最新七年级第二学期数学教学计划

最新七年级第二学期数学教学计划

七年级第二学期数学教学计划 好的耕耘，好的收获。教学工作有喜有乐也有苦， 七年级数学教师如何制定工作计划 ?下面是收集整理的七年 级第二学期数学教学计划，欢迎阅读。 七年级第二学期数学教学计划篇一 一、教学措施： 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根 据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学 方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前 做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教 具，课后及时对该课作出总结。 2、课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生 交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻 松，学得愉快 ; 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都充分考虑每 一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都 得到提高。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在 各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的 方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优 点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他 们的意见，改进工作。 4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针 对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出 分类总结。 5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后， 为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生 的需求， 避免一刀切的弊端， 同时加大对后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是 学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。 6、积极推进素质教育。目前的考试模式紧密联系 学生的生活实践，注重基础知识和基本技能的形成，鼓励学 生自主探索，实践能力，促进学生全面发展。 为此在教学 工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智 力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因 素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都 得到有效的发展和培养。 二、教学内容 第九章： 角 第十章： 平行线 第十一章： 图形与坐标 第十二章： 二元一次方程组 第十三章： 走进概率 第十四章： 整式的乘法 第十五章： 平面图形的认识 三、时间安排： 第一周 第二周 第九章 第三周 第四周 第十章 第五周 第六周 第十一章 第七周 第八周 第十二章 第九周 第十周 第十三章 第十一周 第十二周 第十三周 第十四章 第十四周 第十五周 第十六周 第十五章 第十七周 第十八周 复习考试 四、教学重点、难点 教学重点： 角的概念，平行线的性质和判定，一次函数的图像 和性质，二元一次方程组的解法和应用，不确定事件概率的 意义，整式的乘法，多边形的内角和、外角和的公式应用 教学难点： 角的性质的理解及语言表述 ; 平行线性质与判定的 合理推理 ; 从函数图像中正确读取信息 ; 二元一次方程组的 解与一次函数图像交点之间的关系 ; 不确定事件概率的简单 计算 ; 零指数与负指数 ; 多边形的密铺。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将 本着 勤学、善思、实干 的准则，一如既往，再接再厉，把 工作搞得更好争取本学期教学工作有进步。 七年级第二学期数学教学计划篇二 寒冷的冬日已 经过去，转眼已是温暖的季节。本期我继续教授初一 (8) 班 和 (9) 班的数学教学工作。新的学期，新的开始，学校呈现 出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学 工作计划如下： 一、指导思想： 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项 教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守 法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观 念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态 度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职 尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真 备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身 心健康的思想。 二、学情分析： 8 班和 9 班在素质上差距不大 , 纪律整体比较差 . 现 在的学情与现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分 收获。但教师的责任与职业道德时刻提醒我，没有付出一定 是没有收获的。作为新时代的教师，只有付出百倍的努力， 苦干加巧干，才能对得起良心，对得起人民群众的期望。 三、素质教育： 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在 行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正 对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧 视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进 学生全面、主动、健康发展。 导学案是老师讲课的依据，不仅写明教学要求和教 学目的， 也写清能力训练的内容、 要求、 目的及教学措施等， 不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。 这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可 少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写 教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知 识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教 学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也 吸取其它方面的营养， 开阔他们的视野， 拓展他们的知识面， 培养实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、教研工作： 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索 和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护 其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉， 12