得更有特色了。 (3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各种场合中，社区(画展)、幼儿园(爱心义卖)、 瓷砖(中二班画展)、走廊(悬挂纸板画)、教室等。 四、后勤保障方面 1、门卫工作 何师傅工作认真负责，除了把好门卫关，他还兼任很多工作。咨询接待、报名、安 全和维修检查、运送物品、厨房帮忙等。正是有了这样爱园如家的门卫，我们感到很放心， 没有后顾之忧。 2、食堂工作 分园食堂只有两名工作人员，要负责全园 200 多名幼儿和教职工的伙食，工作强度 可想而知。但是两位工作人员任劳任怨，融洽合作，从没有怨言，保证了全园幼儿和教职工 的伙食，吃得安心、放心。 3、保育、保健工作 本学期由于加入了新的保育员，学期初在保健负责吴燕的牵头下，重新细化了保育 员一日工作流程，使保育员在工作中能够明确自己该做的事情。整体班级工作较好，能够保 持班级的整洁、卫生。在处理幼儿园大型活动时，也发生过和班级事情相冲突，但在一次次 的教育中，很多保育员能够认识到要从幼儿园的大局出发，先共同完成幼儿园的“大事情”， 再去做班级的“小事情”。现在保育员们已经能够很好的协调自己的工作。 4、档案整理工作 本学期由钮晓鹏担任档案整理的工作，组织和策划活动的教师自己整理好相关的材 料，上交给钮晓鹏。由于对档案管理的具体要求教师已经比较明确，所以相关的资料收集比 较完整。 5、报名工作 本学期的报名工作由邱文红牵头，她认真仔细的核对报名人数，记录详细情况，统 计人数，给新生领被子等。因此整个报名工作比较有序。 五、本学期开展或参与过的大活动 1、蔚斗片个体园文娱演出。 2、“庆五一、迎六一”社区演出活动及画展。 3、“庆六一”接待领导演出活动。 4、辅导网送教活动：厚生和邵阮幼儿园。 5、社区亲子活动：东升和蔚斗社区。 6、“献爱心，建图书室”我和幼儿园同出力，爱心义卖活动。 7、大班幼儿毕业汇报。 六、我们的努力方向 1、继续加强青年教师的师德教育。如何加强团队意识，从幼儿园的的大局出发考 虑问题，怎样的方式是有利于自身发展的? 2、怎样加强品牌意识，把分园的美术特色亮出来?让分园成为名副其实的星级幼儿 园。 3、如何加强教师对一日活动及教学活动的自觉性、有序性? 4、环境是教学的一部分，环境的保持和延续性是今后努力的方向。