小学年度个人工作计划

小学年度个人工作计划

小学年度个人工作计划 花开花谢，流水东逝。而这个学年来到了伊始。作为一名教师 你在这个年度有何规划呢 ?下面是由出 guo 为大家精心的“小学年度 个人工作计划” ，欢迎大家阅读， 仅供大家参考， 希望对您有所帮助。 新学期我班共有 44 名学生，其中一名新生。行为习惯方面：学 生能按照一定行为规范自己， 但自觉性还有待提高， 尤其是男孩子在 这方面的养成习惯做得还不够，下课奔跑 , 现象严重，经常要老师提 醒。少数学生有尊师敬长的行为 , 大部分学生未养成良好习惯。学习 兴趣浓厚，但大部分学生思维一般，作业能按时完成 , 但也有少数学 生没有很好的学习习惯。 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班 干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气 ; 培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 当班主任 , 我觉得就应该多贴近学生 , 用一颗童心去了解孩子们 的所需所想 , 不仅要抓班机班风 , 更要抓学生的做人和安全 , 所以我从 以下几点采取具体管理措施 : 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每 一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。 但是他们正处在由低年 级向高年级转化的阶段， 许多地方还需要班主任在日常生活中能有序 的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行 有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1 、充分利用班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么 行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并 对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2 、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会， 加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人 的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学 会合作，学会生活。 3 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采 用" 谁的小树长得最直 " 的活动进行监督， 并在课堂上随时提醒与帮助。 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 而，我从以下几点入手： 1 、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于 是孩子们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于 学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 " 说到就要做到。 " 2 、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园 带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间 纪律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式， 开展 " 跳绳、做游戏、踢毽子 " 等活动，使学生既健体又受教育，还能 增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意 的危险活动和场地，寓教于乐。 3 、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开 展 " 路队小标兵 " 评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进 行自主管理。 每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇 报路队情况，及时监督，及时管理。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。好卫生，既能使身体健 康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1 、个人卫生：要求衣着整洁，做好 "三勤 " ，桌洞勤清，物品勤 摆，两操勤做。 2 、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行 奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级 管理的小助手。 这学期我将采取班干部轮流制 ( 包括班长和组长 ) ，使 班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有 个性的人 , 使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才 及学生的潜力， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动，在这些活动中，大力推出新人、新 作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生 的自信心。 素质教育，德育为首。本学期重点工作是结合班级实际对学生 进行德育渗透， 强化学生养成教育， 深化班级文化建设开展特色德育 实践活动，结合学校的德育工作计划，特制定班级德育工作计划： 从整体上看，我班学生不多，但是大部分农村和郊区，还有一 部分单亲家庭和二胎的家庭，没有较好的学习习惯。太活跃，组织纪 律性差，个性非常突出。个别学生自理习惯较差，自我控制力不强。 结合本班学生实际，确立以下德育目标： 1 、知道自己是中国人，增强民族自豪感。能够热爱祖国，遵纪 守法，能严格要求自己，为自己是一名少先队员而感到骄傲。 2 、尊敬师长，关心同学。学会宽容、友善地对待别人。对人热 情、有礼貌，说话文明，会用礼貌用语。不打架、不骂人。 3 、初步讲卫生、爱劳动的好习惯。能够自己擦桌子，认真完成 内外分担区值日生的工作。 4 、认真听讲、努力学习、养成良好的学习习惯，对学习具有浓 厚的兴趣。 5 、教育学生懂得服从集体纪律， 严格要求自己， 遵守集体秩序。 6 、教育学生具有健康的心理，学会尊重、团结协作，有集体意 识。 1 、在原有基础上进一步完善班级博客，密切家校之间的沟通， 有效地促进班级文化特色的形成， 进一步提高学生养成教育的实效性。 2 、继续开展主题德育活动。配合少先大队、安全处等部门，充 分利用升旗仪式、红领巾广播站、雏鹰电视台、班队会、德育教育专 题时间以及各种节日、纪念日，开展丰富多彩的爱国主义教育、感恩 教育、诚信教育、中华传统美德教育、环保教育、法制教育、科技教 育、国防教育等。 3 、坚持开展 “雏鹰争星” 活动，与班级的 “文化建设” 相照应， 在墙报中设擂台并定期更新， 激励学生严格要求自己， 在生活和学习 中锻炼自己、展示自我。 4 、积极参与学校各项活动，争取在各项活动中取得名次，多得 红旗班。 以上是本学期的德育工作计划，在班级的实际工作中，我将根 据本班实际情况不断加以完善。 炎炎暑期转眼已过，新的学期又开始了。这是我和学生共处的 第四个年头，三年的时间，每个学生都长高了，长大了，但每个孩子 的收获都截然不同：有的孩子听话，认真读书、写字，成绩优异 ; 有 的孩子贪玩，课上不会专心听讲，课下作业质量也不高，课余读书不 积极，家长也无能为力，导致学习成绩令人堪忧。新学期，学生升入 四年级， 这个阶段的孩子不论是从学习能力还是生活能力都有很大程 度的提高。为了让孩子们在这一学期有较大进步，特制订如下计划： 四年级四班， 共有学生人数 47 人，其中男生 25 人，女生 22 人。 班里大多学生能遵守班规校纪，平时纪律较好。主要存在问题有：杨 卓锦( 女) 自尊心很强， 作业能在家长或辅导班老师帮助下完成， 但智 力较低，数学只能考二三十分，语文所有拼音都记不住，导致读书困 难，课文也大多背不下来。 所以，平时教学中老师们基本不能对她有 任何要求 ; 冯奕铭 ( 男) 较聪明，但是班里目前为止唯一一个课上不会 听讲的孩子， 几乎每节课他都是自己玩自己的， 三年也没有养成上课 认真听讲的习惯 ; 两极分化现象较严重，有十几个孩子接受能力、理 解能力都较弱，导致课上几乎一言不发，成绩也不够理想。 针对班里存在的问题，在教育教学上，我计划从以下几方面入 手来加以改善。 一、开学初就召开问题学生家长会。会上把这些孩子和其他孩 子的差距讲清楚， 让其充分认识到孩子的问题， 意识到作为家长自己 应该努力让自己孩子跟上前面的孩子。 当然， 我会从学习习惯以及班 里优秀家长的做法讲出来，以供他们学习。也可让家长们各抒己见， 提出疑问，互相交流，力争缩短孩子们之间的差距。 二、教学上，要注重学生的自我学习，鼓励学生多提问题，课 上以解决学生提出的问题为主。同时教会孩子不同的作批注的方法， 调动学生多动脑、勤动手。 三、周三下午少年宫活动后，班里还剩一部分同学，我计划组 成一个写作兴趣小组，提升他们的写作水平。 四、 开学初我要通读全册教材， 对教材中的课文进行再次整合， 以一带多， 学以致用。 也可根据课文中所学的新知识通过课外练习进 行巩固。 五、仍计划将人教版语文书引入课堂或课外学习中来，加强积 累，加深语感。 六、积极听课，认真教研。从别人的课堂中学习先进且实用的 教学方法。同时还要多读《小学语文教师》，想那些经验丰富的优秀 教师学习。 一、作为中高段的小学生的管理，班干部的作用尤为重要。所 以，本学期要根据前三年班干部管理情况进行择优选择， 选出一批优 秀的班干部。 二、班级管理要责任到人，保证班级在没有老师的情况下也能 稳步提升。 三、每月周五放学后要召开一次班干部会议，及时解决班内或 管理上存在的问题，帮助班干部迅速成长起来。 四、依然采用小组和个人相结合的竞争形式。将学校活动或班 级活动成绩渗透到小组成绩中去， 提升小组凝聚力， 也提高小组长的 关注度。 五、认真组织学生们的第一次秋季运动会。开学初要动员学生 根据自己的情况积极练习，努力为班级争光。同时，将运动会的各项 事宜安排妥当，锻炼班干部的管理及组织能力。 六、座位、卫生、黑板报等班级日常管理要在开学初一一安排 妥当。为随后为期半年的学习打好基础。 七、利用周会课举行一至两次的主题班会活动。 以上是本学期的工作计划，希望通过自己的努力能圆满完成。 | | 内容仅供参考