最新2020年幼儿园小班班务计划

最新2020年幼儿园小班班务计划

2020 年幼儿园小班班务计划 为了让小朋友们健康快乐的成长，幼儿园教师制定 了怎样的班务计划？下面是收集整理的幼儿园小班班务计 划，欢迎阅读。 幼儿园小班班务计划篇一 健康： 一、体能方面 1、能跟着音乐一下一下地做串铃操。 2、继续巩固立定跳远和短距离快跑的技能。 3、乐意用各种器械活动。 ( 胶圈、布球等 ) 二、生活习惯方面 1、在成人地提示下，能用较快的速度和大家一起 做事情，不拖拉。 2、不把手指、玩具放进嘴里、耳朵里或鼻孔里。 3、洗完手不把水到处甩，能用自己的毛巾擦干。 三、自我保护方面 1、上完厕所能自觉用裤子套好衣服。 2、知道上床前先把被子打开，然后再脱裤子和衣 服。能自己盖好被子。 3、玩耍时不推同伴，不压在同伴的身上 语言： 1、巩固已学过的方位词，学习讲简短的故事并进 行故事扮演。 2、学习简单的形容词，能使用关键词讲故事。 3、在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题 , 表 达自己的见解。 社会： 1、在教师的提示和鼓励下，能遵守活动纪律和游 戏的规则。 2、遇到困难能自己先想办法解决，解决不了，能 积极地向成人求助以求解决，体验成功的喜悦。 3、在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题 , 表 达自己的见解。 4、认识三八妇女节。简单了解该节日的来历和含 义，懂得要尊重妇女、阿姨。 5、乐意与同伴合作活动，体验合作的快乐。 科学： 1、感知春季的气候特征和周围环境的变化。知道 春天是个多雨的季节，适合种植。 2、数学： ( 水平一 ) 学习一一对应比多少 ( 水平二 ) 学习一一对应作等量集合 3、简单了解生活中常见管子的主要作用。 4、初步了解电话、车子的演变过程 ; 能大胆设计理 想中它们的蓝图。 艺术： 1、初步学习用正确的方法使用剪刀。练习粘贴的 技能。 2、 (1) 能用好听的自然声音唱歌。 (2) 能以音乐控 制自己行动的快慢、轻重。 幼儿园小班班务计划篇二 一、班况分析 : 我班现有幼儿 38 名，其中男生 24 名，这群幼儿都 是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说 非常陌生，这群孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感。同 时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜，什么都想去探究 一下。这也正体现了孩子好奇、好问的天性，我们三位老师 研究决定从这点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良 好的上课习惯，为今后发展打好基础。 在生活自理方面，这群孩子都是父母怀里的娇宝 宝，许多事情还不会自己去做，如 : 吃饭、穿衣、穿鞋、自 己上厕所、饭前便后洗手等等，这学期我们根据幼儿的实际 情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。 二、教育工作目标 根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲 要》的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从以下八 个方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。 ( 一) 情绪发展 在自我认知方面，培养幼儿上幼儿园的自豪感，享 受幼儿园的生活，学习照顾自己，能专注地进行活动 ; 知道 自己会长大，学习集中注意力，乐于通过感官来探索食物， 学习解决困难，认识自己情绪的变化 ; 喜爱大自然，乐于思 考，喜欢联想 ; 学习欣赏动物的世界，培养对宠物的责任感 ; 享受节日的快乐， 感谢送礼物给自己的人， 感谢家人的呵护。 在社会性方面，能认识幼儿园的人物，有礼貌地与 人交往，学习打招呼的方法 ; 能够分享食物和经验，喜欢集 体游戏 ; 可以与人分工合作，喜欢集体游戏和创作，对同伴 表示友好 ; 乐于参与节日庆祝活动，学习礼让，乐于助人 ; 愿 意把玩具转送其他人，能欣赏和赞美同伴的表演。 ( 二) 公民教育 在德育方面，能排队等候，会收拾玩具，把物品放 回原处，遵守游戏规则，能保持公园清洁美丽，欣赏表演后 有礼貌地鼓掌，培养对动物的爱心。 环保方面，能利用废料材料进行创作，注意关水龙 头，节约用水，爱护大自然，保持郊外卫生，饲养动物注意 保持环境卫生，多用手帕，少用纸巾。 ( 三 ) 健康教育 教育幼儿进餐前洗手，多吃蔬菜和水果，培养清洁 口腔习惯，保持个人卫生，小心保护身体 : 眼睛、手、脚， 打喷嚏后擦干净，与动物玩耍后要洗手，保持双手清洁，能 用手帕擦汗。 ( 四 ) 日常生活习惯培养 能用汤匙舀取食物，会自己进食，会收拾图书角， 会穿衣、穿鞋子、系纽扣、会刷牙，会收拾玩具，会叠手帕 和衣物，自己清洗和拧干手帕。 ( 五 ) 认知发展 语言方面，能够记述事件和简单的故事内容，能理 解老师的指令，会介绍自己的作品，能表达自己的情绪和想 法，会描述图片内容，喜欢角色扮演，喜欢猜谜，能创作简 单的故事结局， 会简略复述的故事情节， 会表达自己的喜好。 数学方面，会认识圆形和正方形的特点，会比较多 和少、长和短、里和外、厚和薄，辨别异同 : 形状、颜色、 大小，学习分类的概念，认识数字 1-5 和 1-5 的数量，会进 行简单的统计，学习相关的物品配对。 常识方面，认识幼儿园的生活，了解上幼儿园的过 程和方法，认识幼儿园的设施，认识自己就读的班级，知道 生日的意义，了解五官四肢的功能和位置，学习保护身体的 方法，知道人的情绪会变化，会辨认颜色 : 红色、黄色，了 解秋天的天气特征，认识秋天常见的水果，了解狗对人类的 贡献，了解冬天的天气特征，分辨夏季和冬季的衣物，分辨 冷和热，了解杯子、毛线的用途和特点。 自然科学方面，会观察面粉和水混合的变化，能辨 别不同的气味，探索沙的特性，探索不同物品在铁罐内碰撞 的声音，辨别不同水果的气味和味道，了解秋天天空景色和 树叶的变化，感知风的力量，观察蚂蚁的外形特征和生活习 性，了解一些昆虫和动物的特征，感知溶解的概念，喜欢参 与小实验。 ( 六) 美劳发展 喜欢创作，学习捏橡皮泥或面粉团，学习拼贴画和 拓印画，培养创造力和联想力，学习设计标志，能用手脚创 作有趣的影子，学习树叶拼画，会撕纸条和拼图形，能用旧 手套创作布偶。 ( 七) 体能发展 学习串珠、捏橡皮泥、用汤勺舀豆、穿洞洞板、拧 紧和打开瓶盖、用手指抓球、互相传球、双脚向前跳跃、朝 目标投掷， 能在垫上自由滚动， 能灵活运用四肢向四周爬行， 尝试用正确姿势配合节奏跑步，学习运用双手配合身体平衡 移动。 ( 八) 音乐发展 12