学校防(反)暴力袭击应急预案 幼儿园反恐防暴应急预案

学校防(反)暴力袭击应急预案 幼儿园反恐防暴应急预案

学校防(反)暴力袭击应急预案 幼儿园反恐防暴应急预案 精品文档，仅供参考 学校防(反)暴力袭击应急预案 幼儿园反恐防暴应急预案 坚决杜绝校园突发暴力、恐怖事件而产生师生伤害事件的发生。本站为大家带来的学校防(反)暴力袭击应急预案，希望能帮助到大家! 学校防(反)暴力袭击应急预案 一、防暴反恐领导小组 组 长、副组长、成员包括：各处室正副主任 工会主席 各年级部主任 各班班主任，全体安保人员。 主要职责：组长负责全面指挥协调，掌握情报信息，及时上报现场情况，贯彻传达上级部门的命令，指挥各小组组长按照预案对现场进行果断处置。 二、具体措施 1.安全疏散组 组 长：分管安全工作的副校长 副组长：政教处正副主任，安稳信访处主任，各年级部主任 成 员：各班班主任 工作措施： (1)依据事态发展决定是否疏散学生到安全区域，若需要疏散时一定要安排楼道执勤教师避免拥挤踩踏事故，确保学生快速、安全地撤离危险现场。 ‎ ‎ (2)校园内出现刺杀性暴力恐怖事件，首先要求教学区管理人立即关闭好教学区大门，严防恐怖分子进入教学区，造成更大的伤害。 (3)教学区某一间教室发生暴力恐怖事件，当堂课的教师必须立即疏散学生，防止造成更大伤害，并向外发出求救信息;本篇文章来自资料管理下载。其他教师或管理人员立即要求学生关闭好教室大门，并迅速向学校防暴反恐领导组组长或副组长报告，请求学校起动应急预案，预防更大伤害。 (4)若遇暴力恐怖分子向学生开枪射击时，当堂课的任课教师应指挥学生就地卧倒隐蔽。 (5)若遇放火、爆炸恐怖事件，应立即组织师生疏散到安全区域，并加强安全区域纪律维护。 (6)事故中受伤或死亡学生的家长来访，政教处主任、年级部主任、班主任做好家长的接待和思想工作。 2.医疗救助及后勤保障组 组 长：分管后勤工作的副校长 成 员：医务室全体医生，全体体育教师。 工作措施： (1)准备医疗器械和相应的急救药品，负责救治伤员或将重伤员及时运送到就近医院进行救治，请求上级医院到校抢救伤员。 ‎ ‎(2)看望、援助、救助伤亡学生家庭，做好家长的接待和协调工作。 (3)要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。 (4)整理受伤或死亡学生保险卡和相关证件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。 3.事件现场处置组 组 长：分管安全工作的副校长 副组长：安稳处主任。 成 员：学校全体保安人员，应急分队人员(全体体育教师)。 工作措施： (1)学校门卫保安必须严格落实来人来客登记，严格车辆进出登记和检查，严防犯罪分子进入校园; (2)学校门卫保安，一旦发现校门口及周边出现暴力恐怖事件，首先关闭好学校所有大门，严防恐怖分子进入校园造成师生更大伤害，立即通知学校防暴反恐应急领导组组长或副组长，请求组长或副组长做好起动防暴反恐应急预案的相关程序，同时报告当地公安部门，请求快速支援。 (3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，带上辣椒水和防刺钢钗立即上前制止，尽量与恐怖分子周旋，避免自身受到伤害。 ‎ ‎(4)若遇上学和放学期间发生暴力恐怖事件，组织学生到安全区域躲避或绕道进入学校或返回家中等待学校通知，学校门卫保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，带上辣椒水和防刺钢钗立即上前制止，尽量与恐怖分子周旋，避免自身受到伤害。 (5)暴力恐怖事件过后，负责维护学校内出入口秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视，组织力量维持避难场所秩序。 (6)邀请当地公安干警到校指挥防暴反恐应急演练，增强校园保安人员的安全敏感性，切实保障校园平安稳定。 4.联络、教育组 组 长：分管行政办公室、教务处的副校长 副组长：行政办公室主任、教务处正副主任、各年级不主任。 成 员：学校行政办公室人员、各班班主任、全体教职员工。 工作措施： ‎ ‎(1)接到组长通知启动防暴反恐应急预案后，行政办公室在2小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;暴力恐怖事故的性质;事故抢救处理的情况和采取的措施;本篇文章来自资料管理下载。需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经组长审查同意后交上级相关部门。 学校防(反)暴力袭击应急预案 一、工作原则 1、高度重视，预防为主。反恐怖是学校安全工作的重中之重，要高度重视，充分发挥职能作用，切实加强情报信息工作，获取一切可能导致恐怖袭击事件的线索和苗头，及时介入，及早工作，尽最大努力把问题解决在萌芽状态，坚决避免和防止恐怖袭击事件的发生。 2、以人为本，科学高效。把保障全校师生员工的生命财产安全作为应急点和落脚点，充分发挥人的主观能动性，依靠各级领导、专家和学校师生员工的力量，建立科学、高效的应急工作机制，提高科学指挥能力和应急工作水平，不断提高完善救助手段，最大限度地减少恐怖袭击事件造成的人员伤亡和危害。 3、依法规范，果断处置。反恐怖应急处置工作要严格按照有关法律、法规的规定，依法果断处置，严防事态进一步扩大，最大限度地减少恐怖事件造成的损失和危害。 二、预案适用范围 本预案适用于境内外恐怖组织或恐怖分子在学校内实施恐怖袭击事件，给校园安全和学校师生员工的生命财产安全造成较大危害的恐怖袭击事件。主要包括： ‎ ‎(1)、对学校办公楼、教学楼、计算机房等要害部位实施爆炸、纵火、破坏电网的; (2)、对学校集体活动和外出活动实施恐怖袭击的; (3)、劫持车辆、绑架师生、威胁人质安全的; (4)、在学校食堂、水房等饮食场所投毒造成集体食品中毒的; (5)袭击各类考试安全的; (6)其他大规模恐怖袭击事件。 三、应急处置组织及工作职责 成立学校恐怖袭击应急处置工作领导小组，下设6个具体工作组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。 (一)、 成立祥符镇柏柳小学恐怖袭击应急处理领导小组。 1、领导小组成员 联系电话 组 长： 副组长： 成 员： 2、领导小组负责组织实施校园突发暴力事件的应急处置工作，加强有关部门、人员之间的沟通与协作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保突发校园恐怖袭击事件处置工作及时、有序、高效。 (二)工作小组职责及任务分工 ‎ ‎ 1、报警组 组 长： 成 员：各班班主任 工作职责：负责报警和通信联络，迅速向有关部门报告案情。 2、防暴组 组 长 成 员 工作职责：负责与罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并设法抓获犯罪分子。 3、救护组 组 长： 成 员： 工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作。避免和减少师生的人身损失。 4、疏导组 组 长： 成 员; 工作职责：负责顺畅通道，疏散师生，维护秩序，安置、安抚师生。 5、后勤保障组 组 长： ‎ ‎ 成 员 工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障。负责安排好受害师生事件处理期间的生活。 6、事件调查及善后工作组 组 长： 组 员： 工作职责：负责进行事件调查，认真分析事发原因，明确相关责任，为及时有效处理事件提供准确依据;做好沟通联系，及时反馈情况，妥善处理善后事宜。 四、突发事件应急措施 1、恐怖分子入校袭扰师生事件处理办法。学校发生恐怖分子闯入校园袭扰师生事件，立即启动预案，第一时间向110指挥中心、镇教育管理组及镇卫生院，并迅速组织师生转移，等待救援。 2、校内发现不明物体(装置)事件处理办法。学校内发现不明物体(装置)，立即向公安部门和领导小组报告，并及时设置隔离带，封锁和保护现场，同时迅速组织学校师生紧急疏散，等待公安等有关部门进行处理。 ‎ ‎3、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后，迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和上级报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。 五、应急事件处置程序： 1、及时上报。一旦掌握恐怖事件征兆或发生恐怖事件时，办公室应立即向110报警，并向教育局反恐怖领导小组汇报相关情况。学校反恐怖小组积极作好反恐部署，根据上级指示应急处置反恐事件。 2、学校在遭受恐怖袭击的初期阶段，如因各种原因使得相关信息无法及时上报并未取得上级指示，可依据首先确保人身安全，其次确保校园安全，再次确保教育教学和生活秩序运行的原则进行自主处理，力争将损失和影响降到最小。 3、应急处置工作结束后，各处室应积极作好善后处理工作，保证教学秩序稳定，保证师生员工情绪稳定。办公室积极作好上报工作，并适时修改完善工作预案。 六、预警预防措施 1、分析可能引发事件的原因，由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。 2、采取针对性的预防措施 ‎ ‎(1)加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 (2)严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。 (3)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。 (4)经常性地与派出所沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的 不稳定的因素(人或事)，采取有效对策。 七、善后处理 1、保护现场，配合警方调查取证。 2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。 3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。 学校防(反)暴力袭击应急预案 一、工作原则 统一指挥，快速反应; 明确分工，各司其职; 预防为主，控制在早; 灵活机动，果断处置。 二、工作要求 (一)建立学校安全报警网络系统和快速反应机制，迅速处置突发事件。 (二)坚持各项制度，防止外来不法分子进入校园。 ‎ ‎(三)对个别严重不满社会现实及患有精神疾病的教职工密切关注，及时发现异常动态。 (四)重视学生心理健康教育，做好经常性心理疏导。 (五)组织对全校师生及教工进行防(反)暴力袭击知识、技能辅导。 (六)全校人员对防(反)暴力侵害预案进行演练。 (七)启动紧急预案后，确保发现、报告、指挥、处置、配合等环节的紧密衔接，做到快迅反映，果断处置。 三、组织机构 (一)领导小组 学校根据《常州市中小学幼儿园安全工作基本要求》成立防(反)暴力安全工作领导小组，在辖区派出所等有关部门的业务指导下，做好职责范围内的工作。校防(反)暴力安全工作领导小组设在校长室，指挥部设在广播室。 组　长：** 副组长：** 成　员：** ** ** ** ** ** 各班主任 (二)职责分工 1.总指挥(组长)：** 职责：负责领导、协调、汇报、调动。 2.副总指挥(副组长)：** ** 职责：协助总指挥实施具体事项。 3.谈判组：** ‎ ‎ 职责：与犯罪嫌疑人谈判周旋。 4.保卫组(含保安、护校教职工)：** ** 职责：现场保安及护校教职工在第一时间使用橡皮棍、防爆长棍、防割手套等必要装备与犯罪嫌疑人周旋，其他人员迅速赶往出事地点劝阻与制止犯罪行为。 5.保障警戒组：** 职责：物资供给、后勤保障、重点部位警戒并引导外来救援 6.引导疏散组：** 职责：负责引导师生疏散、转移。 7.通讯联络组：** ** 职责：启动广播系统;人员的联络、与家长、社会沟通信息。 8.医疗救护组：** *** 职责：救护受伤人员。 9.防范组：** 各班班主任 职责：针对预案进行演练，开展防(反)暴力袭击知识的教育，掌握使用器具防卫的能力，结合实际情况对学生进行逃生避险能力练习。 四、处置程序 ‎ ‎(一)学校大门附近发现不法分子袭扰、行凶等行为时，当日值班保安一人负责启动应急报警按钮或拨打110报警电话，另一人在第一时间向校长报告。 (二)接到应急指挥部通知后，(专人负责)迅速启动校内警报铃声;副总指挥宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。 (三)保卫组负责与犯罪嫌疑人周旋，控制事态扩大;使用防卫器械，劝阻与制止犯罪行为，尽全力将犯罪嫌疑人阻挡在校门外，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。 (四)保障警戒组实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，并引导外部救援人员进入事件现场。 (五)谈判组与犯罪嫌疑人谈判周旋，使之冷静下来，注意保持安全距离。 (六)引导疏散组及班主任负责保护和疏散学生，及时将师生转移到安全区域，确保师生安全。 1.学校门口、操场上、走廊里的师生迅速返回教室，关好门窗; 2.在教室活动、专用教室活动的师生，停下课来关好门窗; 3.如果有学生已经出校门的，可到学校周边就近的商店躲避，寻求帮助。 ‎ ‎(七)如遇有人受伤，由救援组救护并根据情况及时联系120急救车救护。 (八)通讯联络组负责向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通，及时通知家长。 (九)事件发生后，学校应当积极配合警方调查，并做好师生心理疏导工作。‎